如何看待高校知名学者流动频繁.docx

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1、如何看待高校知名学者流动频繁陶华坤伟大的作品需般长时何的沉淀个人的气痂中修种击过的拈华坤随第宽构知识分子的公共性陶华坤著华坤随笔建构知识分子的公共性陶华坤著华坤随笔建构知识分子的公共性爹卜r文2也阪神gi1*-nr*It*4*I陶华坤著公共知识分子是社会的“眼方”、一个人的气质里藏着读过的书，走过的路。公众的“代言人”，他们“为思想而活，不被众意绑架，有“文胆”：告诉民众应该做什么、必须做什么.提出的观念、思想，供民众批判、虚构！知名学者流动，是社会开放的标志。高校知名学者调动频繁，和城市以及高校自身发展水平有关。人往高处走水往低处流，目前大城市的集聚效应和虹吸现象开始展现，外面学校的待遇诱惑

2、，人才在学校成长和发展环境不尽如意等等，可能才是主要原因。不能否认的是，劣币驱逐良币的机制也在学校内部存在着。一般地，顶级人才如果不是因为理想报负实施无门等等特殊的原因，一般不会离开工作多年的地方。即使是别的高校给出高额的待遇，那也需要认真的考虑。优秀人才对学校的发展固然重要，但更重要的是人才发展和发挥作用的机制。一个有前途的好大学，一个负责任的大学领导班子，最根本的是建立一套好的人才成长、使用、评阶机制和待遇机制。走人并不可怕，可怕的是不知道为什么走人！要看两方面：第一，就是名优人才待遇低；第二，人才成长和发展环境在恶化！问题是学校的管理机制，如何增强和提升知名学者的教育情怀，提供施展抱负的平台，让知名学者、学科精英脱颖而出！人才资源的流失补给与优化组合。人才流动不应该只是单向的，有进有出的人才流动，才能成为“活水”。俗话说“流水不腐，户枢不蠹二一些学校靠合并发家，靠人多堆数据、拼规模，大而不强，虚胖浮肿而已，水平实力还不太行。要分析知名学者流失的原因，提升学校管理水平，加强学校文化认同感，提高薪酬竞争力和职业生涯发展规划。要把人的潜能转化为实际的绩效，提高人力资源管理水平，真正实现价值创造、业绩导向和能力导向的激励机制。