北街小学“岗位大练兵教学练功课”教学设计.docx

《北街小学“岗位大练兵教学练功课”教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北街小学“岗位大练兵教学练功课”教学设计.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、北街小学“岗位大练兵教学练功课”教学设计备课教师时间班级教学内容1.足球：脚内侧踢球2.5人制足球分组比赛教学目标1 .认知目标：学习与了解脚内侧传球的技术及其在足球运动中的作用，建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。2 .技能目标：通过本课的学习，使70%以上的学生能正确掌握脚内侧传球的动作。3 .情感目标：通过锻炼，发展学生的灵敏、速度等身体素质，提高其动作的协调性。教学重难点重点：大腿外展向前摆动难点：是脚内侧触球开始阶段一、集合整队。二、师生问好。三、检查服装。四、宣布本次的内容和要求,安全教育。五、队列练习1、原地跑步走与立定2、慢跑一.热身跑学生成一路纵队沿场地进行热身跑

2、。二.球操1 .伸展运动2 .体转运动3 .弓步压腿4 .脚内侧触球5 .左右脚搓球6 .两脚底点球7 .两脚间拨球次数教师活动学生活动组织形式与安全预计21 .集合全班学生，检查人数。2 .教师问好。3 .向学生宣布本次课内容。4 .安排见习生。1 .听从指挥集合。2 .学生问好。3 .听教师讲本课要求与内容。要求：静、齐、快，精神饱满，服装统一学生成四列横队：早早早早早早早早早早早早早辛早早早早早早早早早早准备阶段3圈1次1教师领跑，带领学生成一路纵队进行热身跑。2.语言激励。1教师示范领做2语言引导，指挥学生模仿练习。1 .跟着教师节奏，按顺序进行热身跑。2 .提高积极性。要求：跑的队伍

3、整齐，注意安全。1跟随老师做球操以及熟悉球性的练习2积极主动参与，学习积极性高，随教师的语言引导。WVV早VWFV安全预计：热身跑时注意人与人之间的距离，如有突发情况立即走出自己的队伍。学生成四列横队：辛辛早早早早宇宇宇早辛？辛宇宇辛早早辛辛辛辛早早安全预计：球操时注意安全，提醒学生用力过大，使伙伴受伤。一、脚内侧踢球1.讲解示范动作，并让学生模仿，引导学生说出脚部踢球的部位。组织学生带着问题练习探究。问题：击球的部位支撑脚与摆动脚的选位、方向准确51.讲解示范动作要领，引导学生说出问题答案1.认真观看教师的讲解示范并回答，适时模仿。学生成四列横队：早早早早早早早早早早早早早辛早早早早早早早早

4、早早安全预计：练习时，学生严格按照教师安排内容进行练习。基本阶段2.两人传接球短距离长距离152.教师组织学生练习教师讲解传停球技术引导学生前后两人一组一球练二J教师引导学生拉开距离引导学生练习并巡视指导3.学生按要求进行练习。学生认真听并仔细看学生前后两人一组一球练习。学生直接拉开距离学生练习，并注意击球部位和准度学生成四列横队:面对面站立辛早早早早：:早早早早5早早早早早Wm:早早早早早：kTt23.分组5人一组5人制足球场小比赛每场比赛5分组左右，旨在提升学生的运动兴趣和提升运动对抗能力。比赛中传接球使用脚内侧。结束阶段一.集合二.放松操三.小结四.师生道别。五.回收器材。1 .集合全班学生。2 .讲解示范，口令指挥。3 .对本课进行总结，进行积极评价。4 .教师道别。5 .组织回收器材。1 .快速集合。2 .跟练，模仿。3 .对本课进行自我评价。4 .学生道别。5 .听从指挥，回收器材。学生成四列横队：宇早辛早早宇早早早早早早多辛辛辛?早早早早早早