浅谈大学生宿舍人际关系矛盾化解与分析.docx

《浅谈大学生宿舍人际关系矛盾化解与分析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浅谈大学生宿舍人际关系矛盾化解与分析.docx（5页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、浅谈大学生宿舍人际关系矛盾化解与分析【摘要】大学生宿舍人际关系是大学生人际关系中重要的组成部分，宿舍人际关系的质量直接影响到大学生日常生活及学习情况。本文以个案为研究素材，对帮助大学生处理好人际关系的方式和措施进行了探讨。【关键词】大学生矛盾宿舍人际关系案例简介今年，在召开一次紧急班会时发现郭某的宿舍没有一个人知道郭某的联系方式，并且郭某以和室友关系不和为理由要求调换宿舍。据郭某说因为生活习惯不一样，宿舍成员比较排斥她。并且和室友经常闹矛盾，发生口角。在发生这件事情后先与郭某和其宿舍人进行沟通，找到发生矛盾的原因。在找到矛盾的源头后，先与郭某沟通，让她先从自身找原因，并主动尝试与室友沟通。同时

2、与其室友进行交流，建议她们多相互包容，并由寝室长带头经常组织集体活动，多了解，多沟通，相互包容，和睦共处,共同建立和谐的寝室关系。以上案例都是我系女生宿舍发生的真实例子，类似案例还有很多，这个是比较具有代表性的。下面本文针对以上宿舍关系紧张的案例进行分析，探讨此问题的原因及解决对策：一、大学生宿舍人际冲突的成因分析：1、自身的性格缺陷。宿舍人际关系问题很大一部分原因是由学生自身的性格造成的。比如：自我意识强，凡事先考虑自己的得失，不为别人着想，不懂谦让，缺乏与人协同合作的精神；适应能力差、孤僻、缺少热情的个性倾向；自尊心过强，在意别人对自己的评价,爱发脾气；依赖性强、自主能力差、心理承受能力弱

3、。性格存在缺陷就算是卫生值日、寝室评比等小事都会引发矛盾。2、缺乏人际交往技巧。在高中，学校和家长都把中心放在了学生的学习上，忽略了对他们进行社会适应能力尤其是为人处事方面的培养和锻炼，有的同学在上大学之前还没有住校经历。上大学后寝室里的同学在思想观念、价值标准、生活方式、生活习惯等方面都存在着明显差异，在遇到实际问题时容易发生冲突，许多同学因为不懂得人际交往技巧而不懂得如何处理、应对这些冲突。3、性格、爱好、价值观不同。人际吸引的一个重要贵了就是相似吸引，即人们往往喜欢那些和自己相似的人在一起，这种相似包括信念、价值观、人格的相似，兴趣爱好的相似。社会背景、地位的相似，年龄、经验的相似。不同

4、的相似吸引容易在寝室内部形成不同的小团体。4、生活习惯不好。在寝室生活中，不好的生活习惯很容易引发寝室成员之间的矛盾和摩擦。这些习惯包括：乱扔垃圾、乱放物品，在寝室吸烟，爱贪小便宜，不爱护寝室公物。未经室友同意使用他人物品，甚至是偷窃行为等。5、作息时间冲突。在寝室内有的同学成了班干部，有人进了学生会，经常忙到很晚，而有人要考研、要学习，作息时间冲突引发矛盾;有的同学清晨起床过早，且不注意轻手轻脚，吵醒他人；有的同学通宵达旦沉溺于无休止的电脑游戏，制造噪声影响他人休息，作息时间不同很容易寝室引发同学间的矛盾。二、构建寝室和谐人际关系的途径与方法1、摆正心态，求同存异，为建立寝室的和谐人际关系积

5、极努力。由于同学来自不同的地域，生活环境、家庭背景、成长经历、性格特征、价值取向等的不同，必然会产生一些撞击,处理不好就会产生矛盾。作为寝室大家庭中的一员，不仅要放低心态，站在走进、了解和融合的角度做好和性格不同的室友长期共处的准备，而且要主动交往，注意和寝室同学的沟通，每位同学都应该将寝室的和谐作为自己的责任。2、完善自己的个性品质。个性成熟的人可以很好地理解别人，容忍别人的不足和缺陷，能够对别人表示同情，具有给人以温暖、关怀、亲密和爱的能力。无论是处理今天的寝室人际关系还是日后的职场关系，实际上都反映人的社会生存能力，善待别人就是善待自己。大学生如果注意自己人格的完善，加强自身修养，则很容

6、易平等真诚地对待室友，换位思考、消除隔阂，建立起和谐的人际关系。3、培养良好的行为习惯。日常的起居休息尽量不要影响到其他同学。面对不兼容的情况可以从调整自己做起，比如作息时间的冲突，只要适当调整彼此的时间节奏并多加注意，也是可以避免的。此外寝室成员还应注意生活小节，如做好寝室清洁，不试图占他人便宜，在听音乐或唱歌时顾及他人情绪，管理好自己的贵重物品,不取笑别人，不为一些小事争论不休等。4、掌握人际交往的技巧，谈吐有分寸。一般情况下，每个人都能处理好人际交往中的多数环节。真正令人头疼的、真正需要技巧的情况并不是很多，大多数在寝室人缘不是很好的同学是在交往中没有把握好分寸。比如对别人的事情好奇心过

7、强，凡事包打听，这样时间一久自然会引起同学的反感；总是喜欢吹嘘自己，或者在交往中一味的抬高对方都会让人觉得不真诚，缺少人际间的安全感；开诚布公有可能得到真心相交的朋友，但过分暴露自己的隐私容易受到别人的轻视；助人为乐是一种美德，但替人做主则会受到警惕或伤人自尊，在人际交往中要不断的总结经验，把握好分寸。5、辅导员加强对大学生宿舍人际冲突的引导。辅导员要深入调查研究，随时掌握学生学习生活的具体动态。建立全方位、多渠道的信息途径，及时掌握学生的情况，根据自己的工作经验，对掌握的信息做进一步的筛选，及时了解学生宿舍出现的问题。辅导员应立足于发挥学生的自我教育功能，对于那些超出了学生自我调解能力范围的

8、人际冲突，辅导员及时参与矛盾冲突的调解。感悟与思考大学是学生进入社会前一个必经阶段，也是一个锻炼自己、重塑自我的舞台，而宿舍生活在大学生活中占据着极其重要的地位和作用。和谐、温馨的宿舍环境，可以使同学们的大学生活充满阳光和快乐。作为辅导员应该传授给学生这样一种思想，在学校不仅要学会如何学习、生活，更要学会包容，忍耐和帮助他人，特别宿舍里住着不同民族、不同地方来的同学,就更需要学会互相尊重，比如尊重少数民族同学的生活习惯和民族风俗等。这样才能构建一个良好的宿舍关系，促进学习，促进身心的健康成长。关系不和、气氛紧张，都会给学习和生活带来严重的负面影响。辅导员遇到学生宿舍矛盾问题时千万不要掉以轻心，要确保弄清事实，再决定做出何种处理，像本案例中的学生只是因为一开始的不适应集体生活引起的宿舍矛盾，如果仓促调整宿舍人员，不仅解决不了问题，反而会伤害到学生的自尊，给今后的学生管理工作带来诸多麻烦。因此，辅导员应该在强化学生集体意识的同时，适时开展一些以宿舍为单位的集体活动，加强宿舍凝聚力；辅导员定期走访宿舍，多与同学们交流沟通,加强与同学们的感情联系，才能避免高职学生宿舍出现矛盾剧化、小事变大、一发不可收拾的局面。