小学二年级家长会的班主任发言稿范本【三篇】.docx

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1、小学二年级家长会班主任发言稿范本【三篇】【篇一】尊敬各位家长：大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天家长会，从各位家长到会情况可以看出，你们对孩子教育异常重视，也异常感谢你们对学校和班级工作大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同目，那就是为了孩子学习、为了孩子进步。我们这个班是升入二年级后由两个一年级班合并，所以，借这次家长会和原一班家长我们也互相认识一下。抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步,再辛苦再累我们内心也是甜也是喜悦。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会议题主要有如下几个方

2、面：一班级介绍,二、交流本学期工作设想，三、了解孩子在校表现，孩子不良行为习惯及矫正，四、经验交流。一、下面我先介绍一下我班基本情况。我们班有同学们48人，整体看来，各科成绩在全乡名列前茅。同学们进步都异常大,从一年级刚入学时注意力不集中，到现在基本能跟上教师思路或者说能主动动脑了，特别是通过几次学校集体活动开展，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面也都有明显进步,学习也认真了，大部分同学作业完成得也又快又好，特别是早晨到校后，在班长带领下，能够自觉地朗读课文，这是一个不小进步，说明孩子们知道自身主动学习了。二、接下来谈谈本学期工作设想，以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成一致，取得教育效果

3、。1、让每个孩子都有展示自身机会。从本期开始，我将让每个孩子都有展示自身机会，让每个孩子都有机会走上讲台，发表自身见解，可能有孩子会讲不太好，但只要坚持，孩子们肯定会有一个大进步，孩子们只要会讲了，那么就说明孩子是真懂了。但是要做到这一点也异常不容易，单凭教师一个人教育还远远不够，还需要我们家长在家庭教育中也要注意给孩子展示机会，不要什么都为孩子代劳，为孩子做主，要为孩子留出展示和发挥空间，允许孩子有自身见解，甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩机会。2、让孩子学会自主学习。家长同志们可能对自主学习这个词有点陌生，千百年来，我们孩子不都是在校由教师教育，在家听父母教导吗/?不错，可是，时代不同了，我

4、们教育观念也要跟这改变，在这个知识激增时代，要让孩子将来在社会上更稳立足，仅仅掌握一定知识是不够，必须让学习伴随终生。因此，孩子就必须学会自主学习。那么作为家长，怎样在家庭教育中培养孩子自主学习能力？怎样与教师在学校教育形成合力，这也是我久久思考一个问题，我们异常多家长每天工作异常忙，没有更多时间陪伴他、照顾他、督促他，那么怎样让孩子养成自主学习习惯呢？通过一段时间实践和调查,我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，天天做，不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。家长可以给孩子订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些

5、成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。（这异常关键，一定要让孩子看到自身成绩，他会大为惊讶。哇，这么多呀！）或是将每天写积累，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累,积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子，如暗示法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小目标，最后成就了大目标。另外家长们也可以根据自身童年一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些有趣多样引导方式，来引导孩子培养自

6、主学习好习惯。三、和各位家长交流孩子在校表现，针对孩子显现不良行为习惯进行矫正。美国心理学家威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人命运。我国着名教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习惯”。习惯好坏会影响人一生命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良习惯会贻害终生。小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养关键时期，异常多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好习惯。对于90%同学们来说，学习好坏，智力因素只占20%,非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十

7、分重要位置。事实正是如此，习惯对于一个人影响是异常深远。13岁就成为中国科技大学大同学们周峰，在谈到自身成功秘诀时总是说是良好学习习惯成就了自身。据说周峰有两个好学习习惯：第一个是量化学习习惯。他认识汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来，3000个、多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时学习习惯。改学习时候学习，改玩时候玩，自觉性极强，不需要别人提醒。好习惯使人不由自主地I去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以，对于处在习惯形成阶段小同学们来说，培养他们良好行为习惯至关重要。升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学

8、习能力等方面都有了异常大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯养成阶段，自制能力还异常差，不可避免地会显现一些不良行为习惯。经过一个多月观察和教育引导，我认为孩子们目前存在主要不良行为习惯有如下几个方面：1、个别同学们时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。2、自制力太差，表现为上课搞小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话或传递小纸条。3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整且错误较多。以上主要是指家庭作业。4、孩子动作慢。5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里。6、爱动手打人，经常被告教师

9、。7、说脏话。8、做值日不主动，不主动，有时忘记。9、过于自我，不爱帮助同学。10、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不主动。针对孩子显现这些情况，除了教师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子显现情况进行引导。1、检查孩子每天家庭作业，一定让孩子养成良好学习习惯。去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子表现我发现真正达到每天都坚持检查家长不多，今年我们孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就异常难改了，所以今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。虽然我们平时作业异常少,但关键是我们不能养

10、成孩子这种坏习惯。对于在作业中发现问题，可以写在作业本后，也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就不会显现一些不好学习习惯。2、提高作业书写质量。我发现孩子们写兴趣都较浓厚，特别喜欢写字，喜欢练字。对于孩子们作业，最基本要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。3、孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自身事就尽量让他们自身做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快

11、不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼机会。4、孩子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况，说明咱们要改变对孩子辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子自主学习习惯。可以多鼓励孩子，培养孩子做作业信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业习惯。5、不要让孩子长时间看电视，第一个是对眼睛不利，二如果晚上看时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视时间和内容，家长要予以干涉和引导。6、培养孩子劳动观念，平时应注意多让孩子参加家务劳动

12、。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格现代人。8、身体是革命本钱，家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷,动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得

13、更加开心，有益于身心健康。四、家长经验交流，家校沟通。1、优秀孩子家长做经验介绍。2、与家长交流教育中遇到问题（结束总结）为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子情况，或反映一下在家里情况，以便我们及时针对你孩子特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母表扬和鼓励；教给孩子一生有用东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才父母。”由于时间关系，今天讲内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：1、以高远目标激励孩子。2、以严

14、格要求约束孩子。3、以实际行动支持孩子。4、以平常心态关爱孩子。各位家长朋友，孩子教育工作是琐碎，繁重，我们在工作中，难免也会显现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您理解是对我们工作支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！【篇二】各位家长：大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天家长会，首先请允许我代表我班所有科任教师对大家到来表示热烈欢迎和衷心感谢。光阴似箭、日月如梭，转眼间孩子一年级学习生活即将结束，在这近一年时间里，孩子们取得了巨大进步。各位家长

15、，是你们培养了这些优秀儿女，在此，我真诚地道一声：“谢谢，辛苦了！”家长朋友们，当你走进我们学校时，也许会感到异常舒心，崭新教室，崭新校园，学校优美校园环境是个育人好地方。当你坐在孩子座位上时，全新课桌椅让你眼前一亮。各位家长，你们应该感觉到孩子是多么幸福。总之，目是一致，那就是为了孩子学习、为了孩子进步、为了孩子明天，为了孩子们健康成长，我们今天坐在了一起，借此机会，来探讨一下如何更好地教育好我们孩子。这次家长会，主要目也是希望家长多了解孩子在校表现，加强家庭和学校之间联系，希望家长进一步配合教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好成绩！一、班级介绍我班现有同学们24名，男生13名，女

16、生11名。在班级管理工作中，我是严格按照班级管理制度进行。孩子步入小学快一年了，整体看来，同学们进步都异常大，从一年级刚入学时注意力不集中，到现在基本能跟上教师思路或者说能主动动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显进步，学习也认真了，作业完成得也又快又好，还有异常多方面我就不一一举例了。二、教育孩子方法首先，家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。第一、平等。每个孩子都是鲜活个体，虽然年龄小，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。所以,作为教师、家长，应尊重每个孩子人格，尊重他们生命。每个孩子都是一道亮丽风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一等。我们要善于发现孩子闪光点，如果孩子在学习上已经尽了力，做家长就不必太苛刻。第二、交流。在平等基础上设法多交流。比如，孩