中秋节节日活动方案5篇.docx

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1、中秋节节日活动方案1活动目标：1通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日一欣赏故事一谈话品尝活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。二、欣赏故事听故事”月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品尝：1中秋节吃什么？2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一

2、块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁曜师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做T牛，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊你又长胖了!”裁曜师傅叹了一口气,对月亮姑娘说：唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。原来

3、，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面活动目标：1初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。活动准备：1知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。活动过程:1庆典活动（幼儿主持

4、活动）：（1）、幼儿交流观察月亮边哈的情况,进一步感知月亮变化的奥秘。（2）、请家长介绍中秋节的来历。（3）、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。中秋节节日活动方案2一、活动时间9月30日下午二、活动地点公司操坪三、参加人员公司全体员工（本部人员，含业务员）四、报名截止时间9月28日五、活动项目及比赛规则（含奖）1 .螃蟹赛跑（男女分组）道具：篮球4个参赛人员：每组两人赛道长50米规则：一次四组同时比赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住一篮球。听到开始信号后,两人像螃蟹状横着向终点线跑去,用时短者获胜。听到开始信号夹

5、好球后方可离开起跑线中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。抱球跑者取消比赛资格。奖项设置：一等奖两组（4人）（大润发购物卡50元）二等奖四组（8人）（30元奖品）2 .自行车慢骑比赛（男女分组）道具：自行车4辆比赛规则：比赛车道设为50米长，1米宽，时间使用最长者为胜。比赛以自行车前轮进入车道开始计时，后车轮离开车道结束计时，参赛选手骑自行车，从规定的起点上以单脚蹬踏方式出发，慢骑到规定的终点。比赛过程中，车轮不得压左右边线，违者算犯规，即淘汰出局。因他人原因导致落地者，经裁判核准后可以重新比赛。比赛过程中，参赛选手脚落地次数不得超过2次，每次时间不得超过2秒。比赛过程中,车辆只能前进,不

6、能原地定车、后退或者原地转圈。奖项设置：一等奖2人（大润发购物卡50元）二等奖4人（30元奖品）三等奖6人（20元奖品）3 .抢凳子比赛（不限男女）道具：9把规则：10人围着9个椅子站一圈，音乐开始后所有人绕着凳子转，听到口哨声后看谁抢到座位。每次淘汰一人,之后再减少一个椅子。如此循环,直到最后一人胜出，每轮胜出的人最后角逐名次。奖项设置：一等奖1人（大润发购物卡50元）二等奖2人（30元奖品）4 .”公主躲避球（积分赛每支队伍都必须和其他支队伍进行且只进行一场比赛,胜者得1分,负者不得分，积分最高队伍获胜）道具：排球一个参赛人员：每组6人（无男女限制，自由组合）比赛规则：每组选一人当公主，另

7、外5人为护卫，护卫要尽一切努力保护公主不被砸，当剩下最后1名护卫时，呈无敌状态，被球击中也不会淘汰，存活到最后的公主所在的队胜利。淘汰规则a.身体及附着物被对队直接击中而未能接住者。b.对队攻击，守队2人以上触球而未能接住时，最先触球者出局。c.比赛进行中.内场队员不得故意进入外场区（不得故意出局）。d.被淘汰的护卫可以在外围接应传球，但不能直接扔球攻击对方。奖项设置：积分最多两支队伍获胜一等奖一组（6人）（大润发购物卡50元）二等奖一组（6人）（30元奖品）5乒乓球车轮战（男女分组）道具：乒乓球拍1副、乒乓球3个规则：2人对局，比数先打到5点的人获胜，败者淘汰，获胜者继续和下一个人比赛。裁判

8、记录下每个人的输赢次数，赢的次数最多的人获胜。奖项设置：一等奖2人（大润发购物卡50元）二等奖4人（30元奖品）6.410Om接力（共绕花园四圈）道具：接力棒4支参赛人员：每队4人（每队两男两女）奖项设置：一等奖一组（4人）（大润发购物卡50元）二等奖两组（8人）（30元奖品）7.拔河（三局两胜制现场抽签分组）4支队伍，每队15人（男8人，女7人）队伍设置：行政办公楼一队开票大厅一队仓库一队业务员一队奖项设置：获胜队伍15人（大润发购物卡50元）所有报名参加了比赛未取得名次的人员均可获纪念品T分（卫生1提，获奖者不重复计算）六、具体职务安排七、奖励汇总：1大润发购物卡50元：34人次_50=1

9、700元2、30元奖品：32人次_30=960元3、20元奖品：15人次_20=300元4、纪念奖：20提纸_12=240元5、工作人员：5_50=450元6、购置费用：拔河绳、乒乓球拍、乒乓球约300元合计：3950元中秋节节日活动方案3为弘扬中华民族尊老爱老的优良传统，切实展现情系孤寡奉献爱心的精神，充分发挥社会各界与志愿者在关怀孤寡老人、低保户”中的重要作用，积极构建温馨、和谐社区。乐天泉社区借中秋佳节来临之际，举办以月圆中秋，情定情暖为主题的系列庆中秋活动。活动主题：月圆中秋，情定情暖活动时间：活动安排：一、9月一日开始，利用辖区单位1ED显示屏打出月圆中秋，情定情暖宣传标语，营造中秋

10、节日氛围；二、9月日9月一日借此佳节来临之际，走访慰问辖区单位。积极与辖区单位沟通交流，动员辖区单位伸出友谊之手，给孤寡老人、低保户送上一份关心、一份爱意。三、9月日9月日与志愿者一起走访慰问孤寡老人，为他们送上一份关心、帮他们打扫卫生、陪他们拉家常。四、9月一日与辖区共建单位走访慰问社区”孤寡老人、低保户，为他们送上月饼，带去节日的问候。五、9月日与社区生活困难、子女不在身边的老党员们共聚一堂，给他们送上一份关心、T分爱意,与他们共同欢度一个喜庆、愉快、和谐的中秋佳节。献出友爰之心，在佳节到来之际给他们一个温暖的家。中秋节节日活动方案4一、主题来源中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符

11、合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多希望通过中秋节的系列主题活动，让孩子门了解中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。二、主题目标小班：1知道每年的农历八月十五是中秋节,是我国传统的佳节,初步体验民族节日的快乐。2、喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。3、初步了

12、解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。4、以“快乐”为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。中班：1知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。3、通过猜想和画月亮上有什么？来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。大班：1初步了解中秋节的来历和传说,以及我国人民过中秋节的一些风俗习

13、惯，感受我国民族文化的丰富。2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。3、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。三、系列活动1听一听：听f关于月亮的传说故事。例如：嫦娥奔月、天狗吃月、中秋节的由来2、做T故：用橡皮泥做一个月饼。3、画一画：”小手画月饼J月亮婆婆：鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗静夜思、中秋夜、宋词明月几时有等。四、主题环境创设1中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以快乐中秋为主题气氛的环境。例如”团团圆圆庆

14、中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。2、情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。（适合大班）3、”庆中秋灯笼大汇演亲子制作比赛。（适合中班）4、庆中秋灯笼大汇演”作品展示。（适合小小班、小班）5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案。（适合大班）五、家园共育1建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。亲子活动：1、级组自助餐一月饼品尝大会（小、中班级组）2、亲子花灯制作大赛。（中班级组）六、活动内容建议结合教学活动和区域活动展开1

15、、社会：节日的街道、中秋节的来历和传说、大家一起吃月饼、一起过中秋2、语言：月亮的遐想、儿歌：我与月亮的对话、漂亮的月饼盒、月亮船、各种各样的月饼、古诗静夜思月饼的味道、嫦娥奔月、明月几时有3、科学：会变的月亮、月亮上面有点啥？4、美术：欣赏各种各样的月饼盒包装、设计月饼图案、我为妈妈做灯笼5、音乐：歌曲爷爷为我打月饼、月亮婆婆喜欢我6、数学：小班数月饼、分类；大班统计月饼品牌、月饼的生产厂家、等分月饼七、特色教学活动画兔爷在介绍中秋祭月、赏月、食月饼、供兔爷等一系列习俗的基础上，以兔爷为主题，通过学习中秋节及兔爷的起源，观摩与兔爷相关的展陈，设计制作兔爷的形象与月饼的花样，加深儿童对中秋节的理解，拓展对传统节日与传统风俗的认识，同时享受动手动脑的乐趣，过一个融知识与娱乐于一体的中秋节。兔爷的传说：一年，北京城里忽然起了瘟疫，几乎每家都有人得了，就治不好。嫦娥看到