小学关于手机（电话手表）管理致家长的一封信.docx

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1、加强手机（电话手表）管理致家长的一封信亲爱的家长朋友们：感谢您一直以来对学校各项工作的大力支持！给学生营造一个和谐、健康、文明、安全的学习氛围和生活环境，是我们的追求，也是您的愿望。然而，随着智能手机日益普及，学生的学习、生活、游戏都与之发生了千丝万缕的联系。但任何事物都是一把双刃剑，随着学生使用手机频率的急剧膨胀，学生沉迷使用手机等电子产品的现象愈发突出，甚至出现了严重的“手机依赖症”，可以说“手机问题”已经是当前困扰青少年学生的严重社会问题。有的学生写作业时一遇难题就利用手机上网查找答案，形成依赖，不愿意独立思考；有的学生将手机偷偷带进校园，在课间、午休、晚自习等自主学习和休息时间里违规使

2、用；还有一部分学生上课精神萎靡不振，学习成绩每况愈下,追寻原因几乎都是手机惹的祸一一晚上回家后QQ聊天、玩游戏、看电子小说青少年学生沉迷手机等电子产品对其身心健康、学业发展带来了极大的负面影响，也对学校正常的教育教学造成了明显冲击。引导青少年科学合理使用电子产品已成为摆在学校、家庭和社会面前最迫切的问题。希望家长朋友了解孩子沉迷手机的危害及学校关于手机管理的相关要求，家校协同共护成长。鉴于此，学校再次对小学生手机管理作出明确规定，家长不得给孩子购买智能手机或电话手表，学生不得以任何理由将手机或电话手表带入校园。为把相关要求落到实处，学校特向您提出如下建议：1加强监督管理家长对孩子使用手机情况要

3、承担起监督的职责，让孩子了解过度使用手机的危害，使其认识到手机不是洪水猛兽，但也不能放任自流,监督孩子使用手机情况。同时加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系，及时掌握孩子在校学习生活状况。2 .加强沟通引导家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上，应以教育引导为主，“疏堵”结合。多与孩子陪伴，要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，避免发生极端事件。3 .培养课外兴趣家长可以注重培养学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等；节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。通过丰

4、富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。4 .形成榜样引领家长是孩子的第一个老师，也是最重要的老师。家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。家长要切实履行家庭教育职责，安排好孩子放学后和节假日生活，指导孩子合理作息、，引导学生文明上网、绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当行为。家长朋友，家庭是人生的第一所学校，父母是子女的第一任老师。身处网络时代，面对智能手机的普及，希望您和学校携起手来，共同引导孩子养成规范、合理使用手机的好习惯，助力孩子健康成长。禁止学生带手机进校园，是我校规范管理的基本措施之一，希望得到各位家长的理解、支持与配合！