幼儿园大班社会教案：广告构思.docx

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1、幼儿园大班社会教案：广告构思【规划意图】在信息社会的今日，广告在咱们的日子中无处不在，孩子们被广告包围着。平常咱们能听到孩子们嘴里冒出各种各样的广告词，可见广告已进入到孩子们的日子中。广告的方式多种多样，让咱们一起来了解广告，让好的广告在孩子们的构思中表现得愈加绚丽多彩。【活动方针】1 .引导儿童发现广告在日子中的效果，了解广告的特色。2 .引导儿童测验创编广告词，培育儿童思想的灵活性和创造性。3 .鼓舞儿童与同伴协作，培育儿童的协作意识，并进步其白话表达能力。【活动预备】1 .录制几段儿童了解的电视广告片段；不一样方式的广告图像(公共汽车上的广告牌、霓虹灯广告等)。2 .为儿童供给有关的广告

2、扮演资料。【活动进程】一、播映录像1 .老师发问：你们在广告里发现了啥?广告有啥效果？儿童分组评论，老师留意搜集他们的评论关键。2 .老师小结：广告能向大家传递信息，推介各种商品，让大家及时了解商品的最新动态，知道商品的特色、性能。二、了解广告1 .请儿童仿照扮演自个了解的广告。2 .师：你们扮演的广告可精彩啦，请说说你们都在为啥商品做广告，在广告里你们都说了些啥?(让儿童了解广告的品种、内容。)3 .启发儿童想一想自个周围的环境。老师：除了电视广告，你还见过哪些广告？老师引导儿童了解各种不一样的广告。4 .老师小结：(1)品种：广告的品种可多了，有食物广告、电器广告、日用品广告.广告能够介绍

3、各种不一样的商品。(2)内容：广告里必须有商品的称号、特性等。(3)表现方式：除了电视广告，还有报纸广告、传单广告、车身广告、霓虹灯广告等。三、编演广告1 .儿童挑选老师供给的各种资料，自由组合，进行创编扮演。2 .老师巡回指导，鼓舞儿童创编广告词，鼓舞儿童夸大、风趣、斗胆地进行扮演。四、广告构思大比拼鼓舞儿童斗胆参加广告扮演，体会创编的趣味，感触五光十色的广告构思。【规划分析】孩子们对自个所了解的事物最感兴趣，他们长于调查、仿照，在编演广告的进程中，他们进一步感触、表现广告的无限构思，他们的童真、童趣在创编中得到了充沛的表现，他们的主动性、参加性也得到了必定的增强。活动在培育儿童社会性发展的一起，还丰富了他们的想像力。他们思想的灵活性和创造性也进一步进步，白话表达也得到了锻炼。