外教聘用考核管理.docx

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1、外教聘用考核管理一、外籍教师聘任条件：1. 学历条件：本科以上学历，讲授语言为母语，有教学从业经验者优先。讲授其它专业课程的外籍教师，除上述条件外还要求相关专业毕业、有相关工作经验并经系主任批准，主管院长审批。2. 健康要求：60周岁以下，性别不限。要求身体健康、精力充沛。3. 个人素质要求：具有教师的高度责任心和职业道德感；如本人有宗教信仰，应不违反中国法律的相关规定，并在教授课程中不掺杂个人宗教倾向。4. 教学要求：口齿清晰，语音纯正，教学内容准确，开展多形式的教学活动，教授口语的同时，展示相关国家的特色文化、风情、习俗、经济及文化等多方面知识，开阔学生视野。二、外籍教师招聘流程：部门提出

2、拟聘外籍教师人数申请董事会批准招聘组与外籍教师签订意向合同招聘推荐人选协助办理入境手续与外籍教师正式签订工作合同办理各项手续这个流程图调整好正式上岗三、外籍教师的管理外籍教师管理工作由经理直接领导，具体工作由行政部负责。经理负责外籍教师的聘用人选审核工作，行政部负责对外籍教师的聘用、教学考核、评定和日常管理服务工作。公司确定一名兼管外事的外事系人员，主要职责之一是处理外籍教师事务，与外籍教师保持密切的联系，帮助解决生活、工作中的问题，及时向公司反映他们的意见和要求，协助做好外籍教师的管理工作。四、外籍教师的考核办法（-）指标体系、权重、评定标准（见下表）1.课堂教学质量评价标准（教师和管理者用

3、）1每次讲课经过精心准备好较好一般差2对教材的把握准确、全面，知识点的讲解无错误。好较好一般差3语言表达有逻辑性、条理性、趣味性。好较好一般差4能有效地控制课堂纪律。好较好一般差5注重相关国家的风土人情、文化习俗等外延知识的讲解。好较好一般差6授课中启发学生，注意与学生的互动教学好较好一般差7能熟练运用现代化教学手段好较好一般差8课后的答疑和辅导耐心、细致好较好一般差9批改作业及时、认真好较好一般差10在教学同时不忘教育学生怎样做人好较好一般差评分总分备注好：10分；较好：8分；一般：6分；差：4分满分：100分序号指标体系评定标准2.教学常规、敬业精神评价标准（管理者用）1教案编写方面好较好

4、一般差2授课计划制订及时、编写符合要求方面好较好一般差3考试命题与教学质量分析方面好较好一般差4奉献精神好较好一般差5工作态度好较好一般差6工作效率好较好一般差评分总分备注好：10分；较好：8分；一般：6分；差：4分满分：60分序号指标体系评定标准3.课堂教学质量评价标准（学生用）序号指标体系评定标准1每次讲课经过精心准备好较好一般差2对教材的把握准确、全面，知识点的讲解无错误。好较好一般差3语言表达有逻辑性、条理性、趣味性。好较好一般差4能有效地控制课堂纪律。好较好一般差5注重相关国家的风土人情、文化习俗等外延知识的讲好较好一般差解。6授课中启发学生，注意与学生的互动教学好较好一般差7能熟练运用现代化教学手段好较好一般差8课后的辅导和答疑，耐心细致好较好一般差9批改作业及时、认真好较好一般差10在教学同时不忘教育学生怎样做人好较好一般差评分总分序号指标体系评定标准好：10分；较好：8分；一般：6分；差：4分满分：100备注