在党组理论中心组专题学习学思想强党性重实践建新功主题教育研讨交流会上的发言4篇.docx

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1、在党组理论中心组专题学习党内主题教育研讨交流会上的发言12023年4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记在这次会议上强调，强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，我们这一代共产党人使命光荣、责任重大。我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平,为奋进新征程凝心聚力，阵厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。第一，要在思想学习上下功夫思想是行动的先导，理论是实践的指南。这次主题教育要求在推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思

2、想上走深走实上下功夫，从而教育引导党员、干部从思想上正本清源、固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护工党的十八大以来，习近平总书记反复强调，“理想信念是共产党人精神上的钙，共产党人如果没有理想信念，精神上就会缺钙，就会得软骨病新征程上，要战胜各种可以预料和难以预料的风险挑战、艰难险阻甚至惊涛骇浪，夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利，实现中华民族的伟大复兴，唯有凝聚在真理的旗帜下，才能不惧惊涛骇浪，坚定勇毅前行。只有用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，并将习近平新时代中国特色社会主义思想深化、内化、转化为对党的创新理

3、论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，才能从思想上正本清源、固本培元，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众的血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。为此，我们要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，一切从实际出发，用辩证唯物主义的世界观和方法论来科学认识和指导社会主义现代化建设，切实运用唯物辩证法直面矛盾、分析矛盾、解决矛盾，进而把握规律，赢得历史主动权。第二，要在理论联系

4、实际上下功夫习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。习近平总书记对开展此次主题教育的总要求作出深刻阐释：“这次主题教育要牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求。“学思想、强党性、重实践、建新功，体现了马克思主义政党历史唯物主义的世界观、认识论和方法论。马克思主义认识论注重认识与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的整体性学习和认识过程，将认识和学习的诸多过程看成一个紧密联系、相互贯通、内在统一的整体，这是主题教育学习的活灵魂。认识发展的过程，从根本上说就是不断发现问题、解决问题的过程。中国共产党之所以能够统一思想、统一步调、团结一致

5、向前进，带领中华民族和中国人民取得革命、建设、改革的伟大胜利和辉煌成就，就在于我们党坚持马克思主义指导，既解决认识问题，又指导实践问题；既解决现实问题，又解决战略问题。“学思想、强党性”就是要全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作，在实际工作中自觉践行这一思想。学习和深化习近平新时代中国特色社会主义思想在于“重实践、建新功”，在于把科学思想变成改造主观世界和客观世界的强大工具。党员和干部应自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，这是检验学

6、习教育成果的显著方式。党员干部在政治上的坚定、党性上的坚定，都离不开思想理论上的坚定。可见，学习教育有重要的实践价值和战略价值，是党在新时代积极识变应变求变，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题,防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破的关键举措。我们只有通过教育引导广大党员、干部学思想、见行动，树立正确的权力观、政绩观、事业观，提高使命感和荣誉感；积极动员各级党组织和广大党员、干部在实践工作中突出问题导向，查不足、找差距、明方向，时刻接受政治体检和群众监督，养成打扫政治灰尘的习惯和素养，随时随地纠正思想上和行为上的偏差，才能使党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力

7、落实到每位党员同志和党领导下为人民服务的实际工作中，永葆党的生命力和纯洁性。第三，要在具体实践中下功夫习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃，开辟了马克思主义中国化时代化新境界，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。习近平总书记指出，开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一。学思用贯通、知信行统一贯彻了马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的辩证唯物主义和历史唯物主义的理论品格，是保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力的根本原则。“这次主题教育不划阶段、不分

8、环节”，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记对全面落实重点措施提出明确要求，强调“要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进”，再次明确了此次主题教育方法论的系统性和整体性。习近平新时代中国特色社会主义思想是改造主观世界和客观世界的强大思想武器，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，就要把党的创新理论运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中，去实现中国式现代化，创造人类文明新形态。坚持学思用贯通、知信行统一，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想信念、锤炼党

9、风党性和指导实践、推动功业的强大力量。全党始终保持统一的思想、坚定的意志、强大的战斗力，我们就一定能在建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴新征程上创造历史伟业。当代中国正在经历人类历史上最为宏大而独特的文明发展和实践创新，坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行J新时代改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之繁、治国理政考验之深前所未有。我们必须不断提高运用马克思主义分析和解决实际问题的能力，不断提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导我们应对重大挑

10、战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力，从而赢得历史主动，在强国建设、民族复兴新征程上创造新的更大奇迹。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步，工作实践必须再进一步。开展主题教育既是理论学习，也是精神洗礼，更在实践躬行。我们应当静下心来读原著、学原文、悟原理，从习近平新时代中国特色社会主义思想的原著原文中，汲取原汁原味的理论内核，悟透博大精深的思想精髓，践行实事求是的实践品格。这内在地要求广大党员领导干部,要将习近平新时代中国特色社会主义思想进行整体把握、融会贯通，真正通晓理论精髓、掌握精神要旨，从而把创新理论变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器，进而带领亿

11、万人民不断开创中国特色社会主义和中华民族伟大复兴事业发展新局面。在党组理论中心组专题学习党内主题教育研讨交流会上的发言2中共中央政治局3月30日召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。这是以习近平同志为核心的党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。在全党推动主题教育走深走实，正当其时、意义重大。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记明确提出了“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，体现了我们党认识

12、与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的一贯要求，是一个紧密联系、相互贯通、内在统一的整体。我们要深刻认识总要求的战略指导性，切实将其贯穿主题教育全过程、确保不偏航、不走样，贯彻落实河南省委“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的目标要求，推动主题教育走深走实，通过深入开展调查研究解决学校事业发展难题和广大师生急难愁盼问题，奋力以高等教育的高质量发展推进中国式现代化河南实践，助力中华民族伟大复兴。一是要坚持以学为基础，强化理论武装，在“学思想”中激励信心。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是一种政治自觉，唯有在学思想中强化理论武装、凝心聚力铸

13、魂，才能保持对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求，在大是大非面前把握正确方向。在开展主题教育过程中，二十大学将坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，突出领导干部“关键少数”，抓好普通党员“绝大多数”，持续加强理论学习，开展好形式多样的宣传宣讲活动，深入学习领会落实习近平总书记关于高等教育发展重要论述精神的新理念、新思想、新战略，贯彻落实习近平总书记关于河南要“奋勇争先、更加出彩”殷殷嘱托，不断提高运用党的最新理论指导实践、推动工作的能力和水平，切实做到“学思用贯通、知信行统一”。二是要坚持以用为目的，牢记职责使命，在“强党性”中保持初心。强化党性教育，是提高干部素质，加强党的长期

14、执政能力建设和先进性纯洁性建设，保持战斗力生命力的根本要求和重要途径。在开展主题教育的过程中，二十大学将进一步加强党对教育工作的全面领导，组织引导党员干部自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，把学习成果转化为滋养初心、锤炼党性的锐利武器，不断砥砺淬炼对党绝对忠诚的政治品质，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加有效地提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以党的建设高质量发展引领学校各项事业高质量发展，为党和人民培养更多堪当民族复兴重任的时代新人。三是要坚持以行为抓手，精进业务能力，在“重实践”中坚定决心。深入开展学习贯彻习近

15、平新时代中国特色社会主义思想主题教育，不仅要学，还要会用，要和实践紧密结合。二十大学将认真领会落实党中央在全党开展这次主题教育的主要考量，把党的创新理论运用到贯彻党的二十大精神提出的重大战略部署、推进现代化河南建设和学校“双一流”创建中去，将主题教育与大兴调查研究之风结合起来，警惕“坐在办公室全是问题”的形式主义，发扬“下去调研全是办法”的群众路线，强化问题导向，掌握正确方法，促进广大党员干部特别是领导干部深入到课堂教学一线、科学研究一线、社会服务一线、民生保障一线调研，做到“人在一线、心在一线、调研在一线“，把影响学校改革发展的重难点问题、制约发展的瓶颈问题、师生反映强烈的现实问题等找准找实

16、，并拿出真招实策，将调研成果转化为破解改革发展难题的具体行动，实现“发现问题一实践解决一发掘新问题”的良性循环，不断提高学校拔尖创新人才培养、科技创新与成果转化、高层次人才汇聚、国际化开放办学、文化浸润育人水平，真正把主题教育成效转化为高质量发展的“优异答卷”，转化为师生员工实实在在的获得感。四是要坚持以绩为根本，笃行担当意志，在“建新功”中修炼恒心。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，抓的是持久，见的是长效。伟大事业不可能一蹴而就，需要长期奋斗、不懈奋斗，需要一代代共产党人善作善成、久久为功，不断在新征程上再建新功。在开展主题教育的过程中，二十大学将充分调动起全校党员干部干事创业的积极性，切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来，拿出“闯”的精神、“创”的劲头和“干”的作风，达成“人人为了双一流、人人参与双一流”的共识，积极在自己的本职岗位上为“双一流”创建添砖加瓦，汇聚全校上下共创“双一流”的强大合力，推动学校发展再上新台阶，持之以恒为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族