学校安全事故应急预案6篇&学校突发事件应急预案1篇.docx

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1、学校安全事故应急预案6篇附：学校突发事件应急预案1篇学校安全事故应急方案1为了切实贯彻执行教育部关于切实加强学校安全的通知和市、教育局、教育办关于加强安全生产工作管理的通知精神，保护全体师生的生命安全，在积极预防的基础上,特制定如下预案：一、领导指挥小组：组长：副组长：组员：各班主任、科任老师及保安二、等级划分：一般事故：房屋发生局部开裂、倾斜现象,有倒塌危险。重大事故：房屋已经开始压塌或者局部已经倒塌，将会引起大面积倒塌的危险。三、应急流程：一般事故发生时，及时广播通知全校处于应急状态，终止上课，启动应急预案。班主任和副班主任立即赶赴教室组织学生进行疏散,立即报告上级主管部门,并随时关注事故

2、的变化，避免扩大。流程：警报疏散报告总结重大事故发生时,应立即疏散学生（在堂教师为第一责任人），班主任立即赶赴本班教室进行组织。在第一时间内电话报警广播室教师或者电话旁的教师）,广播或者长时间的电铃为警报信号，认真做好事故后期处理。流程：报警一疏散报告一抢救四、其他事宜：1、倒塌事故发生时间如果是下班时间在校教师和门卫应及时报告校领导,及时组织抢救和事故处理,流程不变。2、学生在校期间发生房屋倒塌事故，应把疏散学生放在首位。3、事故发生后，组长负责向上级和相关部门报告，副组长和组员负责组织人员疏散及救助。4、人员疏散：学生疏散时要以有序迅速为原则（不带书包、不拖时间）；教师应在最后离开危险区域

3、；教学楼通道为东西楼梯，由班主任组织有序进行，疏散顺序为：一楼四个班一二楼（东为202、203班,西为301、302）三楼（东为401、402班，西为501、502班）四楼（东为601班，西为602班），临时聚集地点为校外公路旁，指挥小组指定教师进行人员清查和纪律监督。5、协助疏散：确保楼梯口的畅通，门卫应及时打开校门；操场学生应临时组班，不回本班教室；各班负责人疏散学生后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏学生。6、伤病救助：发生事故后，伤病人员及时送往医院进行抢救，由晓霞老师总负责。不提倡在警报解除前进入倒塌现场进行抢救,而应在专业抢救人员的指挥下进行。事故发生后，指挥小组及时通知学生家

4、长到校，特别是受困或者受伤学生家长,妥善处理后期事项。学校安全事故应急方案2一、指导思想认真领会贯彻教育部关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤事故发生的通知、以及教育部部长在全国中小学安全和管理工作电视电话会议上的讲话精神。进一步增强学校安全工作的紧迫感和责任感。确保学生在校期间的生命安全，为广大学生创造良好的学习和生活环境。保证青少年学生的健康成长，维护社会的稳定，努力营造一个安全稳定的育人环境，为学生撑起一片安全的蓝天，让学生放心，让家长放心。二、机构与职责（一）紧急情况处置领导小组组长：副组长：组员：各班主任及科任老师及保安（二）紧急情况处置领导小组职责1、发生学校紧急情况时，发布

5、应急救援命令、信号；2、组织指挥救援队伍实施救援行动,及时向现场派出指挥班子,并确定现场指挥最高负责人；3、掌握汇总有关情报信息，负责对情况处置工作的指挥调度，及时作出处置决断；4、向党委政府和上级有关部门报告和向有关单位通报事态发展情况,执行上级有关的指示命令；5、必要时向上级及有关部门请求紧急救援；6、组织做好善后工作,组织或配合上级开展事故调查,在调查取证的基础上写出有关书面材料。(三)现场处置机构的设置现场指挥长：柯丽芬指挥部成员：蔡佳乐杨家渔杨远远林秋凤王美惠肖金香现场指挥部下设抢险救护组、警戒维护组、后勤保障组、事故调查组、协调善后组和预备机动组。(四)现场处置机构的职责1、现场指

6、挥部职责：(1)执行紧急情况处置领导小组的决策、指示、命令，及时向领导小组报告事态发展及抢险救灾情况，提出处置意见和建议，协调指挥现场各工作小组的处置行动；(2)迅速抢救伤病人员，采取措施控制事故险情蔓延扩大；(3)与各专业部门沟通协调,共同做好处置工作；(4)负责现场处置所需装备器材和人力的统一调配使用；(5)具体负责善后处理工作。2、各工作小组职责：(1)抢险救护组：职责：凭借自身知识和能力迅速查明险情，在确保抢救人员人身安全、确保不会再发生险情的基础上，主动开展先期应急救援工作，组织救治伤病人员，采取有效措施控制险情防止损失扩大;在专业人员到达后积极协助做好现场抢险和伤病人员救护工作。(

7、2)警戒维护组：组长：职责：负责做好现场保护、危险区人员撤离、维护现场秩序、劝说围攻群众离开事发现场等。(3)后勤保障组：组长：职责：负责调集提供抢险救援所需的物资装备人员器材，安排好抢险救援人员和伤病员救护工作。(4)协调善后组：组长：职责：在险情发生的情况下，尽可能维护学校的正常秩序，做好宣传解释工作，稳定学生及家长情绪，保障抢险救援工作正常有序进行，防止发生新的险情；做好死难及伤病人员家属的安抚慰问和稳定人心的工作，消除各种不安定因素。(5)事故调查组：组长：职责：做好现场和有关证据的保护工作，调查询问证人，主动对事件性质、发生原因、损失情况等进行分析判断,及时报告有关情况供现场指挥部参

8、考分析;查清事故责任，提出处理意见和防范措施；在有关人员或上级调查人员到场的情况下，如实汇报调查初步情况，积极协助配合专业人员或上级调查人员做好调查工作。(6)预备机动组：组长：职责：供指挥长临时调动使用，任务由指挥长视情况确定。三、处置程序本预案的要点是：迅速控制局面，维持秩序,救治伤员。1、发现楼梯挤踏和坠落事故的任可人员都应当在第一时间内向行政值周和校长报告。2、应急指挥部应当立即下达命令(可用广播或手提喇叭等)：(1)所有人员必须在原地站立不动，不准向前移动。如外走廊或楼梯扶栏已损坏，应当尽可能朝里站。(2)楼面上的人员有秩序地向后移动，为楼梯上的人员让出空间。(3)楼梯上的人员有秩序

9、地后退(上楼)，为营救创造条件。3、救护人员应当全力抢救受伤人员,对危重伤员进行急救,并打120求援。4、警戒小组应当在事故现场设置警戒线,维护现场秩序，避免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。5、后勤保障小组应当及时准备救护车辆。6、学校应当及时与受伤学生的家长联系，并派干部、老师去医院探视、慰问受伤学生。7、事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后方可解除。8、事故发生后，学校应当10分钟内向教育办报告。四、情况通报及调查处理学校紧急情况的新闻发布由局紧急情况处置领导小组负责,未经局领导小组授权同意,学校和参与情况处置的人员不得擅自对外发布。学校安全事故应急方案3

10、为增强我校广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级有关文件精神，结合我校实际，经学校领导班子研究，定于5月22日上午（具体时间待定）在学校举行师生安全应急演练。一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高双有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。二、演练前准备1演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明

11、演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。三、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。四、组织机构(1)领导小组组长：副组长：成员：各班班主任摄像：信号：(2)教室室内指导：各班班主任教室室内指导职责：、地震警报发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。、地震警报解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的安全地带，学校内操场做操位置。、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，

12、密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。(3)疏散线路沿线工作组成员教学楼楼梯：五、四楼梯口：三、二楼梯口：一楼楼梯口：疏散线路沿线工作职责：、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成事故。、处理学生疏散过程中的偶发事件五、演练程序（-）启动程序:信号员宣读：全体师生,阜临南校地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。（5分钟）（二）教室内应急避震演练1信号员发出地震警报信号（3分钟）。2、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人,立即告知学生地震来了，不要慌，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽

13、量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为3分钟。3、“地震警报”信号结束后，信号员发出解除地震警报信号（一声长哨）。4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（三）紧急疏散演练1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。2、演练各班撤离路线如下：二楼：J1I姊是:-（7）-（8）-（9）分别从楼梯在老师指导下站2队歹I撤至I操场按平时上操队形站好并蹲下。三楼：J11页序是：一（10）二（7）二（8）分别从楼梯在老师指导下站2队列撤到操场按平时上操队

14、形站好并蹲下。四楼：顺序是：四（7）二（9）三（7）三（8）分别从楼梯在老师指导下站2队列撤到操场按平时上操队形站好并蹲下。五楼：J11页序是：四（8）五（7）六（7）分别从楼梯在老师指导下站2队列撤到操场按平时上操队形站好并蹲下。操场各班队列J1I庭是：由西至东分别是一（7）-（8）-（9）-（10）（7）二（8）二（9）三（7）三（8）四（7）四（8）五（7）六（7）班六、演练总结1、清点人数。2、请领导小组组长王永举校长总结讲话。3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。学校安全事故应急方案4一、演练目的：进一步贯彻落实县教育局有关文件精神，对全体学生进行一次安全教育，从而提高学生紧急避

15、险、自救自护和应变的能力。二、组织领导：总指挥长：副指挥长：组员：三、演练步骤利用晨会课时间对学生进行安全教育,让学生熟悉应急避险的方法。四、演练安排1、演练时间：20XX年10月17日早读课下课后。2、演练内容：安全教育；消防疏散演练3、警报信号：应急避险和疏散以铃声作为启动信号。听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。五、管理人员职责管理人员及老师应做到：明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼道转弯处、疏散路线、集结点等处,都要有人负责。校长一总指挥、总负责教导主任一负责意外事故处理方小水老厂负责后勤保障及警报信号(1)楼道转弯处疏散指挥员安排：(2)教室内学生疏散指挥人员安排：一年级二年级：齐秀琴、何巧玲三年级：四年级：五年级：六年级：各班班主任全面负责本班学生疏散。要严肃，及时纠正学生不正当的.动作。当发生意外事故时，要及时做出处理。六、疏散注意事项1、要有顺序地疏散，在出教室门时，