庆祝儿童节活动方案.docx

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1、庆祝儿童节活动方案庆祝儿童节活动方案一、指导思想一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一国际儿童节。二、活动主题在阳光下成长三、活动内容：一、拔河游戏方法：以班级为单位个选20名学生参与拔河，以把对方队拉过标志线为赢。组织教师：二、海绵挤水接力1、游戏方法：5米过道的#39；两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。接力（1人1次）进行比赛，比赛时间为3分钟。2、游戏规则：运水多者获胜。组织教师：三、踩气球：1、游戏方法：半个篮球场，

2、一学生脚上扣6个气球，另一学生踩球。绑气球躲避学生，避免被踩球。组织教师：2、游戏规则:两个学生为一组进行比赛（如：一组一个学生踩另一学生的球,二组学生踩另一学生的球），在规定时间内剩下的球多的组获胜。组织教师：四、二人三足跑游戏方法：两名学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。组织教师：五、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。组织教师：六、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，

3、第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。组织教师：七、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品。组织教师：八、挟玻璃球：每人挟一分钟，挟最多球者发奖品。组织教师：九、抢说运动项目：教师准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖品。组织教师:十、联想ABC：主持人事先把一些英语单

4、词做成签，由参赛者抽单词，并对所抽内容进行联想，如果能正确地做出者即得奖品。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。组织教师：十一、比比谁的眼力好：教师准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖品。每人有三次机会。组织教师：十二、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖券。每人有三次机会。组织教师：十三、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸

5、箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖品。庆祝儿童节活动方案一、活动目的：为营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的体育特长，提高学生的,身体素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一国际儿童节，经校委会研究决定举行全校体育游戏比赛活动。二、活动主题：我运动，我快乐三、活动时间：四、活动地点：操场五、活动内容：1、跆拳道团体表演、个人表演2、一年级部游戏：火灾逃生比赛（全体学生参加）3、二年级部游戏：踩气球比赛（全体学生参加）4、三年级部游戏：饮水思源比赛（全体学生参加）5、四

6、年级部游戏：背夹球比赛（全体学生参加）6、五年级部游戏：袋鼠跳比赛（全体学生参加）六、活动过程：1、校长致词并宣布活动开始2、阳光神小跆拳道团体表演3、阳光神小跆拳道个人表演4、一年级部游戏：火灾逃生比赛5、二年级部游戏：踩气球比赛6、三年级部游戏：饮水思源比赛7、四年级部游戏：背夹球比赛8、五年级部游戏：袋鼠跳比赛庆祝儿童节活动方案幼儿园以贯彻幼儿园教育指导纲要精神为指针，以礼仪教育为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神礼貌建设，培养幼儿良好的礼貌礼仪品质，特开展庆祝六一活动。一、活动目标经过开展庆祝六一活动，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的六一

7、儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题及口号主题：庆缤纷六一展幼儿风采享成长欢乐口号：我能行，我努力，我真棒！三、活动安排1、活动时间20_年_月_日2、活动地点：超市门前3、参与人员：全园幼儿、家长、教师4、总策划：园长5、安全工作：各班班主任6、主持人：教师主持，幼儿主持四、活动流程1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。五、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语我能行，我努力，我真棒!)。2、以班为单位作好参加活动的

8、准备(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目)(2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)各班调动家长的进取性，邀请家长参与文艺演出。3、幼儿园准备活动奖品和礼品。4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。六、活动方案及具体时间安排(一)庆祝大会1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)2、园长讲话和领导发言(二)幼儿文艺汇演本次六一儿童节活动以幼儿文体节目表演、礼仪小品、超级变变变、教师和家长助兴表演等多种形式组成。1、文体节目表演(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的欢乐，

9、同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的本事。(2)要求：选材贴合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方;服装设计贴合剧情需要；根据剧情的需要配有必须的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。2、礼仪小品(1)目的：经过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。(2)要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯；根据剧情需要配有必须的背景和表演用的道具；做好讲述录音准备。3、超级变变变(1)目的：经过幼儿的表演带给大家一些。(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力；道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。4、教师和家长助兴表演(1)目的：教师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响；为幼儿的节日增添色彩；加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。(2)要求：表演活泼、大方；根据表演的需要配有必须的背景和表演用的道具；自己准备好需要的音乐。