创文,文明行为,活动.docx

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1、创文，文明行为，活动篇一：文明活动方案双龙镇中心校开展“做文明学生、创文明校园”实施方案一、指导思想：文明礼仪是我们中华民族的优良传统。为了让每位学生树立正确的人生观和价值观，养成他们良好的道德生活习惯和健康向上的人格，各校将结合学校实际，通过开展形式多样的活动，进一步增强全校师生的文明礼貌意识，加强学生日常行为规范教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使师生的整体素质得到全面提高。二、活动目的：通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋。引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，自觉弘扬新时期民族精神，争做文明之星。三、加强

2、文明行为教育，净化学生心灵1、执行“十字”礼貌用语，即“您好！请！谢谢！再见！对不起！”2、执行学生文明行为“八不准”规定，即:1）不带零食进教室；2）不随地吐痰，不乱扔脏物；3）不破坏公物，不乱写乱画；4）不说脏话、粗话；5）课间不追逐打闹。6）不到危险的地方玩。7）不在公共场合大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。8）不使用不文明语言，不开庸俗玩笑，不损害他人人格。四、活动具体实施过程（一）宣传发动（一一）1利用国旗下讲话，提出“学规范，知礼仪，争做文明之星”主题活动的倡议。2.利用宣传窗、红领巾、共青团广播等，做好“学规范，知礼仪，争做文明之星”的宣传。3.各班利用晨会、班队活动时间组织同学们学

3、习中、小学生日常行为规范、规范。4、要求各班根据实际情况制定“创文明”活动方案，于3月28日前德育处备案。（二）具体活动实施阶段（XX年月一月）1、各校要根据学生的具体情况有特色地开展丰富多彩的“创文明”系列活动。具体活动范围可涉及到学生的基础文明修养、社会公德、协作能力、社会责任感、法律意识、信用意识、环境保护、心理健康等各方面，可以采取志愿服务活动、爱心互助活动、演讲、参观、辩论、知识竞赛等各种方式进行。每次活动结束后填写活动呈报材料到德育处。2、各班开展一次以文明礼仪为内容的写字比赛。高年级各班开展创编设计文明礼仪口号和开展以文明礼仪为主题的征文活动。3、德育处本学期开展以下“做文明学生

4、、创文明校园”系列活动。1）开展“文明之星”评比活动2）开展“文明修身”征文比赛3）开展“国旗下的演讲”活动4）组织开展“向不文明行为告别”签名活动5）开展文明校园标语评比大赛6）开展文明班级形象评比大赛7）开展“创文明”主题班会活动8）开展“文明修身”广播操大赛9）开展文明学风班级评比大赛10）组建校园文明督察队，监督校园不文明行为（S）总结、表彰阶段（XX年10月）1班级文明之星评比，校级文明之星推荐。2.校级文明之星事迹交流、评比、表彰。3.各班将主题班会活动材料、活动总结上交德育处。双龙教管中心XX年3月10日篇二：文明城市宣传单手牵手，心连心，共建文明金昌！尊敬的各位居民朋友，您好！

5、金昌市在创建全国文明城市中已通过省级检测，在11月份将会迎来国家级检测。为了顺利通过此次检测，我们特此编写了此创建文明城市市民需知1市民参与率等于创建成功率。创建全国文明城市是一项系统工程，不仅需要各部门通力合作，更需要广大市民自觉参与，并在参与过程中提升自身素质。2 .市民是城市的主体，市民素质是城市文明的灵魂，提升市民素质是创建文明城市的群众基础和根本所在。每一个人都应当为自己能够参与到创建全国文明城市活动中而感到无比自豪和骄傲，同时也必须认识到自己肩上的责任重大。3 .作为一个市民.首先要知晓创建，关心创建，融入创建.要参与改造环境、移风易俗的实践，形成健康、科学、文明的行为和生活方式，

6、争当文明市民，并主动参与到所在单位和社区开展的争创文明行业、文明单位、文明社区的活动中去。4 .争当文明市民，要从我做起，从现在做起，从小事做起。要发扬主人翁意识，从文明出行、遵守交通秩序等小事做起，为畅通我市的文明交通工程，建设有序、安全、畅通、文明的交通秩序贡献自己的力量.5 .对公用电话、邮箱、报栏、座椅等公共设施精心保护，不弄脏、不损坏现象；公共场所不乱扔杂物、不随地吐痰、不损坏花草树木、不吵架、不斗殴；在禁烟场所不吸烟；在影剧院、图书馆、会所等场所保持安静、文明，不大声喧哗、不嬉闹现象，开会看电影当众不打手机。6 .自驾车的市民，车辆停靠安全规范；乘坐公交车的市民要自觉排队,依次上下

7、车；车辆、行人各行其道，不乱穿马路，不闯红灯；服从交警指挥。7 .公交车上为老、弱、病、孤、残、孕及怀抱婴儿者主动让座：善待老人和妇女，关怀伤残人士和儿童，孤、老、残、弱得到志愿服务；积极扶贫帮困，积极参与扶贫帮困，愿意无偿献血；友善对待外来人员，热心指路，耐心热情回答陌生人的问询。8 .创建全国文明城市宣传口号1、实践“三个代表”，创建全国文明城市！2、行动起来，积极参加创建全国文明城市活动！3、做文明市民，创文明城市！4、倡导文明新风，共建美好家园！5、心连心、手拉手，共建文明金昌！6、说文明话、办文明事、做文明人！7、弘扬传统美德，倡导时代精神！8、大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德！

8、9、创造优美环境，营造优良秩序，提供优质服务，创建文明城市！10、做文明市民、创文明单位、建文明城市。11、讲文明、讲卫生、讲科学、守法纪、尚美德、树新风。12、环境要优美、秩序要优良、服务要优质.十分感谢你的配合，金昌因有你而更加美丽！篇三：创建文明城市特色活动报道创建文明城市特色活动报道-“小手拉大手，文明一起走”育好文明人，共创文明城。随着一场场文明学习教育活动的开办、一个个文明城市创建主题活动的精心开展、一项项整改措施的落实到位，文明城市创建在大冶已渐入佳境，一股文明城市创建的热潮在全市掀起。我校也紧跟时代的步伐，积极响应和支持该项活动。在学生中成立“小手拉大手，文明一起走”的志愿服务队伍，开展讲卫生、护环境的学习实践活动劝导不文明行为。在5月4日，我校在各班召开班级会议，在班会中讲述了文明行为的重要性。通过引导，使学生懂得应该做文明文人，做文明事。也通过此次班会，成立了志愿服务队。5月5日5月8日，我校的志愿服务队，活跃在学校的各个角落，秉承志愿服务精神，打扫学校卫生，劝导各种不文明的行为。把大手拉小手,创建文明校园活动落到实处。通过这次活动，让文明这两个字深入了学生的内心，让文明行为在学校的各个地方得以展现，争做文明人，多做文明事。