城区学校2023年家访活动实施工作方案 汇编5份_001.docx

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1、2023年学校家访活动实施方案为优化教育发展环境，转变工作作风，促进教育事业科学和谐发展，创办人民满意教育，经XX中心小学研究决定，开展“教师寒假全员家访大行动”活动。一、指导思想以科学发展观为统领，以XX的XX大精神为指针，紧紧围绕创办人民满意教育目标，以“教师全员家访大行动”活动为载体，围绕教育改革、学校发展、学生成长、社会和谐这个中心开展工作,促进教育系统行风建设，保证教育健康和谐发展。二、组织机构中心小学成立全员家访活动领导小组。组长：XX副组长：成员：XX、各班正副班主任三、时间安排1、XX年IX月29日30H：宣传发动，制订工作方案2、XX年义月4日义月28日：分组开展活动3、XX

2、年X月31日：活动总结四、人员安排1、知晓学生家长姓名、联系方式以及家庭情况。2、知晓学生在家表现情况。2023年学校家访活动实施方案根据XX县人民XX教育督导室关于印发XX县教师家访活动工作方案（XX2023XX号）的文件精神，为切实做好教师家访活动，深入了解学生居家动态和家庭防疫情况，做好疫情防控期间学生的心理疏导和学习指导工作，进一步增进家校间的沟通了解，增强家、校育人合力，着力提升育人质量，树立学校良好形象。结合学校实际，特制定本活动方案。一、活动目的本次教师家访活动的主要目的：一是了解学生参加网课学习情况，解决学生网课学习存在的实际问题，促进后期网课学习；二是与学生家长深入沟通交流，

3、达成家、校共育共识；三是对留守学生、“三困（德困、学困、经济困难）”学生进行帮扶指导、心理疏导，做好防辍保学工作；四是指导学生家长做好尚在外地的子女安全返乡，充分做好复学准备工作。二、活动方式采取校级班子成员包片，中层干部包乡镇，全体教师全员参与,分组分片全面开展家访活动。三、活动时间X月3日至义月18日。四、活动措施（-）成立组织，加强领导为切实加强对此项工作的组织领导，确保工作出实效，学校成立家访活动工作领导小组。组长：XX副组长：XX、XX成员：全体中层干部及各班班主任。领导小组下设办公室，与学生工作处合署办公，XX同志兼任办公室主任，XX同志兼任办公室副主任。负责统筹协调，督导检查本次

4、教师家访活动。（二）全员参与，精心组织本次家访活动实行校长负总责，校班子成员包片（全县分6片,每名班子成员包一片），中层干部XX镇（全县按生源学校分成20个小组），教师包联学生（各乡镇家访学生名单见实际人员），每个工作小组由校班子成员、中层干部、若干教师组成（人员分组见实际人员）。学生工作处负责制订家访任务清单和家访时间表，做到时间清、任务明。各家访工作小组组长要负责组织、督促本组教师切实履行职责，抓好家访过程落实，并协助做好教师家访效果的考核工作。家访过程中，要做好安全防护，确保家访工作安全有序开展。（三）形式多样，务求实效本次家访以上门家访为主，电话、网络及其他形式为辅。要认真做好家访前的

5、准备工作，全面摸排受访学生及家庭的详细情况,做到有的放矢。家访过程中认真记录受访学生及家庭情况，并填写XX县职业技术学校教师家访学生花名册、XX县职业技术学校教师家访清单。通过家访，重点了解学生网课学习，关注留守生、“三困生”等帮扶情况，家长及学生当前存在的实际困难等,做好学生心理疏导，与家长达成共识，形成家、校共育合力，不得做形式、走过场。要讲究方法，做好宣传解释，虚心听取意见，下功夫落实整改，确保家访出实效。（四）强化考核，落实责任为确保本次活动出实效，要切实抓好家访活动的结果考核。家访活动结束后，学校将组织专班对受访学生随机抽查，抽查结果将全校通报，并根据抽查的满意度按比例核销差旅费，同

6、时学校按每人另筹500元绩效纳入家访活动专项考核。对满意率低于60%（含60%）的，责令其重新入户家访，费用自理，不享受500元的专项绩效，并将此项工作与教师师德、年度考核、评先彰优、晋职晋级挂钩。（五）认真总结，做好推介活动中，及时收集、认真总结本次家访活动中的好作法、好经验、好典型，并积极做好推介。每个小组在本次活动中向上推介2-3篇典型事迹，被县级以上媒体采用的，按照学校宣传工作方案落实宣传绩效。2023年学校家访活动实施方案为加强学校与家庭、教师与家长的联系与沟通，响应XX市教育体育局关于加强暑期学生安全工作的要求，深入贯彻XX乡人民“小手拉大手”工作方案，同时最大限度避免农村中小学校

7、学生流失，现制定XX乡中心学校XX家访活动方案如下：一、领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX各中小学校长二、家访意义暑期家访是学校安全教育的重要补充和延伸，是全面贯彻XX的教育方针，关心学生的具体体现，是全面实施素质教育，促进家校共育的需要，所以组织好暑期家访工作，有利于密切教师与家长、学生的联系，建立良好的师生关系，构建学校、社会、家庭三位一体的育人合力，提高教师育人水平，促使学生安全健康度过暑假。三、活动时间2023年义月6日一X月31日四、家访内容1、了解学生是否有转学倾向，最大限度避免学生流失，同时倾听家长对学校发展好的建议和意见，如：是否有中午配餐需求、延时服务等。2、结合五项管

8、理规定，了解学生暑假在家情况，教育学生暑假在家认真完成假期作业并查看作业完成进度和质量，不沉迷手机游戏，注意养成良好的作息习惯，每天进行适当的体育锻炼，各任课教师可根据自己班级学生的实际情况布置一些灵活多样的家庭作业,如：课外阅读、生活小实践、锻炼身体、家务劳动等，家访时教师询问以上作业完成情况。3、教师教育本班学生自觉帮家长打扫庭院卫生，整理好自己的床铺、学习用品等，保持好家庭卫生和街道卫生，让学生督促家人保持好家庭卫生和街道卫生，共同为建设美丽乡村作出应有的贡献。4、督促检查学生落实学校暑假安全布置情况，提醒家长严禁孩子私自到坑塘、河边玩耍、洗澡，避免溺水事故发生，教育学生自觉遵守交通法规

9、，不乘坐无牌车、拼装车、农用车、超员车，不足十二周岁不骑自行车、电车上路，不吃三无食品及过期变质食物等,告知家长履行好监护责任，提高家长和学生的安全意识。五、家访形式及要求1、家访形式以班级为单位，班主任为主，任课教师为辅，学校领导分包年级的全员家访制度，以实地家访为主，对于学生随父母双方都在外地的学生，进行电话家访的形式，家访时可提前预约，由家长确定时间、地点进行家访。2、家访要求1、每位教师对这项工作要有高度的责任感和主人翁意识，积极参与，任课教师配合班主任分包随访，不得推诿。家访前充分做好访前准备，学生在校表现，各科成绩，兴趣爱好，优缺点等了如指掌，以便家访时信手拈来，提高家访实效，2、

10、教师家访时，深入了解学生的家庭情况和思想状况，与家长密切沟通，不能走过场。一定要注意个人安全，入户家访时，一般要求两位教师作伴。3、家访结束后，教师认真填写XX乡中心学校教师暑假家访记录表o学校要及时进行总结座谈。每位教师针对自己的家访活动进行简单的发言总结，相互借鉴经验，以便于学校全面了解情况。六、家访活动奖惩1、本次家访活动，各中小学校务必高度重视，家访活动结束后，各校上交家访记录表，中心校会对各校家访情况进行抽查，发现走过场，虚报家访记录表的予以通报批评，并扣除目标管理积分。2、对于扎扎实实开展家访工作的学校，予以通报表扬，在目标管理积分中进行加分,对在家访工作中涌现出来的先进典型，中心

11、校在评优评先予以倾斜。2023年学校家访活动实施方案为了贯彻落实学校开展的“走进每一个家庭，关爱每一位学生”的活动精神，促进学生学习的积极性与主动性，在这个学期里我将家访班级里每一个孩子的家，这样可以深入到孩子的家庭生活，特拟定本班家访活动计划。一、家访范围本班任课教师要全员定期家访，了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等，向家长反馈学生在校学习情况及表现，听取家长意见和建议。对经济困难、学习困难、留守儿童及单亲家庭、思想及学业上有重大变化、残疾学生等五类学生家庭进行重点关注，要根据每个学生情况，建立跟踪回访制度。二、家访目标1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况；2、了

12、解学生家长教育孩子的方式方法；3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设；4、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法；5、增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。三、家访途径时间以实地登门家访为主要形式，个别长期在外的学生家长可以电话、网络联系。家访一般不占用教学时间（特殊情况除外），主要安排在中午或放学后。四、活动要求家访要面向全体学生，特别就是突出重点，落实家访内容：把教育的政策措施进家庭，学校办学思想进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，让学生知道教师家访的目的和意义，家

13、长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道学生的特殊现状，学校知道家访收集的家长意见和建议。五、做好家访记录，及时反馈家长说明学生在校表现时，要实事求就是，切不可毫无依据地对学生作出能力和行为等方面的评价。班主任对学生任何不稳重的评价，都会损害学生和家长的感情。有些家长通情达理，对老师的倡导能主动接受，主动配合。也有一些家长“护短”，往往把孩子的不良行为与自己的“面子”相联，明知孩子有错，也不让他人说。班主任在事务中难免要与单亲家庭、继父（母）家庭、隔代家庭的学生家长交往。由于家庭组成的复杂性，给交往也带来复

14、杂性。单亲家庭的家长往往不愿在大家场面出面，教员应主动家访，策动家长把更多的注意力转移到孩子的教育上。对继父（母）家庭，班主任应采取主动态度，使家长感到非亲生子女的教育就是自己的责任，指挥家长参与教育。对隔代家庭的家访，班主任要同老年人打交道，议论学生要注重计谋，否则会使家长出现逆反心理，乃至家长觉得孩子不幸而加倍溺爱学生，以此作为对教员议论的抵偿。总之，班主任在与各类学生家长的交往中，艰巨很多。但是“一切家长都希望自己的孩子好”这就是注定不变的，假若我们擅长抓住这一点，就能顺利应对家访中的各种局面，获得理想的效果。2023年学校家访活动实施方案为贯彻落实开XX教科体局，关于组织教师开展家访工

15、作的部署，进一步加强学校与家长沟通，密切家校联系，增强家校协作合力育人工作实效，促进师德师风建设，营造和谐、高效、优质的育人环境，制定本方案。一、总体目标全面落实立德树人根本任务，通过开展教师家访活动，大力宣传XX的教育方针政策，及时了解学生思想状态、身心健康、生活和学习等各方面情况，密切学校与家庭、教师与家长的沟通联系，广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，促进教育教学质量全面提升，进一步办好人民满意的教育。二、家访时间和范围2023年义月16日-X月16日全体教师参与，以班主任为主，其他任课教师协助，相关领导参与走访，并协调走访中出现的重点难点问题。家访范围覆盖全体学生，重点家访单亲家庭、留守儿童家庭、残疾家庭、经济困难家庭、外来务工家庭、学习上困难学生家庭、心理障碍学生家庭等特殊学生群体。三、家访形式各部门领导负责，以班级为单位、各科任配合分组以登门入户为主，进行“面对面心贴心”零距离沟通交流，如因家长外出或外地务工等特殊情况不能登门入户的，可通过家长来校、电话、微信等形式进行沟通。四、家访内容（一）宣传解读好XX的教育方针、政策和学校办学理念、办学特色、办学模式，赢得家长对学校工作的理解和支持。（-）全面了解学生思想动态、身心健康、家庭状况、在家表现等；着重掌握单亲家庭、留守儿童家庭、残疾家庭、经济困难家庭、外来务工家庭、学习困难学生家庭、心理障碍学生家庭等