小学美术《藏书票》优秀教案材料.docx

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1、小学美术藏书票优秀教案材料一、教学目标知识与技能：了解藏书票的有关知识、特点以及表现形式，学习设计藏书票，为自己喜欢的图书设计制作一枚藏书票。过程与方法：通过欣赏、解析名家作品，了解藏书票的特点和表现形式。通过动手实践，学习创作藏书票，体验制作藏书票的乐趣和审美创意。情感态度与价值观：通过本课学习和艺术实践，了解和认识藏书票艺术，培养读书、爱书、藏书的乐趣，提高文化修养和艺术气息。二、教学重难点重点：了解藏书票的特点和表现形式，学习设计制作藏书票。难点：设计制作出有创意、有个性的藏书票。三、教学过程谈话导入：书籍是我们精神的粮食，读书不仅能增长智慧，更能净化心灵。古今中外，有很多人不仅喜欢读书

2、，还很喜欢藏书。引出课题一一藏书票。1、什么是藏书票？（课件展示）藏书票是用以表明书的所有权的图案标志，通常贴在书籍的扉页,多采用版画形式，有“版画珍珠”、“纸上宝石”的美誉。欣赏与理解世界第一枚藏书票一一刺猬书票和中国第一枚藏书票关祖章藏书票(8人一组将课前在家利用网络查找的资料，派代表做简单的口头汇报)2、欣赏优秀藏书票作品思考并回答藏书票的内容构成和特点(1)藏书票的内容构成文字：EXLIBRIS票主姓名画面要素：图画(简洁、优美)画面大小：810cm左右(2)藏书票的特点小而精美，有“纸上宝石”、“版画珍珠”的说法构图形式多样，外形不拘一格了解藏书票的各种制作方法。3、教师示范：(1)设计构图：文字和图画(2)刻版:在吹塑纸上用2B铅笔刻下深深的刻痕，文字反写。(3) 稿:用版画油墨进行单色拓印。4、用吹塑纸版画的形式为自己喜欢的书籍制作一枚藏书票。构图：合理饱满图案：简洁优美文字：制版需反写印稿：整洁清晰【展示评价】所有作品放到展示区，学生互相欣赏，评价，为自己喜欢的作品点赞，学生说出喜欢的原因。【总结】带领学生总结本节课学到的内容，藏书画的特点和表现形式。【课后作业】课下为自己喜欢的书籍制作藏书票仅供参考