校园安全防暴应急演练方案.docx

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1、目录校园安全防暴应急演练方案1一、演练的目的1二、演练内容2三、演练步骤2四、演练人员分组及任务4五、器材使用4学校安全应急演练方案5一、演练目的5二、演练前准备6三、演练要求6四、组织机构6三、7五、演练程序7六、演练总结9幼儿园防震疏散演练实施方案9一、目的9二、组织领导9三、演练步骤10四、演练安排10五、工作职责1()六、地震发生时的应急避震11校园安全防暴应急演练方案学校本是培养人才的沃土，近年来，各种暴徒将罪恶的魔掌伸向学校师生，为了增强安全防范意识，提升校园保安防暴能力，加强组织防暴应急演练，特制定此校园安全防暴应急演练方案。一、演练的目的进一步加强安保人员的防范意识，提高抗击校

2、园暴力袭击紧急状态下的应变能力；能在暴力袭击事件发生时有组织、迅速地引导师生安全躲避，阻挡暴徒的闯入，制止暴徒的袭击，保护学校师生的生命安全。二、演练内容以突然性，突发性，歹徒冲闯，紧急处置，师生疏导,队形演练，器材使用，制服暴徒报告流程等为主，具体内容为：1、袭击前安保队员的观察能力；2、校园袭击事件时安保人员反应处置能力；3、校园袭击事件时保护学生及自身的安全意识，4、队员、各小组之间配合的队形应用，防爆队形的组成；5、封控处置的控制队形默契度；6、控制后的报告报警流程要求。三、演练步骤1、演练前的准备，由总指挥做演练前的布置。2、情况设想：两名歹徒因子女上学问题，对学校产生不满，企图报复

3、学校。3、演练开始两名可疑男子在校门口外持续徘徊，被当班岗及时发现，并迅速报告，监控岗迅速做出指示，并督促巡逻组加强巡查，确保校园安全。大门岗：呼叫监控中心，大门岗发现，现有两名可疑男子在大门口持续徘徊，请指示！监控岗：收到！密切留言观察。大门岗：收到！打开执法记录仪，是。监控岗：巡逻组、巡逻组。巡逻组：收到。监控岗：现正值学校放学期间，加强巡查确学校安全。巡逻组：收到。旁白：学校放学，歹徒利用学生出入校门之际，企图劫持人质砍砸冲闯防线，被我班岗及时有效制止。（结合动作）我方迅速分为两组，一组与歹徒对峙，另一组迅速保护小孩关闭大门，并及时报告，请求支援，（结合动作）大门岗：巡逻组、机动组。机动

4、、巡逻组：收到。大门岗：迅速前往校门口支援。机动、巡逻组：收到。跟我来。（结合动作）旁白：巡逻组，机动组，迅速赶往现场组建防线，监控岗迅速请示领导，并报警，派出录像人员。监控岗：电话报告、报警（结合动作）旁白：企图用烟雾弹冲散我防线被我方有效处置，并转移到安全地带，（结合动作）防线：注意（结合动作）旁白：歹徒随后再次冲闯防线，我方迅速按环形队形进行围控。（结合动作）防线：成环形队形散开。旁白：成功为围控后，迅速按分割队形进行处置。防线：震慑、震慑（结合动作）旁白：两名歹徒成功控制后，迅速带至值班室进行看管，等待民警前来处置。防线：大门岗返回岗位，巡逻组继续巡逻，机动组带走。旁白：停。（跑位）面

5、向我成横队队形集合。四、演练人员分组及任务指挥员任务：现场指挥调控工作。大门岗任务：保护校门口警卫安全。监控岗任务：负责日常监控及上传下达工作。巡逻组任务：做好校园巡查，确保校园安全。机动组任务：做好备勤工作，遇有突发事件做好出动准备。歹徒任务：饰演歹徒进行袭击。师生任务：饰演师生，配合方案进行演练。五、器材使用防爆盾牌4副、应急棍2根、防爆钢叉2个、电话1部、对讲机5台、执法记录仪1台、执勤站台1张、烟雾弹2个、菜刀1把、防刺背心7件、防爆头盔4个。学校安全应急演练方案为增强我校广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级有关文件精神，结合我校实际，经学校领导班子研究，本学期（具体时间待定）在

6、学校举行师生安全应急演练四次。一、演练目的通过地震、防火应急演练，使全校师生掌握应急避震、逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震、火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。二、演练前准备1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震、避免火灾伤害的正确方法，分析我校应急的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应

7、急和疏散，以免发生误解而引发谣传。三、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。四、组织机构(1)领导小组组长：XXXX副组长：XXXX成员：XXX摄像:XXXX信号：XXX教室室内指导：各班班主任教室室内指导职责：、地震或火灾警报”发出后，指导学生进行室内避震、避火，纠正学生的不正确动作和姿势。、“地震或火灾警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校教学楼前做操位置。、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。（3）疏散线路沿线工作组成员

8、教学楼楼梯：三、二楼梯口：东：XXX西：XXX一楼楼梯口：东：XXXX西：XXXX楼梯拐角：东：XXXX西：XXXX疏散线路沿线工作职责：、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。、处理学生疏散过程中的偶发事件五、演练程序（一）启动程序：信号员宣读：全体师生，应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。（5分钟）（二）教室内应急避震演练1、信号员发出“地震或火灾警报”信号（3分钟）。2、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震或火灾来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁

9、，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为3分钟。3、“地震或火灾警报”信号结束后，信号员发出解除“地震或火灾警报”信号（一声长哨）。4、学生复位，老师告知学生，地震或火灾已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（三）紧急疏散演练1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。2、演练各班撤离路线如下：二楼：顺序是：六2、六1从教学楼西楼梯，三、四、五年级从教学楼东楼梯在老师指导下站2队列撤到教学楼前平时上操队形站好并蹲下。三楼：七、八2、八1从教学楼西楼梯，九2、九1从教学楼东

10、楼梯在老师指导下站2队列撤到教学楼前平时上操队形站好并蹲下。六、演练总结1、清点人数。2、请领导小组组长张永聪校长总结讲话。3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。幼儿园防震疏散演练实施方案一、目的幼儿园作为学前教育机构，保护幼儿生命安全理应放在工作的首位，让幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，帮助幼儿掌握简单的逃生技能，初步了解疏散通道，提高幼儿的自护自救和应变的能力。二、组织领导为加强对防震疏散演练的领导，特成立防震疏散演练指挥部。总指拣：XXX副总指拣：XXX三、演练步骤（一）让幼儿初步掌握应急避震的方法。（二）让幼儿

11、熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。（三）进行模拟发生地震的演练。四、演练安排（一）演练时间：XXXX年XX月XX日。（二）演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。（H）警报信号：应急避震和疏散作为启动信号。地震发生的信号：第一次警报声响起代表发生地震，幼儿进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：第二次警报声响起代表主震结束，幼儿进行疏散（距发生地震约2分钟后）。听到警报声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。五、工作职责为确保演练顺利安全进行，既要提高幼儿的自救自护能力，又要防止在演练中

12、发生意外的事故。老师在演练中起着重要的作用，应做到：（-）明确职责，负起责任。演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。总指挥负责统一调度，发现问题及时通知责任人纠正。副总指挥负责楼梯口。西边楼梯：三楼楼梯口有魏文琴负责;二楼楼梯口由卫红霞负责。东边楼梯：三楼楼梯口由魏金萍负责；二楼楼梯口由胡晓玲负责。一楼有李德霞负责。操场集中地由王敏负责，其中马玲负责东边区域，魏孔香负责西边区域。配班老师负责推开并把住门，直至幼儿全部撤离教室。班主任负责带领幼儿撤离至操场集中地。（二）要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。（三）及时纠正幼儿不正当的动作。（四）当发生意外事故时，要及时作出处理。（五）集合后及时清点人数。六、地震发生时的应急避震从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，老师们要立即组织幼儿开始演练，教会他们应该做到:要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。