小学疫情期间心理疏导工作方案.docx

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1、小学疫情期间心理疏导工作方案本学期,我校心理健康教育将继续把培养学生健全的人格、积极的情绪、正确的需要动机、健康的兴趣爱好、远大的理想抱负、乐观向上的生活态度、良好的适应能力作为我们心理服务的重点。把面向全体学生、教师、家长,开设学生课堂、教师课堂、家长课堂,用好心理健康校本教材,全方位、大面积提高学生的心理健康品质,提升教师、家长的育人质量作为我们心理服务的途径;把预防学生心理疾病,排除学生心理障碍作为我们心理服务的难点。一、指导思想:坚持以培养人才为根本,以“关爱学生,引导学生,服务学生,成就学生”为工作方针,以健康教育为主线,以提高整体心理素质为目的,以培养心理健康大学生为目标,以活动为

2、载体,以管理为手段,以服务为基础,不断加强和改进学生心理健康教育工作,努力提升教育工作的质量和水平。二、工作目标:1、加强心理小辅导员的管理,利用“心理减压站”社团,使我校的心辅工作上一个台阶。2、在学校网站开设版块,提供心辅的空中平台,对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强自我教育能力。同时接受学生家长的咨询。3、加大宣传力度,提高“你心我知”心理广播的质量。4、加强师资培训,积极参加上级部门举办的各类培训班,提高教师的心辅水平。5、继续开设好心理辅导活动课,让心理辅导促进未成年人思想品德教育。6、开设团体辅导观摩

3、课,加强研究,提高实效。7、撰写个案、论文,注重资料的积累。三、具体工作:队伍:建立以校长为核心,以德育教导为分管领导的心理健康教育领导小组,和全校的教师(特别是班主任)组成强大的师资队伍。目前我校已有1名教师通过了新区心理咨询的培训,并获取了相关证书。本学期我校将加大教师的培训面,积极组织教师参加区心理辅导中心举办的各类辅导班,提高师资水平。我们将请心理健康教育专家到我校作专题讲座,争取使我校的心理健康教育工作早日上台阶。团辅:在前几年我校开设团体心理辅导活动课的基础上,今年的3年级开设此课,每周每班开设一节,期末上交教案。组织校内的研究课,并组织参加片里的观摩课。经常吸收反馈,提高心理辅导

4、活动课的实效性。个辅:继续建立对学生个别心理辅导的接待制度,在每周一到周五中午的11:5012:50为个别心理辅导开放时间。作好情况记载并作资料保存。心理辅导员每月定期进行心理辅导的交流与分析,不断提高业务水平。宣传:今年为了加大我校的心理健康教育的宣传力度,增加了三块宣传阵地。一块是利用每周二的谈话课时间开设“你心我知”的专题广播,到时将播送学生学习上、生活上、人际交往等方面的心理问题,案例分析等。第二块宣传阵地是辅导站与工会结合,利用工会的板报进行这方面的宣传。利用家长会和家长学校对家长进行有关方面的宣传。第三块是通过学校网站不定期地提供心理辅导方面的信息,接受学生、家长等的咨询。常规:班

5、主任作好每学期1位学生的个案分析,撰写心理健康教学论文,每学期至少一篇,期末上交。积极组织教师参加区举办的相关论文比赛。注重资料的积累,在校学生进行心理素质测验,建立心理健康档案。四、各月行事:时间、工作备注二月1、做好发放、补订心理健康教育活动手册的工作。2、完善心理辅导室一一“心语小屋”,营造轻松、温馨的环境,加强个别辅导制度化、科学化。3、召开心辅老师的会议,交流辅导心得。三月1、心理小信息员手册考评。2、开展学校团辅课的教研。四月1、开展“心理辅导活动课”研讨活动。2、心理健康教育优秀论文评比活动。3、组织老师学习心辅资料。五月1、组织开展的心辅研讨活动。2、邀请心辅专家来校作报告。六月1、做好工作交流与总结,整理资料。2、班主任开展心辅征文活动。

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