学院学生安全管理的问题及对策5800字论文.docx

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1、S学院学生安全管理的问题及对策目录摘要1前言1一、S学院学生安全管理的现状2二、S学院学生安全管理存在的问题3（-）安全保卫部门履行的义务和所需权力不对称3（二）防范手段单一3（）安全保卫部门得不到师生的信任3（四）安全演习难以取得实效4三、S学院学生安全管理存在的问题原因4（-）高校保卫部无法进行有效管理4（二）安保人员难以适应大学校园安全新形势4（三）学生的安全学习意识不够5（四）大多数没用过灭火器5三、改善大学学生安全管理的措施5（-）建立健全规章制度5（二）建立“纵向到底、横向到边”的信息网络6（三）构筑“人防、物防、技防”三位一体的防范体系6（四）发挥宣传媒体的主导作用7总结7参考文

2、献8摘要随着我国高校入学率的不断提高，学校的不断扩大和校园安全事故的频繁发生，校园安全已经成为社会和大学安全的重中之重。本文在对S学院学生安全管理现状进行全面研究和分析的基础上，以公共管理和法学理论为基础，介绍了比较研究的数据收集方法，如:文献法、检测法和调查法。说明高校校园安全的现状、校园安全事故的类型和特点以及学生安全管理存在的问题。指出当前校园安全问题的主要表现形式，即盗窃、道路事故、火灾扑救、自杀等。眼下，大学的安全问题还在出现，校园安全问题联系着校园和谐稳定的大局，涉及方方面面，复杂而系统。为了做好校园安全工作，维护校园稳定，需要重点全面深入了解校园安全，积极寻求解决方案。只有这样，

3、我国的高校才有安全保障，我国的高等教育才能持续健康发展。关键词：高校；校园安全；安全管理前言中国共产党第十八次全国代表大会上提出的构建和谐社会的宏伟规划，让学生安全管理在新的历史条件下，遵循师生理念，从大局出发，维护安全稳定，致力于构建社会主义和谐社会。社会，建设平安和谐校园的新的历史任务。顺应我国新世纪经济社会发展的新要求和我国社会出现的新特点、新趋势，和谐校园已成为和谐社会的有机组成部分。换句话说，在实施和谐社会的过程中，高校发挥了重要作用，承担着其他学科无法替代的不可推卸的责任。而安全，作为和谐的猜想和本质,已经成为现实工作中需要遵守的基本原则。因此,要建设和谐校园，首先要了解校园安全。

4、人们一直认为校园安全非常重要。为此，党和政府先后采取了一系列方针、方针和措施，有力地促进了校园安全的发展。各大高校一直将此作为不同任务的重中之重，投入了大量的人力、财力、物力，在一定程度上遏制了校园安全事故。因此，学生安全管理必须长期被视为一项关键任务，必须不断得到重视。一、S学院学生安全管理的现状S学院于2009年成立，是S市唯一一所公立高等职业院校。建校以来，学校依托地方经济社会发展，以“办成具有S特色的全国一流职业技术学院”为发展目标，凝练了“政校行企协同，学产服用一体”的办学模式，确立了“服务学生成长，支撑S制造”的办学理念，实现了快速发展：建校三年成为万人大学，四年成为省第三批示范性

5、高等职业院校立项建设单位，六年位居全省83所高职高专院校第18位、全国1335所高职高专第286位，七年成为省一流高职院校立项建设单位，八年迈入高职高专院校全省13位、全国166位，十年成为国家“双高计划”立项建设单位。先后荣获“全国大中城市社科先进工作单位”、“全国教育改革创新示范院校”一广东省安全文明校园”、“广东省教育后勤工作先进集体”、“广东高校优秀后勤服务实体”、“世界莞商大会志愿者服务工作先进集体”、“S市社科先进工作单位”、“S市园林式单位”等荣誉称号。建设和教育是同时进行的。新建校区的活动界面多，任务多，需要课后活动的善后和完善。由于涉及部门众多，协调困难，学校师生员工之间难以

6、避免的会发生利益冲突，学校师生的人身和财产安全可能各不相同。复杂的教育和建设形势使得新校园在繁重的任务面前变得安全。校车事故时有发生。由于地理位置的原因，S学院的交通通常受到当地气候、运输资源、路况和拥堵次数的影响。通行安全无法得到有效的保障，极大地加剧了校车事故发生的概率，校园周围的环境很复杂。在市场和大学高度发展的背景下，敏锐的商人非常清楚岛上学校巨大的消费市场，并将触角伸向了学校和社区以及小吃摊、网吧和酒吧和其他学生平时休闲娱乐的场所。首先，校园周围的小吃摊已经成为威胁学生健康的隐形杀手。有些托盘没有记录,原料来源没有保证,加工过程不符合卫生要求，消毒措施不存在。小吃摊附近到处都是垃圾和

7、苍蝇,对学生的身体健康构成了严重威胁。由于租户结构复杂,不法分子经常参与其中，偶尔会发生盗窃和伤害事故。维护学生的人身和财产安全更加困难。二、S学院学生安全管理存在的问题（-）安全保卫部门履行的义务和所需权力不对称就大学保安部的现状而言，它只是大学内部的一个职能机构，没有明确的法律地位或相当的执法权。关于执法能力，大学和大学安全部门只能根据大学和大学的内部条例和制度进行类似的执法。至于职权范围，大学保安部只能在大学内行使相关的公共安全工作权力，不得在大学之外运作。（二）防范手段单一从S学院的高校日常安全保障工作的目前形式来看，学校技防结构落后，安全管理人员普遍学历较低，未参加过职业培训I,无任

8、职资格。汨勤社会化改革是高校整体改革的重要组成部分。高校后勤社会化管理体系的实施，从根本上提升了高校的管理理念。随着学生改革的不断深入，传统的封闭式大学和大学正在逐渐开放性和多样化发展。（三）安全保卫部门得不到师生的信任从目前的形势来看，高校的师生对学校的安全保卫工作并没有相应的重视。甚至于有些师生在面对学校安保部门执行日常的安保工作室,没有应有的配合和给予离所能力的帮助。在学校的日常后勤安全保障工作时，也没有得到师生的理解和支持。总的来说，一些后勤部门的任务也体现在学校公共安全机构的职权范围内。例如，关于学校注册的管理,有必要确保学生户籍的顺利流动,并做好学校注册的管理工作。加强学校水、电、

9、暖设施的维护，确保生活学习安排有规律。向学生提供服务的商业机构的工作人员，如食堂、保健中心和不在校园内的小商店，必须及时登记和管理。餐馆和其他餐饮部门的工作人员应检查他们的健康证明，以确保教师和学生能够使用安全的食物。（四）安全演习难以取得实效46%的老师和学生认为他们的宿舍需要灭火器。而那些认为不需要灭火器的大多是不会熟练使用的，并说学校的许多设备已经过期，没有更换过。只有32%的教师和学生参加了学校消防演习，只有25%的人认为消防演习是有效的。三、S学院学生安全管理存在的问题原因（-）高校保卫部无法进行有效管理在实际执法工作中，高校保卫部无法进行有效管理，有时在对学校的管理过程中还会有违反

10、的行为产生，这样做就违背了自身的责任。与此同时，高校之中聚集着社会上很大一部分的经营,这些人平时日常研究和实验所需的设备和研究成果对大学和大学安全工作提出了更高的要求。正是在这种要求下，高校公安保卫部门开展了大量的执法工作，而公安机关等执法机构理应如此。这种畸形的公共安全治理是是与我们国家的法治精神存在着很大的偏差。（二）安保人员难以适应大学校园安全新形势大学校园变成了一个小型社会。这个“小社会”不可避免地会产生各种刑事案件，这些案件已经成为高校安保工作的一部分。最后，大学安全和安保的形式已经从原来的内部管理形式逐渐转变。随着大学和大学逐渐向社会化和多样化发展，这也对大学和大学的整体安保管理提

11、出了新的要求。()学生的安全学习意识不够在做师生思想安全教育时，大家都无动于衷。面对许多可能威胁学生安全的危险因素，有必要加强学生的对于这些因素的认知，以各种方式告知学生他们的法律、法规和学校管理条例。然而，在这一过程中，并不是每个人都注意到安全总局的评论，但很少有人积极回应或只是表面文章。(四)大多数没用过灭火器S学院与当地消防队和校园公共安全部门签署了协议。根据研究,只有35.4%的老师和学生能够熟练使用灭火器，其中有80%使大一的新生，而其他年级的老生则把更多的心思用在了考研和实习上,从而无法了解校园安全对于日常生活的重要性，对此有较大的忽视心里。三、改善大学学生安全管理的措施(-)建立

12、健全规章制度创建和完善各类的规章制度，实施标准化管理。严密管理是提高高校整体安全管理水平的重要保障。在目前我国相关法律法规尚不完备的情况下，规章制度的重要性更加明显。法律法规再严格、再完善，也要通过管理来落实。为了确保学校的安全和稳定，首先制定了一系列完整的学生安全管理规章制度，使学校的安全管理以证据和规则为基础。当然，需要根据学校违法犯罪活动的不同特点或趋势，建立一支高素质、专业化的安保队伍，及时建立健全内部管理和安保措施，并根据整体安全形势的发展变化，及时对管理制度进行审查和补充，完善学校制度管理，同时建立案件高发的重要时段和区域的巡逻制度，加大巡逻力度，规范管理，以制度管人。校园的中央和

13、中心部分必须定期检查和重新检查，管理档案必须改进，安全部队必须部署到位，关键单位和管理系统必须到位，只有通过建立和完善不同的法规和制度，通过完善安全管理机制，依靠有效和专业的安全团队，定期的安全控制才能采取主动并赢得先机。（二）建立“纵向到底、横向到边”的信息网络政治稳定是学校工作顺利进行的保证。要加强学校的政治稳定，必须充分利用学校管理系统的效益、专职贡献的网络信息团队和专职政治团队的作用，以及可靠的学校党务系统、学生系统、共青团系统、学生交流系统等。建立一个将管理与具体预防和管理联系起来的综合信息网络,使安全局能够及时准确地获得可靠的信息，抓起一支队伍，在出生时，就要对随时影响学校稳定的热

14、点焦点问题有所反应，及时掌握教职工的思想倾向划分以便积极协调相关部门化解各种矛盾纠纷，确保校园和谐、安全、稳定。扎实的工作必须以知识为导向，只有知识的敏捷才能快速反应。S学院始终把情报信息工作作为健全工作的重中之重，按照灵敏、快速、可靠的要求，打造了以党办为重点的多层次、全方位形势信息。教育部。互联网。通过党支部和党的媒体及时收集教职工报告，特别是关于青年教师的热点问题的报告；通过学工部一一院党总支（副）书记一一政治辅导员一一学生骨干途径咨询学生的主要信息渠道，及时了解学生情况，发现馆藏的异常动态；安全部门，一个个安全摄像头，一个个情报官深层次数据库，对情报进行全面收集，重点了解异常动态，特别

15、是对搜集到的预警情况进行深度研判。成立了一个信息干事小组（每班一名学生），提供全面的信息，这将增加与他们的情感交流，帮助他们解决问题并建立牢固的联系。当有问题时，他们可以让他们参与进来。及时为管理决策提供可靠的信息。（三）构筑“人防、物防、技防”三位一体的防范体系人防是我们大学安全的重要一步。此外，还揩辅以物理和技术防御，共同维护大学环境的稳定与和谐。然而，随着科技和社会的进步，这种安全方法已经很难取得预期的效果。在新的社会模式和发展背景下,预防的规模和难度显著增加。为了提高预防的准确性，拓宽预防的范围，不仅需要改进技术预防设备，还需要使用高科技的预防方法。先进的安全措施集中在危险发生之前的工

16、作，将更多的人力和物力投入到安全管理中，取得了更大的成效。（四）发挥宣传媒体的主导作用了解校园安全形势、一般安全信息和必要的安全信息、安全理事会的主要措施和工作机制，将有助于师生提高警惕，树立安全意识，有效加强自身防御，积极为建设校园安全做出贡献。在学生安全管理部门有效实施安全管理，及早得到师生的协助，降低安全管理成本，提高安全管理效率，有助于防患于未然，避免安全事故的发生，及时有效地制止和打击危害校园安全的各种违法犯罪活动。就我国目前高校的现状，师生对校园安全没有一个深刻的认知，信息获取不畅，必要的安全防范缺乏常识，透明度不高，校园安全防范机制不健全，接受安全管理援助的渠道不有效。信息流通堵塞，消息传播不及时是校园内各种事件和安全异常发生的重要原因。要发挥高校在媒体中的主导作用，有效发布安全信息，增加