六一儿童节活动策划方案7篇.docx

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1、六一儿童节活动策划方案（7篇）儿童节活动策划方案1一、活动目标：又是一年春花烂漫时，孩子们最快乐的节日一一“六一”国际儿童节来到了，为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我校定于5月31日在本校举行庆“六一系列活动。今年的活动充分体现“我健康、我快乐、我成长的主题，力求让每一个孩子都有表演的机会，都是活动场上的主人、节日的主角。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一三、活动时间：XX年5月31日四、活动地点：操场、教室五、活动内容：（）、庆祝六一表彰大会。（二）、趣味运动会1、跳绳比赛负责老师：xx参赛对象：每班8人活动地点：篮球场2

2、、扔球比准负责老师：XXX参赛对象：每班8人活动地点：操场3、夹球比赛负责老师：XXXX参赛对象：每班10人活动地点：跑道4、接力比赛负责老师：XXX参赛对象：每班10人，男女各5人活动地点：跑道5、拔河比赛负责老师：XXX参赛对象：每班24人，男女各12人活动地点：操场6、盲人击鼓负责老师：XXX参赛对象：每班10人活动地点：低年级教室7、泡泡糖负责老师：XXX参赛对象：每班10人活动地点：中年级教室8、比手画脚负责老师：XXX参赛对象：每班10人活动地点：高年级教室六、活动要求：文娱演出要求每班都要编排节目，由少先队大队辅导员组织挑选出十五个节目参加学校文艺汇演。七、注意事项：要保持校园干

3、净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。儿童节活动策划方案2一、活动主题“欢度童年拥抱快乐放飞梦想二、活动时间20x年5月31日14:30-16:30三、活动地点XXX学校四、活动内容文艺表演、游戏互动（详见节目单）五、具体分工1、场地布置及活动道具负责场地桌子的布置、收放，横幅悬挂，互动游戏活动道具准备（由小学负责）2、学生安全组织管理负责学生所有安全隐患的排查及活动期间学生纪律管理工作。（由小学负责）3、文艺节目表演伸小学和西北农林科技大学经管学院团工委负责）4、文艺节目活动主持人（由西北农林科技大学经管学院团工委负责）5、奖品准备负责购买学生活动奖品，统计数量、名次、发放

4、对象（由西北农林科技大学经管学院团工委负责）6、音响设备（由团县委协调安排）7、备注活动时间大概两小时左右，具体时间根据文艺表演节目调整。附录：活动节目单3 .大合唱六一国际儿童歌4 .歌曲串烧大风车-采蘑菇的小姑娘-外婆的澎湖湾幸福拍手歌5 .舞蹈6 .话剧一一外婆，生日快乐7 .游戏互动（一）集体类游戏拔河比赛游戏规则：比赛开始前，各队按照要求准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢;三局定胜负，第一局必须事先抽签来决定场地，第二局场地交换，第三局抽签决定场地。（三）个人类小活动1 .掌上明珠游戏规则：要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍

5、上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖品。（参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）（*桌子摆放4-6年级难度大些1-3年级坡好直线）。2 .猜谜语游戏规则：3 、谜语种类丰富，简单有趣，有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的答案告诉主持人，猜对了，就计分。4 、每题限猜1次，最终分数高者获胜。7 .手语表演一一爱因为在心中8 .相声三句半9 .器乐表演吉他独奏儿童节活动策划方案320xx年六一国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据庐石校20xx33号文件精神，结合本校实际，现将庆祝六一国际儿童节之“全面发展快乐成长系列主题活动作如下安排：一、活动

6、主题：全面发展快乐成长二、活动目的：1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。2、评选校园“十佳优秀少先队员“，为全校学生树立学习的榜样，激发全体学生奋发向上，不断进取的热情。3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。三、活动内容：1、发展新队员，各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。2、评选校园“十佳优秀少先队员：二三四每年级2名，五年级4名。【评选条件：热爱祖国、热爱集体、热爱学习。尊敬师长、团结同学、帮助他人。关心家庭、孝敬父母、帮助家务。品学兼优，德、智、体、美、劳全面发展的本校学生。】3、文艺作品展：每班上报

7、绘画作品（1-5年级）不少于3幅，手工制作作品（3-5年级）不少于2个。【绘画作品：国画、水彩或水粉画、版画、卡通画均可，内容积极向上，反映少年儿童的美好向往，注重作品质量，可多名学生共同完成一件作品，可与家长一起完成。将每件作品的名称、创作者班级、创作者姓名写在作品背面左上角。届时将评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。手工制作类：材料自备，可多名学生合作，也可与家长一起完成。届时将评选出一、二、三等奖各一名。】3、文艺汇演活动每班准备2-3个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品独唱、合唱、乐器演奏、诗朗诵、课本剧等），各班班主任组织排练，于5月23日前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类

8、：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备1个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】四、活动时间和地点：20xx年5月30日学校操场五、参加人员要求：1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各班做好各种形式的表演准备工作。六、活动步骤：1、全体起立，升国旗、奏国歌。2、校长致词并宣布活动开始。3、新生入队仪式：（1）出旗、敬礼、奏乐（2）新生入队名单（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾（4）宣誓（5）新老队员代表发言（6）校园“十佳优秀少先队员名单（7）退旗、敬礼、奏乐4、文艺汇演（含文艺作品展展示及颁奖仪式）七、注意事项：1、注意个人环境、卫

9、生、不乱扔废弃物。2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。六一儿童节活动策划方案11在”六一“国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。活动安排：1、文艺汇演、卡拉Ok比赛组织2、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗3、后勤保障4、奖品书写5、摄影6、运动会主要活动设想：1、新队员入队仪式。2、表彰各类积极分子。3、文艺活动。(1)开展班级卡拉Ok比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月29日选出一名选手参

10、加学校比赛，名单5月29日报思政体艺处。(2)器乐兴趣小组组队。(3)文艺队汇报演出。(4)幼儿舞蹈。4、趣味运动会：(1)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)(2)板凳运人：3-6年级(每班男女各二人)；(3)单腿跑(低年级男女各2人);运动员(3-5年级，男女各6人)；(4)抓子儿比赛。5、活动地点安排：XXX操场趣味运动会裁判：XXXX裁判长：XXX裁判员：XXXX卡拉ok比赛评委：XXX组长：XXX组员：XXX注意事项：1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾

11、。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比4、讲纪律：统一戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。儿童节活动策划方案4一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的节目，今年图书馆与XXX培训学校联合举办庆“六一”活动，将以开展多样化活动形式来进行。为了使庆祝顺利进行，制定此方案：一、活动目标通过开展庆祝“六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分发挥，让孩子们在游戏中获得精神，如“团结合作、友好互助等，通过向家长、社会展示儿童节的“六一活动，进一步塑造创新英语的形象，同时扩大了图书馆

12、的读者群，发挥了网络信息共享工程服务于民的作用。、二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境。2、准备诗歌表演主题：“保护环境，爱我家园的选拔。3、准备根据孩子的兴趣进行才艺表演的排练。4、准备英语节目的口语演讲的素材。5、准备拍卖会的有关事宜。6、准备评奖标准的奖品。7、做好主持工作准备。三、活动内容及要求1、诗歌演讲赛：要以“保护环境、热爱校园为主题，通过演讲增强少年儿童热爱校园、爱护公物、保护环境的意识。2、才艺表演赛：形式不限、内容不限，通过表演开发少年儿童的智力，陶冶情操。3、英语节目表演：时限3分钟，内容、小故事、自我介绍等形式。通过演讲培养学英语的兴趣和提高口语表达能力。4、拍卖会：

13、通过这样的活动，培养孩子们的比学赶帮的学习气氛。5、观看儿童动画片：通过观看动画片节目可以开扩孩子的视野，让孩子们寓教于乐。四、活动时间及场地安排儿童节活动策划方案5一、活动意义：一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。二、活动主题：文明、健康、团结、协作。三、活动时间地点20xx年6月1日三年级各班教室四、活动对象三年级全体学生、教师五、活动目标1、学生在各种各样的活动中，感受儿童节的欢乐气氛。2、学生大胆的在集体面前表达表现自己，促进自信心的建立。3、学生的观察、与人交往的等能力在活动中得到

14、发展。六、活动内容：1、认识儿童节展示日历，请大家找一找今天在哪里。说说自己在日历上看到的节日有哪些找一找最近的节日是哪一个看看那一天是星期几一一引出周日是儿童节，要大家一起庆祝所以今天举行活动。2、猜猜我是谁游戏规则：首先请大家找到自己喜欢的头饰带上，观察同一头饰的两名同学分别是谁，有什么区别。接着选一位学生蒙上眼睛，其他学生自由交换座位，蒙上眼睛的学生选择一种头饰进行挑战，猜出带该头饰的学生是谁即算作挑战成功。过程中其余学生用拍手声引导被蒙眼的学生走到相应的位置（在带该头饰的两名同学中选择一名即可）。挑战成功的学生获得奖品，被猜出的学生接着做挑战者;如未猜出，则重新选择一名学生做挑战者。3

15、、才艺展示规则：用击鼓传花的方式进行游戏，被轮到的学生上前为同伴表演一段节目，如果表演完整可以获得一份礼品。4、夸夸他说说刚才环节中觉得谁表现得好，夸夸他。引导学生找找先前环节未得到奖品的同学的优点，特别感谢他们的积极参与和配合，请胜出者为他们送上礼品。5、活动小结七、活动具体要求：1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作。2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动。3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。八、注意事项：1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后