20学年第二学期工作计划.docx

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1、*中学20*-20*学年第二学期工作计划本学期全校要深入学习贯彻党的*届三中全会精神，结合党的群众路线教育实践活动，落实国家中长期教育发展规划纲要，根据区“创宜居环境，建和谐城区”的发展目标，紧紧围绕“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强干部教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，注重内涵发展，抓住标准化学校创建机遇，开拓创新，竭力打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。二、年度及本学期重点工作1 .一个奋斗目标：中考成绩稳中有升，特色学校创建跻身全区先

2、进行列，年终绩效考评进入*区前三名。2 .把握四个重点工作：(1)20*年5月完成标准化学校创建工作；(2) 20*年6月完成学校在建教学楼的竣工验收工作;(3) 20*年12月完成旧教学楼的改建工作；(4)加强校本教研，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有升。3 .办好四件实事：(1)完善制度建设，以制度治校。（2）抓实安全、德育、教学常规工作，力争创新有亮点。争取体育艺术“2+1”示范校通过验收。（3）推进校园文化建设，创建文化特色学校。（4）通过区教育局补充美术、数学、心理健康学科教师各一人。三、具体工作要求（-）坚持科学发展观，创安全文明平安校园。安全教育始终是学

3、校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。因此，要从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。1要进一步完善学校安全、稳定工作责任制、责任追究制，安全管理日志和应急预案等，并层层签定责任书，坚持上好安全第一课，搞好安全教育月活动。认真执行中小学公共安全指导纲要和中小学幼儿园安全管理办法，总务处要每天进行安全隐患检查，及时排除安全隐患，杜绝重大安全事故发生，确保全校师生安全。学校定期开展安全大检查和安全专项整治活动，发现问题，及时整改。落实门卫安检登记制度，落实上下学校领导、值班干部、安保校门口巡视护卫。确保校园安全。2.要把安全教育纳入学

4、校的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，开展形式多样的生命和安全教育，提高师生安全自救能力。定时开展安全和突发事件应急演练，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。（二）坚持德育为首，全方位抓好学生文明规范和思想道德建设。把握方向，落实好立德树人根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校课堂教育全过程，抓好“三爱”教育和“三节”活动，突出理想信念教育、诚信教育，从中华优秀传统文化中汲取营养。加强未成年人思想道德建设工作，努力实现德育教育课程化、网络化、生活化，着力构筑学校、家庭、社会“三位一体”德育教育体系，突出全员育人、课程育人、文化育人。以活动促进教育教学，依托

5、家长学校、家长委员会，发动家长全员参与，依托社区和学生实践基地，建立、完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络。德育管理人本化。全面开展师德师风建设，尊师爱生，形成全员德育氛围。德育工作全程化，主题班、队会系列化。关注困难生、潜能生，使德育工作更加亲情化、人本化、多样化。主要做以下工作：1从学校实际出发，认真抓好德育制度、队伍、基地建设，夯实德育工作基础。完善班主任工作量化考核方案,加大对班主任自我提高的支持力度，要把德育研讨论坛纳入德育工作计划和班主任培训规划中，端正“德育与教学”的认识，使德育研讨论坛成为班主任、任课教师个人管理艺术的平台、进行思想教育和班级管理交流与学习的讲台，并真正能解决

6、工作中的实际问题。2 .进一步贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神，把学习落实中学生守则和中学生日常行为规范作为德育的基础性工作，以“做应该做的事，做有道德的人”为目标，根据学生德育序列主题，牢牢把握未成年人思想道德建设的四项任务：从孝敬父母师长做起，逐步增强爱国情感，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想道德教育宣传活动，真正做到人人皆知、人人践行。使落实普法教育真正落到实处

7、，继续开展“争创行为规范示范班、争当行为规范标兵”活动，促进学生身心健康发展，杜绝学生违法犯罪现象，切实提高德育工作实效。3 .健全学生自治管理组织。加大学生自主管理力度，形成以团委为核心，各班实践活动为载体的学生自治组织，加强学生干部的培养，做到学生自觉遵守学校各项规章制度，着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯活动。一声问候：见到老师和同学先问好；两个轻声：进入楼道和教室要轻声说话、轻声走路；三处整洁：个人卫生整洁、教室卫生整洁、环境卫生整洁；八个自觉文明习惯：不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食、不损坏公物、不进网吧。通过形式多样的活动，让学

8、生初步由他律向自律过度，形成良好的行为习惯。加强学生各活动兴趣小组管理，发挥学生文明督察队的作用，丰富校园“科技创新”内容，形成全面发展的教育机制,提升校园文化文明品位。（三）坚持质量立校，加强校本教研，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有升。依据学校五年规划的教学目标：坚持按教育教学规律办事，积极开展教学研究活动；坚持面向全体学生，因材施教,培优补差，分类推进，注重学生个性发展；坚持开展以教师为主导、学生为主体、培养和提高能力为核心的教法、学法研究和实践，使学生能够主动、健康地成长。积极开展课程改革研究，开发国学诵读校本课程，建立适合学生发展的课程和评价体系；坚持质量核

9、心不动摇，努力提高教师的业务水平，提高课堂教学的有效性，轻负高质，为学生提供更优质的服务，使学生在各方面有较大发展。1 .建立、健全备课、上课、课后辅导、作业批改、命题、监考、阅卷、质量分析和讲评等环节的教学常规管理及常规量化考核制度，确保教学常规管理过程的连续、严谨、科学、规范。2 .不断完善教研组常规量化管理细则、学生课堂满意度评价办法、教学绩效考核制度，并使所有教学评估结果与评优评先挂钩。3 .教师课题研究立项不低于教工总数的25%,课题结题率不低于90%。（四）队伍建设。结合区教育局关于整顿纪律工作作风的要求，积极开展创先争优活动，让“有大局意识、有责任心、有担当、有创新”成为每个人的

10、追求。1加强师德师风建设，着力提高教师队伍职业道德素养，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求，严格执行教师十要十不准，严禁体罚和变相体罚学生，强化师德师风考评工作，将考评结果作为教师聘任、奖惩、培训、职称评聘、绩效工资的重要依据，并实行“一票否决制2 .深入开展岗位争优活动。积极参加教育系统开展的各类业务技能比武活动，不断提高创先争优能力，让“有大局意识、有责任心、有担当、有创新”成为每个人的追求。3 .加强学习培训，提高教育教学水平。制定学习培训计划，创新学习培训模式，健全考评制度，把学习培训作为教师考核的重要内容。（五）招生工作1努力做好“控辍保学”工作，确保各项指

11、标达到标准。4 .认真贯彻免除义务教育阶段学生学杂费和补助特困生政策，确保免费教科书在开学时发放到学生手中。（六）、常规教学工作1开足、开齐国家规定的课程和国家课程教学计划规定的课时。强化校领导和教师教学质量目标责任制，经常检查指导教学工作情况，促进教育教学质量提高。5 .规范学生的学习常规，形成良好的学习习惯：规范教师的教学常规，重点抓课堂效率、抓作业与测试，不定期检查教学常规和开展教研活动情况。6 .大力开展课改实验、校本教研和课堂教学改革，努力提高课堂教学质量。7 .开展优质课评比、示范课、公开课等活动。8 .抓好教学日常检查、定期检查与随机抽查。并将检查结果与教师考评结合。9 .完善教

12、师教学业绩考评方案。10 开展师生“读经典文章，写规范汉字，讲标准普通话”活动。举行教师基本功比赛，提高教师读、写、讲、命题及计算机的使用等综合能力。11 抓好会考、中考备考工作，力争“两考”成绩稳中有升。12 积极组织全校师生参加上级组织的各种比赛活动，并鼓励教师参赛出成果。13 .制定和公布我校中考备考计划，及早指定中考备考方案。I1加大检查督促教师辅导尖子生工作力度，研究辅导方略，提高辅导效果。14 .抓好中考、会考、段考、期考等考务工作以及质量分析工作。15 .抓好代表队日常训练工作及各类兴趣小组活动的开展。16 .在日常教育教学管理中落实好普法教育，师生法制专题报告不少于两次。17 .心理咨询室做好学生的心理减压和特异心理学生的疏导工作。（七）、财务工作1规范学校经费的管理，依法依规、有计划开支各项经费。2.继续做好校务公开、财务公开等各项收费公开工作。我们力争通过党的群众路线教育实践活动，带动广大师生员工做实事、凝聚人心，齐心协力把*中学办成领导放心、家长满意、教师幸福的学校。*中学20*年2月28日