民间游戏在幼儿园课程实施中的个案研究.docx

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1、随着幼儿教育体制的不断改革和完善，越来越多的幼儿园开始注重学生的游戏体验，以激发幼儿的自主性，培养他们的观察力、思考力、语言能力和社交能力。民间游戏不仅富有趣味性,同时融入了丰富的文化和民俗传统，为幼儿了解世界、认识社会、发展人际关系提供了良好的载体。本篇文章通过对一位幼儿园班主任的个案研究，详细地探究了民间游戏在幼儿园课程实施中的应用情况，以及在幼儿园教学活动中的作用和影响。一、教师对民间游戏的认识和掌握程度调查发现，在顺利进入幼儿园的十名幼儿中，有八名经历过民间游戏，但只有其中三名家长将其认为是一种有效和有趣的幼儿体验方式。一位经验丰富的班主任称，民间游戏在磨练幼儿的身体和身心方面非常有效

2、，同时有助于提高他们的想象力和创造力。这位老师还表示，民间游戏可以帮助幼儿接触到历史和文化，并通过亲身体验来理解相关的知识。据调查，该园的教师普遍缺乏民间游戏的知识和技能，只有极少数教师在课余时间了解和掌握相关知识。教师们普遍认为，民间游戏往往需要大量的时空、物质资源和细节设计，难以落实在幼儿园课程中。然而，较为开放和敏感的教师则认为，民间游戏是一种具有极大潜力的幼儿体验方式，可以与传统的游戏形式相结合，从而有效促进幼儿的身心发展。该班主任通过多种手段，将民间游戏有机融入到幼儿园的课程体系中。比如，教师组织了幼儿前往一个周末市集，玩各种传统的游戏，参与传统手工艺制作和美食制作等活动。此外，在课

3、堂上，该班主任还自主设计了一系列的民间游戏课程，包括古玩鉴赏、民俗文化学习、制作传统手工艺品等，深受幼儿们的喜爱。课堂上，该班主任同时注意到幼儿参与游戏的感受和理解，并根据幼儿的反应，在适当的时候提出问题和启示。在这样的互动中，幼儿更容易从游戏中获取知识和体验到快乐，从而激发他们的好奇心和探究精神。三、民间游戏对幼儿成长的意义经过了长期的实践，该班主任认为，民间游戏对于幼儿的身心发展有着大量的积极作用。首先，民间游戏可以帮助幼儿理解并掌握民间文化、传统文化的知识和技能等。其次，民间游戏可以培养幼儿的社交能力，帮助幼儿建立良好的人际关系。同时，民间游戏还可以激发幼儿的好奇心和求知欲，提高幼儿的思维能力和创造能力。此外，民间游戏还可以帮助幼儿解决情感问题，增强自我认识和自我评价的能力，在协助幼儿认识自我，解决疑惑，塑造人格方面有非常重要的作用。总之，民间游戏是一种非常有价值的幼儿体验方式，对于幼儿的身心发展和社会经验具有非常重要的意义。幼儿园教师应认真研究和掌握民间游戏的知识和技能，通过创新和实践，将其应用于幼儿园课程实践中，以及在幼儿的日常生活中，帮助幼儿更好地感受到民间文化的魅力和深度，促进幼儿身心的全面发展。