小学二年级家长会设计方案及发言.docx

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1、小学二年级家长会设计方案及发言【篇一】15号是我学校举办家长会，我们一二年级家长会是在各自班级里举办，举办家长会意义就是想让家长进一步了解孩子在学校里一些情况，给家长与学校搭建一个交流与了解平台。一个孩子健康成才不能只靠某一方，如果想要培养一个完全高度人，靠是家庭与学校结合，只有双方共同努力了，孩子才能更健康快乐成长。此次家长会我们102班流程如下：1、是把所有家长与同学们都聚集在教室内，同学们坐在教室前面，家长坐在后面2、家长会开始前由102班孩子们共同唱一首儿歌好宝宝3、由班主任发言发言内容主要围绕如下两点：一、孩子在学校生活方面包括孩子日常洗衣、洗澡问题一天三餐饭菜数量及花样改变两睡期间

2、安全及教师人员陪同二、教学方面班级管理语文课堂实施方法英语课堂实施方法注重孩子行为和情感价值观培养呼吁各位家长应该怎样做以及要支持学校管理工作三、本学期以来工作中存在不足四、是在接下来应该怎么做4、同学们文艺展示：齐读三字经5、同学们代表李XX发言6、英语日常问候与由六位同学（朱XX,邓XX、唐XX、李XX、李XX、陈XX）上台做展示7、家长代表发言8、才艺展示江XX9、家长提问题班主任一一进行解答10、全班同学一起唱英语儿歌happynewyear.11、家长与教师及学校领导进行交此次家长会在各位家长支持下，在全体102班可爱孩子们共同努力下取得了完满结束,家长对学校管理及教学也都相对比较满

3、意。【篇二】一、指导思想以家长会为契机，让家长真切地了解学校，了解教师，了解孩子在学校表现，让家长主动地投入到我们教育教学当中来。增进家长与学校感情，使家校联动达到化，为以后教育教学工作营造良好家校合作氛围。二、活动目养成习惯益终身。对于低年级同学们，良好习惯养成教育是最重要，它远比获得知识重要得多。教师们觉得，想要孩子习惯好，家长正确引导起着十分重要作用。通过家长会,引领和指导家长借鉴好家教经验，科学家教，形成共识。引导家长主动配合学校与教师做好同学们教育工作，共同培养孩子良好学习、活动、生活习惯，促进同学们健康发展。三、活动内容班主任教师介绍同学们在校生活、学习、行为习惯等各方面情况及需要

4、家长配合事项;家长参观同学们作业、作品展览;教师与家长个别交流。四、活动时间：20xx年10月12日上午9:0010:30地点：各班教室参加人员：那大第五小学一、二年级全体师生及家长五、活动准备10月5日家长会方案制定10月512日家长签到表设计打印教室、操场、厕所等场所完成卫生工作及环境布置班主任负责把家长会时间要求给家长说明清楚发言稿准备：新学期同学们学习要求及需要家长配合事项发言稿准备：班主任对同学们行为习惯方面要求及需要家长配合事项发言稿准备：班主任对班级同学们平时生活情况总体介绍，汇报前期工作内容，同学们纪律、学习、完成作业情况及常规管理状况。（一）活动过程上午8:309:00少先队

5、监督岗成员在校门口迎接家长，并引导家长到本班教室落座。上午9:0010:30各班主任主持召开家长会。（班主任教师发言参观同学们作业、作品展览教师与家长个别交流）上午10:30家长会结束，家长有序回家。（二）后勤保障项目负责人欢迎词德育处广播畅通大队部保安校警尤海龙羊正照活动摄影王励民（三）活动要求1、各班要做好班级卫生清理工作。2、会后各班主任把班主任、科任教师（语文、数学）发言稿及各班家长签到表、活动相关照片上交学校德育处。（四）注意事项：1、各班家长会由各班班主任统一协调安排，力争有序、有效。2、班主任及任课教师发言，着重抓两大板块：工作反馈+配合要求，反馈内容，比如：在班级工作上，学科上

6、，我做了哪些工作?孩子们学了哪些东西?同学们在一个多月中学会了什么?有些什么进步？3、班主任在发言中要提到成立家长委员会这件事，以后可以通过家长委员会与学校及时沟通，反映意见建议。4、教师在发言中可以从各个角度表扬出色孩子，绝对不准点名批评。5、在回答家长问题时，要注意大方得体。【篇三】各位家长：您们好!异常高兴各位在百忙之中来参加本次家长会，这一年来感谢你们对我们四年级一班关心和爱护，也感谢你们对我们班级工作大力支持。就目前班级情况来讲，我也有更大信心带出更好成绩，但前提条件是要得到家长大力支持。最近我发现有部分同学们学习态度不主动,对待学习有些放松有些散漫，尤其是有些眼高手低，感觉会但做不

7、对，这种现象不容乐观，也给我们各位敲响了一个警钟。今天约家长朋友来，和我们一起召开这次特殊会议，主要目就是研究一下这一学期同学们面临任务，制定好改变措施，通过我们双方共同努力，搞好同学们工作，使每位同学们都能有所改变。一、学习方面1、我首先把本学期期中检测学习成绩向大家汇报一下。有同学们也能考到95分，但是对数学兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，总是存在被动学习。这说明他快乐学习习惯还没养成，他学习潜力将受到限制。如果家长和教师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。2、本学期我们数学知识学习广泛了，教师在出题方面有更多比较活题，这就对同学们提出了更高要求，基础还必须扎扎实实掌握、同时还要

8、拓展孩子思维，学习方面改变还表现在内容增加了，难度加强了,这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，圆满过渡再到高年级。一部分同学们思维是相当活跃，每个问题都能主动思考回答，如：等同学，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分同学们上课总是游离在课堂之外，常常是把精力放在自身手上东西上面，做小动作，或者愣神，无法全神贯注听课，也不主动思考问题。久而久之，成绩下滑异常严重，惰性异常强。我想这是一种习惯，一个自律能力。为什么有孩子越来越想学，成绩越来越好。而有孩子学习成绩越来越差，异常明显心情不好，心理异常害怕上数学课、担心被教师提问到。（如：骆怡帆、刘仪伟、许成蔚、）。我并不是批评人否定人，

9、或者没有前途了。我只是按照现在成绩和课堂上反应来说。想通过本次交流让家长了解同学们在学习上情况。一些同学们因为学习基础没打好，学习困难,与其他同学们拉开差距。孩子成绩不能提高，除了孩子主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子作业，辅导一下他们学习，让他们把成绩搞上去。我想我们必须要改变他们。首先，我们要这些同学们一个希望，给他们一些信心，因为现在我们同学们情况还没有定型。而且这些同学们必须要改变一下学习方法和学习生活习惯，他们可以进行提前预习，家长也必须帮助这些同学们学会合理安排自身时间，可以让他们把自身计划写出来贴在自身床头，并制定短期目标，下次考试考到什么程度。如果做题慢经常走神，

10、可以自身准备个手表，在规定时间内做完。做完后可以奖励一下自身，吃点零食或者其他方面。家长在家要帮助这些同学们学会总结，把每天所学知识，显现错误再重现一遍，学习重在勤奋和坚持。我们家长和同学们一样也要养成总结复习习惯。二、心理方面孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色。家长还要把握好批评尺度，这阶段孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲孩子知道“难为情”了，他怕丢面子了，所以各位家长在教育孩子时候要把握好尺度。三、家长配合家长善导是家庭教育关键。在剩下这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好如下几个方面工作：1、多给孩子一点信心，做孩子成长强有力后盾，由于孩子个体差异，免不了同学

11、们成绩有好有坏，孩子由于没有养成好习惯，导致成绩差，但是有孩子学习已经异常用力了,成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。2、教育孩子遵守纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩保证，同学们们只有好好遵守这些纪律，才能够形成一个良好班级。假如哪个同学们在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自身是一种伤害，对于那些刻苦学习，来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害。家长朋友们应多和教师联系，了解孩子在校情况，以做到及时教育，有个别孩子家长教师两头瞒，自身落得消遥自在，

12、结果可想而知，这就需要我们进一步交流。希望家长能做到如下几点：1、创造良好育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们长处，耐心地引导孩子正确看待自身不足。并帮助他们改正缺点；2、认真协助同学们正确对待每一次作业。帮助同学们自身学会学习，同学们自身给自身一个奖励，或者跟家长联系好了，我这次考到多少家长奖励我一个什么，目标不要太远，符合实际。3、正确看待孩子分数，要善于追根求源，找出问题本质，例如计算教学。善于发现孩子闪光点和进步一面（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与教师、孩子一起研究问题所在）。4、帮助同学们养成反思自身行为和学习效果习惯。办法就是写日记。我读曾国藩家书，他之所以成功最主要原因就是他能够对每天活动进行认真反思。尊敬家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。最后，我想说：要无限相信孩子潜力。请天下所有父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才父母。“我们以此和各位家长共勉。我发言完毕，谢谢大家！