我和昆虫.docx

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1、我和昆虫教学内容与目标：1 .显性内容与目标应知：了解自然界中昆虫的种类和特点，知道表现主题的方法。认识对称的基本特点，发现昆虫的对称。应会：体验参与学习、主动学习的快乐，通过观察，学会抓住特点表现不同种类的昆虫。2 .隐性内容与目标培养学生观察自然、了解自然的好习惯。教学重点与难点：重点：引导学生观察、了解有趣的昆虫，大胆表现有情节的故事内容。培养学生的想像能力和表现能力，引导他们积极参与教学,培养研究问题和解决问题的能力。难点：表现有情节的故事内容，充分发挥想像力。抓特点表现昆虫。训练组织画面的能力。学习材料：彩笔、油画棒、彩色纸、废旧广告纸、挂历纸、报纸、剪子、胶水教学过程：1 .组织教

2、学：集中注意力，提要求。2 .讲授新课让我们先了解昆虫一一板书课题一部分：昆虫。(1)引导学生观看。(展示部分昆虫)提示：你知道片中昆虫的名称吗?可以边看边说出名称。(2)布置学生介绍昆虫资料。同学们准备了大量有关昆虫的资料，谁能展示、介绍资料？教师介绍：昆虫标本(3)引导学生观察昆虫的变化过程。组织小组讨论一一“说一说昆虫变化的过程”。(4)看书第2、第3页分析昆虫的形态、颜色、花纹。(5)总结归纳。昆虫身体结构上有什么共同的特点？昆虫的动态有什么不同？自然界的昆虫与人类有关系吗？(6)自然界昆虫与人类有密切的关系，你能想象你和昆虫之间会发生什么故事吗?编个故事讲给大家听。补充课题另一部分：

3、我和昆虫。欣赏优秀作品。3 .提要求，完成作业。内容生动有趣；表现手法多样；昆虫特点突出；颜色鲜艳漂亮。第二课时教学目标:1 .显性内容与目标应知：了解自然界中昆虫的种类和特点，知道表现主题的方法。认识对称的基本特点，发现昆虫的对称。应会：体验参与学习、主动学习的快乐，通过观察，学会抓住特点表现不同种类的昆虫。2 .隐性内容与目标培养学生观察自然、了解自然的好习惯。教学重点与难点：重点：引导学生观察、了解有趣的昆虫，大胆表现有情节的故事内容。培养学生的想像能力和表现能力，引导他们积极参与教学,培养研究问题和解决问题的能力。难点：表现有情节的故事内容，充分发挥想像力。抓特点表现昆虫。训练组织画面的能力。教学过程：导入：上节课我们对昆虫有了一定的了解这节课我们发挥想象创作一幅有趣的昆虫世界。1、教师辅导要点：构图饱满。人与昆虫表现生动。(3)颜色漂亮。2、分小组讲故事，比一比谁的故事最有趣、最有想像力。二、作品展示。1、这节课我们还要举行一个“昆虫王国”，看看哪个同学的最漂亮。2、师生共同点评作品。教学反思：