XX学校开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动的实施方案.docx

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1、XX学校开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动的实施方案为贯彻落实习近平总书记关于弘扬爱国奋斗精神的一系列重要指示精神，根据中共XX县委组织部、中共XX县委宣传部关于在全县知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动的实施方案（XX组通XXXX号）和中共XX县教育局党组关于在全县教育系统知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动的实施方案要求，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入学习习近平总书记关于人才工作、知识分子工作重要指示精神,学习贯彻习近平总书记视察湖

2、北重要讲话精神，按照县委组织部、县委宣传部和县教育局党组的部署要求，紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，以立德树人为根本任务，注重政治引领、凝心聚力，突出学用结合、知行合一。激发广大教师的爱国之情、报国之志、兴国之责，引导全校教师做新时代的奋斗者，为推动XX高质量发展作出贡献。、主要目标以中青年教师为活动主体，引导广大教师学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终与党同心同德；引导广大教师传承弘扬家国情怀和奉献精神，把个人理想自觉融入国家发展伟业，始终与国家发展同向同行；引导广大教师脚踏实地、克难奋进、勇于担当、不辱使命，立足岗位建

3、功立业,为推动XX高质量发展贡献智慧和力量。三、活动内容（一）学习研讨采取“集体研讨学”“专题活动学”“岗位践行学”等形式，增强对新时代爱国奋斗精神的思想认同、情感认同、价值认同，确保学习研讨的参与性、针对性、实效性。1.营造氛XX年12月底前，由党办负责，完成宣传标语牌的布置，在显示屏、宣传栏、校报、教师群等平台上积极进行宣传动员；XX年元月底前校党委分别召开“弘扬爱国奋斗精神”学习动员会、视频观看会、教师座谈会，组织全校教师认真领会习近平总书记重要指示精神，深入学习钱学森、邓稼先、郭永怀等“两弹一星”元勋和西安交通大学“西迁人”为代表的老一辈知识分子的崇高风骨和奉献精神，深入学习黄大年、李

4、保国、南仁东等新时代知识分子先进典型的感人事迹和爱国情怀，深入学习崇阳县王值军老师等近年来湖北十佳师德标兵的优良作风和敬业精神。XX年2月底前，由教务处负责，在XX一中网站开设“弘扬爱国奋斗精神”专栏进行专题宣传；适时开展爱国奋斗主旋律影片进校展演活动，持续营造弘扬爱国奋斗精神的浓厚氛围。2 .组织学习。各党支部结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，通过集体学习、专题党课等形式，把爱国奋斗精神学习纳入理论学习、“三会一课”和主题党日等活动；各年级工作处组织动员全体教师参加，引导广大教师把爱国奋斗精神融入平常理论学习和日常教育教学活动中去，互相交流、互相启发，学做结合、学做互进，深入推动爱国奋斗精

5、神进教材、进课堂、进头脑；各教研组（备课组）结合校史、校训、校风和学科实际，每学期至少举行一次研讨活动；党员干部、“骨干教师学科带头人要发挥先锋模范作用，带头参加学习研讨，带头参加主题活动。XX年3月底前，由校办负责，面向全体在职教师和广大校友，开展一次“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代纪念XX 一中成立75周年”主题征文活动，投稿要求须为原创、可读性强、体裁不限，字数控制在1000至2500之间。3 .研修培训。挖掘知识分子先进典型和周边师德模范所蕴含的思想政治教育元素，有机融入学校思想政治教育课,把传承弘扬爱国奋斗精神贯穿于课堂教学、社会实践等人才培养全方位、全过程，着力培养社会主义合格建

6、设者和可靠接班人；将爱国奋斗精神作为校本研修、业务培训、党干培训、“双培养”培训、入党积极分子和发展对象培训、群团骨干培训等的重要内容，提高教师对爱国奋斗精神的认识和理解，提升活动的吸引力、感染力和影响力。XX年3月底前，由党办负责，组织至少3次“请进来”（邀请先进人物和专家到校宣讲）、“走出去”（分批组织先进教师到附近红色教育基地观摩学习）等培训活动。（二）解读宣传积极开展爱国奋斗精神解读阐释、典型选树和宣传展示活动，把爱国奋斗精神人格化、形象化、具体化，引导广大师生对照榜样找方向、找差距，让发扬爱国奋斗精神成为新时代风尚。1 .解读阐释。发挥学校学科优势和人才优势，设立校级课题研究阐释习近

7、平总书记关于知识分子工作的重要论述,挖掘知识分子爱国奋斗精神的文化内涵和时代意义，力争产生理论成果。2 .示范引领。每年组织一次师德标兵、优秀党员等评选表彰活动，注重在评选中选树爱国奋斗典型，充分开展网上网下立体宣传，形成鲜明正确导向，发挥示范引领作用。（三）岗位践行坚持把开展活动与师德教育结合起来，引导广大教师爱国奋斗、爱岗敬业、担当奉献、建功立业。1 .社会实践。动员和组织广大教师开展社会调研、送教和咨询服务等主题实践活动，在服务地方发展中增进对党情国情及省市县情的认识和了解；积极引导中青年教师在生动实践中磨练意志、增长才干。2 .岗位建功。围绕教育教学中心工作和立德树人使命，搭建实践载体

8、，开展学习创优、岗位创新等活动，针对党员干部、青年教师等不同群体，精准实施对标争先、教学技能培养、学习能力提升等工作计划，激励广大教师争当“四有”好老师、当好学生“四个引路人”。四 组织实施活动由各党支部负责组织，由各年级具体实施；各年级工作处负责督促各教研组（备课组）落实。活动要突出常态长效，不划阶段、不设环节，注重融入日常、抓在经常，久久为功，把活动打造成团结引领全体教职员工的长效载体。全校各党支部、各处室要切实强化政治意识，把开展活动作为落实党的政策的重要内容，把党中央和习近平总书记对广大知识分子的关怀、信任和期待落到实处。1 .明确主体责任。学校成立活动领导小组，校党委书记陈绪元为组长

9、，校长、党委副书记杨卫东和副校长、党委委员韩望东为副组长，各党支部书记为成员；领导小组下设办公室（设在校党办），办公室主任由校党办主任张彪兼任。领导小组在校党委的统一领导下，切实履责，精心组织，充分调动和发挥校内外教育资源、媒体资源、社会资源，形成工作合力，确保任务落实；广泛组织动员和吸引广大教师参与活动，确保全覆盖；充分发挥网站、一中报、教师群等各类媒体的作用，及时总结展示活动的好经验好做法，迅速掀起活动热潮。2 .注重分类指导。结合不同群体的特点，既整体推进、有机统一，又各有侧重、突出重点，提高针对性和实效性。对党员干部，重点抓好宗旨意识教育，引导党员干部不断改进工作作风，提升服务水平；对

10、广大教师，重点抓好师德师风建设，引导教师牢记立德树人的初心使命，增强责任感使命感。把握节奏、注重长效，创新方式方法，使学习教育既润物无声，又触及灵魂，真正调动教师学习的积极性、主动性。加强思想联系、感情交流和服务保障，激励广大教师施展才华、创新奉献。3 .强化督促落实。严格责任落实，加强督促检查，确保活动取得实效。学校活动领导小组将结合年度考核和师德考核，对各党支部、各处室（年级）开展活动的情况进行督导检查。校工会、妇联负责定期开展优秀教师报告会（例如肖进玲“阳光之家”讲座）活动。校团委负责于XX年5月前推选2至3名青年教师参加县“新时代新青年新奋斗”演讲比赛。各党支部于XX年3月底前向领导小组办公室至少报送“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”主题征文10篇、活动典型案例1篇以及经验材料1篇（或推荐一名教师的先进事迹材料），领导小组办公室将及时宣传并择优上报县委。