4小扇子.docx

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4、小扇子郭玉芳教学目标知识目标创造出形状各异、图案不同，可以在不同场合使用的小扇子。情感目标培养学生的观察能力、审美能力、动手能力及创作能力.能力目标制作出材料不同，外形各异、美观的小扇子。学习重点初步了解扇子的文化，学习小扇子的设计与制作学习难点小扇子的构思设计、不同材料的选择利用教学过程一、导入揭题1看动画片借芭蕉扇。2 .“芭蕉扇”有什么用处？扇子还有哪些用处？3 .今天我们就来做一把“小扇子二二、探究精讲1提问：同学们见过扇子有哪些形状、颜色？生活中、电视、画报等可以看到古今中外各种各样的扇子。2 .教师展示自制扇子若干给学生观摩。3 .教师讲述制作要点并示范制作：（1）提问或讲述扇子的组成。扇子由扇面、扇柄组成。（2）扇子的形状分析：长方形、圆形、扇形、组合形等。三、课堂反馈学生作业，教师巡回指导：课件出示：学生作品四、拓展训练1、选几幅优秀作业由学生讲评。2、教师讲评。3、要求提高。六、作业布置