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1、2021年学校资产设备购置论证管理暂行办法第一章总则第一条 为了加强资产设备的购置论证管理,避免资产设备重复购置,充分发挥现有和新购设备的使用效益,更好地为教学、科研工作服务,结合上级以及我校相关文件要求,制定本办法。第二条资产设备购置论证管理的范围,全校各类设备、家具、车辆、耗材物资等,具体如下:1 .设备资产类:单台(件)价格大于等于人民币800元的仪器设备;2 .耗材物资类:单台(件)价格小于人民币800元,但属于批量购置,实验耗材物资或低值耐用品等;3 .根据政府采购法和市招标采购管理规定,为了便于集中管理,所有计划内采购不允许分散购置,应采用集中招标方式。资产设备论证购置会议每年举行
2、1-2次,特殊情况下,经学校研究增加1次。第三条设备物资购置论证委员会对设备物资购置计划进行可行性研究论证。委员会下设办公室,办公室设在设备处。1 .委员会办公室按学校有关程序将论证结果,提交校长办公会、党政联席会或党委会研究。2 .委员会办公室负责会议组织、资料的搜集和整理等委员会日常事务。3 .参加论证会成员超过半数以上有效。需要表决事项,人员过半同意有效。第二章购置论证程序第四条 申购单位根据年度预算,报教务处、科研处、总务处、现代教育技术中心等职能部门。职能部门组织专业技术人员进行初步论证,提出采购计划,报采购申请至设备处,需阐明设备物资采购的必要性、可行性及经费来源,标明所需设备物资
3、的名称、品种、规格、主要技术参数及询价情况等。在初步论证时,教学设备由教务处牵头审核,科研设备由科研处牵头审核,办公家具由总务处牵头审核,计算机及附属设备由现代教育技术中心牵头审核。第五条设备处组织对经初步论证的采购设备材料,进行使用品牌、数量及相关主要技术参数、性能进行初步校对,提交学校设备物资购置论证工作委员会论证。第六条设备处组织协调学校论证会的具体地点和时间。论证内容包括:设备采购计划、资金来源、设备库存情况、技术参数、实际需求等方面进行论证。具体论证分为:办公设备论证(附办公设备购置论证打分表),教科研仪器设备论证(附设备购置论证打分表),实验耗材论证(附实验耗材购置论证打分表)。设
4、备处根据专家的论证打分汇总出结果,由论证委员会现场确认。第七条设备处根据专家论证结果,提交校长办公会、党政联席会或党委会研究。第八条 设备处根据校长办公会、党政联席会或党委会研究结果,将采购申请资料转交校招标采购部门,进入招标程序,开展采购工作。第三章论证细则第九条 对申请部门需要提交购置物资设备的计划、年度预算、经费来源,牵头审核部门的初步论证结论进行审核。第十条 论证委员会主要围绕拟购设备物资的必要性、可行性和运行成本等方面听取申购单位汇报,并采用专家组打分的方式进行。第十一条实验耗材论证打分表中分数采用百分比的形式。专家在综合申购部门往年采购耗材情况和现场答问情况之后,给予申购部门同意本
5、次申报额度,或者增加申报额度,或者压缩申报额度的意见。其中,增加比有10%. 20%.30%三个打分选项。压缩比有10%、20%、30%、50%、70%. 100%六个打分选项。工作人员对专家的打分取平均值即为此次论证该申购部门申购耗材的价值比。根据专家评议如果预算和购置计划相符,论证通过,专家评议计划超过预算,则上报学校审批。第十二条 设备购置论证打分表、办公设备购置论证打分表中分数采用百分制。专家根据打分表中各申购单位现有设备状况、设备购置性质、效益状况、安装条件、资产账目管理、资产配置等方面进行打分,工作人员将所有专家对各申购部门的分数取平均值排序。如果购买总额不超当年预算,排名在总部门
6、数前30%原则上支持不压缩,可上浮计划比例10%;排名在总部门数倒数20%,压缩计划比例15%-20%;其他排名计划不变。超过当年预算,排名在总部门数前30%原则上支持不压缩,排名在总部门数倒数20%,压缩计划比例50%-100%;其他排名压缩计划10%-20虬 在各部门论述申购设备的必要性时,各专家有权对所采购的设备进行提问,对于一致认为没有必要采购的设备可以直接给予删除。第十三条专家讨论表决后,由工作人员汇总专家意见,填写论证报告书,各位专家确认无误后,在此次推举的专家组主任的组织下,各专家签字。第十四条拟购仪器设备一旦经设备物资论证委员会论证通过,申购单位不得随意变更。因特殊原因确需变更
7、的,经召开设备物资论证委员会论证通过,学校审批同意后执行。第四章附则第十五条 申购单位须对提交的论证资料真实性负责,设备物资论证委员会专家组须对其结论意见负责,申购单位和申请人须对所购物资设备,特别是大型仪器设备运行管理和使用效益负责。第十六条 本办法自下发之日起执行。设备物资购置论证委员2021年9月9日附件设备物资购置论证议程附件设备物资购置论证议程一、到会专家人员签到,人数清点符合到会成员半数以上。二、选举论证组长,组长负责本次论证真实性与有效性。根据购置设备情况类别,主管领导回避。三、展示使用部门设备物资参数,相关部门参与专家答疑。四、专家打分,汇总意见并公示。五、无异议则打印论证报告,到会专家签字确认报告的有效性。六、设备物资购置委员会根据实际打分情况进行汇总整理。七、提交校长办公会或党政联席会议研究批示,进入招标采购程序。