学校“学雷锋主题教育”活动总结.docx

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1、学校学雷锋主题教育月活动总结三月春光明媚、生机勃勃,三月更是一个讲文明、树新风,雷锋精神吹遍校园的季节。今年是毛泽东主席发出向雷锋同志学习号召60周年,为进一步弘扬雷锋精神和奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神。三月份在全镇中小学开展学习雷锋主题月活动,各校高度重视,加强引导,精心组织,突出主题。立足校园,争当标兵;走出校园,开展活动,历练品质。活动结束后及时总结经验,并对活动中涌现出的先进班级和优秀个人进行表彰。一、组织实施(-)全镇中小学十分重视学雷锋活动,专门成立了以校长为组长、德育副校长为副组长的领导小组,政教处负责人、少先队大队辅导员、各班班主任为成员。利用各种宣传手段积极发动,广泛

2、动员全体师生参与到学雷锋活动月活动中来。(二)制定了详细、切实可行的活动实施方案。在3月初,全镇各校实际制定了学雷锋,树新风活动实施方案。安排了具体的活动时间和活动安排。在不影响学习,保证学生安全为前提下,策划了适合学生、注重实效的实践活动,以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。二、活动具体内容活动一:倡在升旗仪式上,举行一次国旗下讲话,发出倡议,积极宣传发动全体同学参与到学雷锋活动中来,做到从自我做起,从小事身边做起,争做雷锋式的好学生。活动二:看各班充分利用多媒体教学资源,下载和雷锋事迹有关的有教育意义的影片,利用午托播放给学生观看,并组织学生写观后感。活动三:议开展主题班队会活动。收集

3、整理新时期学雷锋先进典型的事迹,通过“寻找身边的雷锋”活动,号召学生向身边的榜样学习,从小事做起,从一点一滴做起,努力形成崇尚先进、追求崇高的浓厚氛围。活动四:做开展“清除街头小广告”、“美化家乡”等综合实践活动。以活动为载体,让学生把“学雷锋”贯穿到实际生活和学习生活当中去。活动五:讲组织各班开展一次演讲比赛。在学习宣传雷锋精神的基础上,对学生开展文明礼仪教育、理想信念教育、民族精神教育、时代精神教育和社会主义荣辱观教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。活动六:写出版一期主题为“雷锋在我身边”的黑板报。活动七:评评选“学雷锋之星”,总结表彰在学雷锋活动月表现突出的班级和个人。三、活动体会(一)准备充分。活动前考虑全面,做好充分的调查研究,制定出可行方案。(二)纪律要求严格,保障安全。为了保证活动圆满成功,每项活动前要求每位同学有严格的纪律,外出活动列队步行和归校,这样便于管理、有利于安全。(三)总结教育及时。活动结束及时进行总结,对表现出色的集体和个人要进行表扬,对不足之处进行沟通交流。春风如约至,争做先“锋”正当时。通过学雷锋系列活动的开展,大家将雷锋精神浸于心、践于行,将习近平总书记所说的“雷锋精神,人人可学,奉献爱心,人人可为”落到实处,用实际行动书写新时代雷锋故事。

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