同行评教表模板.docx

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1、学年第学期同行评教表被评教师姓名：所属教研室：所在部:评价指标主要评价内容参考分值实际得分德师德师风为人师表，以身作则，要求学生做到的自己能先做到。10正直诚信言行一致、是非分明、讲求诚信，人前人后一个样。10事业心责任感爱岗敬业、无私奉献；工作第一，学生第一。10能治学态度公正、严谨，务实、创新，能把最新的知识和教学手段用于教学。10学识水平谦虚好学，知识丰富，能不断学习新知识充实自己。10完成教学任务情况克服困难，承担重任，胜任工作；能按要求保质保量完成各项教学任务。10绩团队意识团结协作，集体荣誉感强，能将个人融于集体之中。10教学效果学生欢迎，成绩显著；注意引导、培养学生学习兴趣，注重

2、学生能力的培养。10教研科研情况积极参加教研室、团队活动，有获奖成果、发表著作或论文，编写校本教材等。10勤出勤守纪情况遵守校纪校规，无私自调停课状况及其他教学差错、教学事故等。10合计分数100备注:1 .被评教师范围：所有任课教师。本学期无课教师，脱产进修2个月以上或病事假超过1个月的教师，不列入此范围。2 .参加评教教师范围：本教研室所有任课教师，包括被评教师本人和不被列为被评对象的教师。3 .评教原则：公平公正、实事求是。4 .各教研室要认真做好评教分析工作，以教研室为单位填写xxxx同行评教分析表。此表同分析表一式打印两份，一份教研室留存、一份交所属教学部门存档。教学部门汇总分析后，撰写本部门同行评教总结报告，与教研室原始分析材料一并报教务处（电子版）。