小学消防安全管理制度范文合集三篇.docx

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1、小学消防安全管理制度一、制定依据根据消防法、关于加强中小学幼儿园消防安全管理工作的意见机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定，学校应当按照国家有关规定，结合本单位的特点，建立健全各项消防安全制度和保障消防安全的操作规程，并公布执行。二、消防安全责任制度（一）认真落实消防工作责任制。按照“管行业必须管安全，管业务必须管安全”的要求，主要负责人为消防安全第一责任人，对全市教育系统的消防工作负总责，定期听取教育系统消防工作汇报，批准实施涉及消防安全的计划。分管消防安全工作的局领导班子成员，是教育系统消防工作的具体负责人，对全市教育系统的消防工作具体负责，领导教育系统贯彻落实消防安全法律法规，组织

2、制定、部署涉及消防安全的计划，领导开展消防安全检查，督导和协调重大火灾隐患的整改。其他领导班子成员履行分管业务范围内全市学校消防安全的监管职责。安全办公室具体负责全市中小学、幼儿园消防安全管理工作，同时确定一名消防工作联络员，具体负责教育系统有关消防工作的信息上报和沟通及消防工作档案的收集整理。（二）各级各类学校要切实明确消防工作职责。学校法定代表人是学校消防安全主体责任人，全面负责学校消防安全工作，分管消防安全的副校长是学校消防安全管理人，协助法定代表人共同履行下列消防安全职责：1 .贯彻落实各项消防法律、法规和规章；2 .组织制定学校消防安全管理细则，组织、实施和协调学校的消防安全工作；3

3、 .加强全校师生的防火安全教育。认真遵守消防法，人人维护消防安全，保护消防设施，自觉预防火灾，发现火情及时报告。做到人人知道火警报警电话119,人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。组织开展师生、员工消防知识、技能的宣传教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施和演练；4 .督促落实消防设施、器材的维护、维修及检测，确保其完好有效，确保疏散通道、安全出口、消防车通道畅通；5 .督促开展消防安全检查和重大火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题；6 根据需要建立志愿消防队等多种形式的消防组织，开展师生、员工自防自救工作；7 .与学校各部门负责人签订消防安全责任书；8 .组织制定灭火和应急疏散

4、预案。其他学校领导班子成员及部门负责人在分管工作范围内对消防工作负有领导、监督、检查、教育和管理职责。各学校要明确专人负责收集整理相关消防工作档案，健全完善消防工作台账。三、消防安全教育、培训制度各级各类学校应当将师生、员工的消防安全教育和培训纳入年度安全工作计划，消防安全教育和培训的主要内容应包括：（一）国家消防工作方针、政策，消防法律、法规；（二）本学校的火灾危险性，火灾预防知识和措施；（三）有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；（四）报火警、扑救初起火灾和自救互救技能；（五）组织、引导在场人员疏散的方法。各学校应当采取下列措施对师生、员工进行消防安全教育，使其了解防火、灭火知识，掌握报

5、警、扑救初起火灾和自救、逃生方法：（一）设置消防安全课程，针对不同年龄段的学生认知特点，每学期开展不少于1课时的消防安全教育课，并将消防安全常识纳入学校管理人员、教师的在职培训内容；（二）营造消防安全氛围，充分利用校园电视、广播、网络、报刊、电子显示屏、板报等宣传载体，播发消防安全宣传、教育内容，每学期更新不少于1次，并在校内各醒目位置设置疏散逃生标志及消防安全提示；（三）举办消防安全教育活动，利用“全国中小学生安全教育日”“安全生产月”“512防灾减灾日9消防日”等活动契机，集中开展消防知识竞赛、消防安全知识讲座等形式多样的消防安全教育活动；（四）开展应急疏散演练，每学期至少组织开展1次消防

6、应急疏散演练，使师生、员工掌握基本的火场逃生自救要领。四、防火巡查、检查制度各级各类学校应逐级落实消防安全责任制，保障各种灭火设施良好。做到定期检查、维护，保证设备完好率达到100%,并做好检查记录。检查人员、被检查单位（部位）负责人或者相关人员应当在检查记录上签名，发现火灾隐患应当及时填写火灾隐患整改通知书。检查的主要内容应包括：（一）火灾隐患和隐患整改情况以及防范措施的落实情况；（二）安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志及应急照明设备是否完好；（三）常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用；（四）消防设施、器材和消防安全标志是否在位、能否使用；（五）易燃易爆危险

7、物品是否做到专门存放及档案、图书、实验器材、精密仪器等其他重要物资防火安全情况；（六）师生、员工用火及用电行为有无违章情况。学校医务室、学生宿舍、食堂、图书馆、实验室、文物古建筑等重点防火部位应当加强夜间巡查。巡查人员应当及时指出并纠正消防违章行为，妥善处置火灾隐患，无法当场处置的，应当立即报告。发现初起火灾应当立即报警、通知人员疏散、及时组织扑救。五、疏散设施管理制度（一）各级各类学校应保持疏散通道、安全出口畅通,严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。（二）应按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。（S）对消防安全疏散指示标志、应急照明、

8、等设施定期组织检查、测试、维护和保养。（四）严禁在学生在校期间将安全出口上锁。（五）严禁在学生在校期间将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。六、消防设施、器材维护管理制度（一）各学校要严格落实关于灭火器配备及维护管理的暂行规定，确保消防器材完好有效，正常使用。（二）消防器材管理员要定期检查了解消防设备的运行情况，查看运行记录，对消防设施和消防设备定期测试，发现异常及时安排维修，使设备保持完好的技术状态。（S）每年在冬季、夏季消防重点时段，及时对灭火器进行普查换粉。（四）对消防器材应经常检查，发现丢失、损坏应立即上报领导并及时补充。（五）各部门的消防器材由本部门管理，并指定专人负责。七、火灾隐患整

9、改制度各学校要对火灾隐患自查自纠及教育行政主管部门、公安机关消防机构、安监部门、公安派出所在防火安全检查中指出的各类火灾隐患，进行逐项登记，及时予以核查、消除并做好隐患整改情况记录。（一）对存在的火灾隐患应当及时予以消除。（二）在防火安全检查中，应对所发现的火灾隐患进行逐项登记，并将隐患情况书面下发各部门限期整改，同时要做好隐患整改情况记录。（三）在火灾隐患未消除前，各部门应当落实防范措施,确保隐患整改期间的消防安全，对确无能力解决的重大火灾隐患应当提出解决方案，及时报告。（四）对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患，应当在规定的期限内改正并写出隐患整改的复函，报送公安消防机构。八、燃气和电气设

10、备、易燃易爆危险品管理制度学校要对燃气、电气设备的使用及明火动用、易燃易爆危险品实行严格的消防安全管理。（一）加强用电安全检查，电气线路、设备安装应由持证电工负责，电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护，确保安全。严禁随意拉设电线，严禁超负荷用电；（二）应按规定正确安装、使用电器设备，电器负荷应严格按照标准执行，确保接头牢固，绝缘良好，保险装置合格、正常并具备良好的接地，接地电阻应严格按照电气施工要求进行测试；（S）各类线路均应以套管加以隔绝，特殊情况下，亦应使用绝缘良好的铅皮或胶皮电缆线。各类电气设备及线路均应定期检修，随时排除因绝缘损坏可能引起的

11、消防安全隐患；（四）设备用毕应切断电源。未经试验正式通电的设备,安装、维修人员离开现场时应切断电源；（五）学生宿舍内严禁使用明火、电炉、热得快、电热棒、电炉等大功率电器。不得点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。（六）除已采取防范措施的部门外，工作场所内严禁使用明火；（七）因特殊原因确需进明火作业的，动火单位和人员要遵守消防安全规定，采取相应的消防安全措施，做到火不离人、人离火灭；（A）校园内严禁吸烟并张贴禁烟标识，每一位师生、员工均有义务提醒其他人员共同遵守公共场所禁烟的规定。（九）易燃易爆危险物品应分类、分项储存。化学性质相抵触或灭火方法不同的易燃易爆

12、化学物品，应分库存放；（十）易燃易爆危险物品存取应按安全操作规程执行，易燃易爆的危险实验用品，做到专门存放，存放处必须有沙池、灭火器等。在利用易燃易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用,防止火灾事故发生。仓库工作人员应坚守岗位，非工作人员不得随意入内；（十一）易燃易爆场所应根据消防规范要求采取防火防爆措施并做好防火防爆设施的维护保养工作。（十二）学生聚集场所不得使用耐火等级低的材料装修。（十三）食堂内必须使用合格的压力容器，锅炉每年要检测，要定时检查，锅炉工要持证上岗，严格按操作规程操作，液化气罐与灶头应有1.5米的安全距离，严防事故发生。九、义务消防

13、队组织管理制度学校可根据办学规模和消防工作实际需要，在校内教职员工队伍中组建义务消防队，并定期开展培训。（一）义务消防员应接受业务培训和灭火技能训练；（二）结合对消防设施、设备、器材维护检查，有计划地对每个义务消防员进行轮训，使每个人都能熟练掌握操作技能；（S）按照灭火和应急疏散预案每半年进行一次演练,并结合实际不断完善预案；（四）每年举行一次防火、灭火知识考核，对考核优秀者给予相应奖励。十、灭火和应急疏散预案演练制度学校及其消防安全重点单位（部位）应当制定符合本单位实际情况的灭火和应急疏散预案，建立应急反应和处置机制，为火灾扑救和应急救援工作提供人员、装备等保障。灭火和应急疏散预案应当包括以

14、下内容：（一）组织机构：组织协调组、宣传报道组、疏散引导组、抢险救护组、后勤保障组。各小组应设立负责人，统一协调本组工作；（二）报警和接警处置程序；（S）应急疏散的组织程序和措施；（四）扑救初起火灾的程序和措施；（五）通讯联络、安全防护救护的程序和措施；学校应组织全员学习熟悉灭火和应急疏散预案，并定期组织开展演练，并结合实际情况，不断完善预案：（六）应按制定的预案，至少每学期进行一次消防演练;（七）每次组织预案演练前应精心开会部署，明确分工；（A）消防演练应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员，避免意外事故发生；（九）演练结束后应召开讲评会，认真总结预案演练的情况，发现不足之处应及时修改和

15、完善预案；（十）严禁组织学生参与火灾扑救活动。十一、消防安全工作考评和奖惩制度将消防安全工作纳入教育工作年终督导评估内容，对在消防安全工作中成绩突出的单位和个人给予全市通报表扬。造成消防安全事故的责任人，依据消防法及消防条例学校安全事故责任追究规定等法规制度给予相应处分，直至追究法律责任。中心小学教学仪器购买报损制度一、每学期末，实验管理员应提出下学期实验室所需仪器设备清单，以提前购买。二、学期中，如需购进急需仪器设备、药品、器材等,要及时购买，以保证实验教学顺利进行。三、一切教学设备和器材，凡因不正确操作使用而出现损毁，要追究使用者责任。四、因不正确操作使用或责任事故造成损坏的设备，经学校领导班子研究追责后，及时补充。五、对情节严重和损失重大的事故，要严肃查处。六、凡在正常使用情况下达到使用年限自然损坏的教学设备，要按照程序报损。七、对报废的设备要及时进行固定资产帐目登记。小学食品安全管理制度一、学校食品安全管理制度1 .食品卫生应有专人负责，成立食品卫生管理委员会，定期检查食品卫生情况，总结经验，及时解决问题，不断提高学生食品卫生的质量。2 .根据季节供应情况，制定适合小学生的食谱。3 .食品由专人按实际需要采购，采购的食品应新鲜优质,每天由专人验收生、熟食品，并建立验收簿。4 .生食品经验收后入库，库存不宜过多，