书香班级阅读规划小学学校教师教学工作计划.docx

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1、书香班级阅读规划范文今年很幸运的参加了阅读指导培训活动，有幸阅读了赵云良老师的大阅读观，参加了各位老师的培训讲座，使我对阅读有了新的认识。为了更好的推进校园文化建设的高品位，为了拓展学生的知识面，激发学生读书的兴趣，培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力，本着吸收中华文明之精华，同时在开展学生智力、陶冶情操的目的，根据二年级的年龄特点，我特制定如下教学工作计划。一、学情分析本学期我还是担任二年级的班主任，本年龄段的孩子语言表达能力十分有限，尤其是书面语言表达能力，但是这个年龄段的孩子形象思维十分活泼，对事物感知丰富且有较强的独立性。二、活动目标1 .激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，

2、和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。2 .通过引导学生诵读经典美文，积累优秀诗文，有了较丰富的生活积累之后，形成良好的语感。3 .能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富精神世界，提高综合语文素养。4 .让学生在积累知识的同时，提高写作能力。三、读书内容1 .新课标指定要求背诵的局部古诗词。2 .教师根据教学及学生实际情况推介一些文章或书籍。3 .学生在老师的指导下自主选择图书。4 .有计划地安排学生阅读班级课外书以及订阅的作文书。四、指导措施1 .让学生充分利用早晨时间、中午的“美读时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（平时，允许学生来校带课外书）。让学

3、生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。2 .开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展“好书大家看活动，建立班级图书箱，学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级“学习园地栏里，供大家欣赏。3 .老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中，鼓励学生多写读后感日记。4 .老师和学生一起共读一本书或上网共享读书资源，在网上阅读好书，谈谈读书心得。5 .利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培养学生读书的兴趣。6 .开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择适宜的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。7 .总结评比。A.开展讲故事演讲比赛，课外阅读知识竞赛活动。8 .定期进行班级评比，每月评选出“阅读大王、“背诵大王。在以后的实际教学中，我将继续严格要求自己，按照教育教学工作计划带着我的孩子走向书海，在读书的古城中丰富自己，和孩子们共同成长共同进步。