多媒体演示文稿在教学中应用.docx

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1、多媒体演示文稿在教学中应用一、多媒体教学演示文稿的定义演示文稿（MiCrOSC）ftOfficePOWerPOint）是美国微软公司出品的办公软件系列重要组件之一（还有Exce1,Word等）。用户不仅在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。MicrosoftOffice演示文稿是一种图形程序，是功能强大的制作软件。可协助用户独自或联机创建永恒的视觉效果。它增强了多媒体支持功能，利用演示文稿制作的文稿,可以通过不同的方式播放，也可将演示文稿打印成一页一页的幻灯片，使用幻灯片机或投影仪播放，可以将演示文稿保存到光盘中以进行分发，并可在幻灯片放

2、映过程中播放音频流或视频流。对用户界面进行了改进并增强了对智能标记的支持，可以更加便捷地查看和创建高品质的演示文稿.多媒体教学演示文稿是一种集文本、图形、图像、动画、音频和视频等多种媒体形式于一体的教学课件。教师可以利用多媒体教学演示文稿演示和呈现教学信息、组织教学活动，辅助课堂教学。二、多媒体教学演示文稿的特点：多媒体教学演示文稿在教学中的应用日益广泛，在辅助课堂教学过程中发挥了重要的作用，多媒体教学演示文稿的特点主要体现在以下几个方面：（一）整合多种形式的媒体：多媒体教学演示文稿能够把教学中所需要演示的文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体进行整合，使教学内容的演示和呈现更加方便快捷

3、，更利于教师的操作和学生的认知。（二）播放灵活多媒体教学演示文稿的播放控制灵活方便，可根据实际教学情形和需要随时调整演示和呈现的内容，并可根据学生的反应及时调整播放节奏。（三）编辑方便多媒体教学演示文稿的编辑简洁方便，对教师的计算机操作能力要求较低，并支持随时的编辑修改和完善。如增删演示文稿的内容、改变多媒体教学演示文稿的样式等。三、多媒体教学演示文稿中的媒体多媒体教学演示文稿由多种形式的媒体组成，不同形式的媒体有不同的特点和功能，设计和制作多媒体媒体演示文稿时，应根据需要选择恰当的媒体形式。（一）媒体形式：文本:用文字、数字和符号表达信息的数据文件。常见的文本文件格式有.txtdocwps等

4、。图形:用线条、几何形状等表达信息的数据文件。常见的图形格式有bmpjpggif等。图像：由照相机、扫描仪采集的真实画面的数据文件。常见的图像格式有bmpjpggif等。音频:记录声音信息的数据文件，包括音乐、语音和各种音效。常见的音频文件格式有wavmp3mid等。视频:记录真实动态过程的数据文件。常见的视频格式的文件有wmvavimpg等。动画:用动态的图形图像表示抽象过程的数据文件。常见的动画格式文件有SWfgif等。(二)媒体的特点与功能各种媒体形式的特点、功能及其在教学中应用的情况：(1)媒体形式(2)媒体特点(3)媒体功能(4)教学应用文本(1)：简要、概括(2)。阐述事实、概念、

5、原理，表述问题，描述抽象事物(3)。用于讲课提纲、说明性文字等的呈现。图形(1):直观形象(2)。形象表征事物形态，直观展示事物间关系(3)。用于轮廓图、结构图、流程图、示意图等的展示(4)。图像(1)：真实再现、生动(2)。再现真实事物静态特征、表现细节内容。用于实物图、人物照、景观照、插图等的展示(4)。音频(1)：声音信息的重现(2)。为教学提供音乐、声响、解说(3)。用于课文朗读、背景音乐、解说、音效等(4)。视频(1)：动态的直观真实(2)。呈现真实动态过程，再现真实运动变化(3)。用于创设情境、营造氛围、展现真实场景等(4)。动画(1)：动态的直观形象(2)。模拟运动过程，突出事物的本质(3)o用于过程演示、原理阐释等。