三下乡活动策划方案5篇.docx

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1、三下乡活动策划方案1一、活动背景为了全面提高青年学生的综合素质，组织引导学生认真学习实践科学发展观,积极投身社会实践，投身社会主义和谐社会建设，牢固树立社会主义核心价值体系，树立正确的社会主义荣辱观，使青年学生在构建和谐社会中发挥知识和智力优势，在实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格。在实践中服务人民，了解社会，深入到基层中去，深入到群众中去，从而加深对社会的认识，增进同人群众的感情，提高解决实际问题的能力。二、活动目的及意义关注社会主义新农村建设，着眼农村教育，体味农民生活，提高当代大学生社会责任感和使命感，提高大学生服务社会的意识。活动意义：1大学生活应该丰富多

2、彩，通过这次的暑期社会实践，可以丰富学生文化生活，增加学生见闻，提高实践能力。2、不仅可以丰富自己的课外生活，而且还能开阔视野，激发兴趣,发挥潜能，增强信心，促进学习的提高。3、让大家更加领会到团队合作的重要性。4、通过这次活动可以以一种新的角度进行交流沟通，这样更有利于我们发现人才，引领个性，促进学生全面发展，也可以全面的认识自己，更好地发现自己的优点,激发自身的潜能,为以后工作打下良好的心态基础。6、通过本次社会实践，有效地宣传泉州理工学院，提升泉州理工学院的文化魅力。三、活动主题关注三农，校地共建，奉献青春，构建和谐社会四、活动口号实践激扬青春志，奋斗成就中国梦五、活动内容20一年全省暑

3、期三下乡社会实践活动，开展我的中国梦教育实践活动为契机，以引导青年学生在社会实践中深化对中国梦的理解认识、确立为实现中国梦努力奋斗的志向为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献的宗旨，按照按需设项，据项组团，双向受益的原则，组织学生紧紧围绕基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，开展内容丰富、形式多样的实践服务活动。六、活动安排进行社会调研、农村社会服务、城市文明督导七、活动预期效果1学生社会实践意识提高，更加热爱生活,乐于奉献。2、学生团队意识加强。4、在一定程度上缓解当地劳动力不足的现象。5、当地人民的团结意识加强。6、市民的行为更加文明。八、活动可行性分析1当今国内形势提供良好大环境

4、。近年来，中央不断提升农村工作在国家整体工作中的地位，大力倡导大学生志愿支持农村建设。因此，从大的方面讲我们此次活动可以说是应政策、适国情、顺民意。2、各校全面开放的教学体制提供坚强的后盾。一直以来，各校在培养学生专业知识的同时，都非常注重学生能力的提高，把提高学生的实践能力作为一项重要工作开展,我们这次服务新农村活动对学生的各项素质锻炼都是一个的机会,定会受到学校的大力支持！3、与当地的友好关系，营造了不可多得的有利气氛。九、活动注意事项1各队员必须遵守作息、请假、安全等相关制度，服从总队长、队长安排，严格遵守纪律，保障自身安全；2、各队员必须积极认真的做好自己的工作，不怕苦、不怕累，展现当

5、代大学生的良好风貌；3、各队员间必须团结友爱、互帮互助，做到心胸开阔、乐观豁达。队友间不得闹矛盾；4、注意谈吐举止，不得随意吐痰、破坏环境，不做有损团队形象的事；5、不得破坏当地农作物或公共设施，不得与当地村民发生冲突；6、提高自我防范意识，发现危险因素及时向队长报告。不得擅自离队，做到与团队共同进退；7、做事有始有终，不在活动中途放弃,必须在完成本次活动后统一返回；8、保证本人是自愿参加本次活动，自愿签订并遵守本协议。三下乡活动策划方案2活动主题：大学生支援中部基层发展主办单位：大学生支援农村发展协会指导老师：待定（待请到指导老师后再修改上去）活动策划：翁新强（疑西籍中国地质大学学生）活动背

6、景：改革开放使东南沿海城市率先发展起来，西部大开发战略大大促进了西部九省（直辖市）的各方面发展，而今，中部崛起战略的实施，预示着中部迎来了前所未有的历史机遇！大城市的发展固然重要，新农村建设、城乡一体化建设等提升基层百姓的生活水平的政策的落实更是迫在眉睫！另一方面，现在的大学教育已经跟不上社会发展的需求，供需关系不对称，而且大学生遍地都是，找工作难如登天，社会、企业、政府、学校等单位都有责任，但我们大学生自身能力有限也是不争的事实！我们需要社会实践，尤其是有实际意义和锻炼价值的社会实践活动！于是乎，大学生支援基层发展，不仅仅是为了协助中西部的基层发展，同时，也是为了提升我们大学生的社会实践能力

7、！这便是活动主题的由来（社会背景）。本次活动地点选在湖北省十堰市郎西县该县处在2省3县交界比较偏远，幅员辽阔，人力有限，严重阻碍了当地经济的发展，但是当地旅游、矿产、养殖等各种资源都很丰富，正有待开发。而且，从来没有哪届三下乡活动有课题在那里开展，我们有充分的挖掘空间，针对员B西当地发展状况，可以成立9个不仅有意义而且很有现实价值的课题，涵盖了地质资源、科技养殖、科技种植、旅游开发、区域文化发展、教育改革发展、水资源利用与保护等各个领域（当地背景）。活动目的：通过本协会（现在中正在申报，应该称作学生组织）组织举办此类活动，可达到以下效果：1根据当地的情况，确立合适的主题，真正为当地的发展做出有

8、实际意义的活动。2、组建专业化的团队，将理论知识拿到社会中去实践，提升学生的动手操作能力，同时，在有限的时间内，高效的完成科研项目，提升我们大学生的高效办事能力。3、跨校组队（包括数名外国队员），加强校际交流和合作，提升参与活动的学生的组织协调和配合能力。4、通过开展高难度的社会实践活动，可以加强参与活动的学生的自我挑战能力和吃苦耐劳能力。活动形式：学生组织实地考察、交流活动内容：（10个科研项目）1组建地质考察队考察员B西县境内的化石及矿产资源（以金银山恐龙蛋化石、白龙洞古猿人化石、五龙河地下矿藏为例，地质、石油相关专业学生优先）2、组建旅游爱好者团队考察员B西县境内的旅游资源（以五龙河、上

9、津古城为例，旅游管理专业学生优先）3、组建养殖爱好者团队考察当地的环境（以马头羊为例，华农等校养殖相关专业的学生优先）4、组建农业种植团队考擦当地的土质，引进科技种植项目（湖北口烤烟基地为例，华农等校的种植相关专业学生优先）5、组建心理学专业和励志小组为高三学生心理辅导（华师心理学专业、华科、武大学生优先）6、组建文学院学生小组对耶西县地区文化科研调查（以七夕文化的发展为例，华师、湖师、二师等师范高校的文学院学生优先）7、组建团队对农村水资源的利用和保护的科研项目（以丹江水库为例，三峡大学等高校的水利水电专业学生优先）8、组队对农村医疗条件发展的科研立项（武大医学院、湖北中医学院、员B阳医学院

10、等相关专业学生优先）9、组建团队对小城镇职业培训的专题调研（以县职业技术学校、民生培训为例，武职等高职高专院校学生优先）10、组建团队对员B西精诚汽配公司运营及发展专题调研（理工科、机械制造等对口专业学生优先）注：每个课题小组还有详细的活动策划书，这只是一个总的策划。预计每个团队10人左右，共计100人，选拔的学生不限国籍、不限学校（湖北省内）、不限专业、不限年级，只要有实力、有科研爱好、且不怕吃苦就行。活动地点：疑西县相关单位或野外场地活动时间：4月22号5月4号日程安排：4月22号一28号：组建团队,拟定活动的专题策划，做好前期准备活动，募集经费等；4月29号晚：从武汉出发，次日到目的地那

11、西，细化活动安排；4月30号一3号：为期4天的实地考察，并总结相关考查资料；5月3号晚：从员B西出发,返回武汉。活动效果：通过此类活动,初步可以达到一下效果：1大学生对跨小组队做三下乡社会实践活动有个初步的认识，为以后开展类似的社会实践活动积累经验。2、参与本次活动的大学生们的组织配合能力和适应能力得到很大的提升，尤其是跟外校、甚至是外国的队员之间的协调分工能力。3、每个队的专题都跟自己的专业关系很密切，这样可以通过活动使灵活性强的学生将理论知识在科研中得到实践和验证。4、此系列三下乡活动主要是针对员B西县的基本情况拟定的，活动结果将会给那西县相关部门留T分，对郎西县的未来发展或许有一定的帮助

12、。5、活动前期会有充分的宣传工作，预计使湖北省一百多万大学生中40%以上的人知道此活动。活动成果将会展示出来，预期使60%以上的学生都可以分享我们的活动成果。费用估算：1队服每人T牛：15元/件X1OO人=1500元2、打印材料、2面旗、一个横幅约150元3、来回车费：200元/人XIOO人=0元4、住宿费用：10元/天3天X1OO人=3000元5、吃饭费用：10元/天3天XIoO人=3000元总计：1500150+0+30003000=27650元活动经费：向学校申报三下乡项目,先由选拔出来的学生aa制平摊,每人276元左右，活动结束后，如实的向学校汇报，再由相关学校补贴。注：此策划只是初稿

13、，不妥之处，另行商改；而且是总的活动策划，团队组建以后，还要细化每一个专题的各项内容（由十个小组组长具体负责）。三下乡活动策划方案3一、活动主题：爱心服务，促农和谐二、活动地点：固原张易镇上马泉村三、活动时间：7月14日至15日农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教育观念、素质普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他们没有忘记自己的使命，没有忘记我们国家的基础是人民群众，积极为人民服务。年暑假期间，我院政法系响应院团委关于开展年大学生志愿者暑期三下乡社会实践活动的通知，纷纷组织三下乡队伍，到农村践行大学生的人生

14、观、价值观，同时，对队员自己也是一次成长、锻炼。我们小分队组织的本次三下乡活动的内容可以说丰富多彩！每位队员献出一份爱心，到偏僻山区，带去了农民最需要的信息，为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题；走进村中儿童的家庭，作为他们的临时教师，给他们带去了新的科学学习方式和经验，督促他们做好假期作业；特别是走进农村留守儿童身边，了解他们幼小心灵的所思所想，给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导,对那些积极向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们一帮一启明星导航活动之中；走进文化流失严重甚至匮乏的地区，带去丰富多彩的活动。走进农村积极开展孝敬

15、父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。主要致力于当地农村的人权进步和具体问题的小范围解决,学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。小分队自年1月22日组建以来，现有队员17名。多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织、交流等形式帮助队员提高学术调研和理论水平。组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层，来提高队员的实践能力。组建一年来，足迹遍及许多小山村、贫穷人家，被院团委评为优秀小分队。并受到所在当地村民的大力支持。我队在院团委、政法系、学生社团的关怀下正朝着更实、更强、更大的方向发展。同时，我们看到三下乡活动形式丰富多彩，支农氛围浓厚，因此，希望与大家相互交流学习，共同进步，使我队今后三下乡水平更上一个台阶。四、活动目的：在本次三下乡中，重点发挥我们师范生的专业优势，组织队员深入农村，能与他人分享自己的下乡感受，而非下乡队员对于暑假下乡活动充满了好奇。各下乡队员之间也希望能够交流彼此的收获与经验。而本次交流和调查为队员和当地村民提供了一个交流的平台，通过交流和调查，一方面整合我队三下乡队员的资源，促进他们积极支农、下乡交流和沟通,推动下乡工作的更好开展；加强