学校预防未成年人犯罪工作总结.docx

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1、下载原文可修改文字颜色查看原文学校预防未成年人犯罪工作总结篇一：预防未成年人犯罪工作总结（上报）未雨绸缪预防为主预防未成年人犯罪工作总结为落实团县委（XX）1号】文件精神，本着预防为先的理念，紧紧围绕构建“和谐社会”的目标，始终将未成年人的法制教育放在“重中之重”的突出地位，我们主要做了以下工作：一、服从安排，责任到人。为预防青少年违法犯罪，我们根据团县委工作安排，责任到人，积极深入社区、学校、家庭，与服务对象进行深入的交流。二、加大未成年人保护法和预防未成年人犯罪司的宣传力度，认真开展了学习宣传活动。解决了思想认识问题。我们的具体做法是：（一是）制定规划。依据具体情况研究制定了工作计划,细化

2、工作流程，确定走访时间。（二是）搞好宣传。我们采取了灵活多样的方式，开展了宣传工作。通过交流谈心、发放宣传单等宣传形式，对服务对象进行法制教育。三、突出重点，实行了综合治理。突出抓好了未成年人的思想教育工作，切实保护了未成年人的身心健康和合法权益，有效地预防了未成年人犯罪。（一是）从学校教育入手，强化法制意识。课堂教育与课外教育相结合，法制教育与思想品德教育相结合，加强了对未成年人的法制教育；组织学生收听法制报告，学习相关法律法规，提高了学生的法律意识。（二是）从社会环境入手，治理校园周边秩序。为巩固未成年人的法制教育效果，保证未成年人有一个健康成长的学习环境，确保学生在校期间的安全。（三是）

3、从父母影响入手，抓好家庭教育。家长是未成年人的监护人。切实提高家长的责任意识和法律意识，是保障未成年人健康成长的重要环节。建立家长学校和家长委员会，学校每年集中举办家长培训班，并把两法作为培训的重要内容，使家长明确监护职责和扶养义务，自觉地以健康的思想品德和适当的方法影响和教育未成年人。（四是）从教育转化入手，及时矫治未成年人的不良行为。四、控掇保学，从源头上做好了预防青少年犯罪工作。青少年犯罪一般是从掇学、厌学开始。开学伊始，我们走访重点家庭，开展献爱心送温暖扶贫助学活动。与学校共同治理，校领导包班、班主任包人层层落实责任，真正做到以法、以情、以德、以责控掇，有效地从源头上预防了青少年违法犯

4、罪。逐步构建了学校、家庭、社会三位一体的预防青少年违法犯罪工作新格局。总之工作刚刚起步，没有经验可以借鉴，只能是摸着石头过河，但我们相信，通过学校、社区、家庭的共同努力，预防未成年人犯罪工作一定会取得成效。哪西县职业技术学校XX-6-10走访春桥社区深入细了解服务对象情况5月20日一大早，员B西县职业技术学校王兴利副校长、县活动中心副主任段明新、牛贤爱一行来到春桥社区办公点,向社区治保主任程军及驻社区民警纪宏仕同志详细了解了该社区的H名服务对象（社会闲散青年5名：余显猛、李俊、金正磊、李玉樵、徐洋；留守儿童4名：徐峰、徐锐、雷启翔、柯贤轩；不良行为青少年2名：金永龙、张涛）的情况，并做了详细记

5、录，对不良行为青年和社会闲散青年的过去和现在的情况作了重点记录和了解。并对春桥社区的单位分布、企业、商业点、总人口及民风民情也做了了解。根据这次掌握的情况，我们春桥社区服务队作了近期行动计划:1、6月我们打算走访留守儿童，解决他们的心理及一些我们能解决的现实问题。2、7月一一8月我们走访社会闲散青年及不良行为青年。春桥社区志愿服务队XX年5月22日5月21日段明新、武海燕响应团县委工作要求，走访了包联社区的学生，深入到社区、学校、家庭，了解包联学生生活学习情况。东赢社区志愿者服务队篇二：中心小学预防青少年犯罪工作总结健康成长共建和谐校园（黑泉乡中心小学预防青少年犯罪工作总结）为全面落实上级部门

6、关于预防青少年违法犯罪文件精神，我校以未成年人思想道德教育为抓手，采取强有力的措施，狠抓预防青少年违法犯罪工作，大力营造良好的育人环境，建立长效机制，使各项工作落到了实处，取得了成效。现将具体工作汇报如下：一、加强组织领导，健全预防机制1、成立领导小组，建设三支队伍。为进一步加强对预防未成年工作的领导，学校专门成立了预防青少年犯罪工作领导小组，由校长王大军任组长，副校长黄永焕任副组长,下设办公室。聘请了法制副校长。同时大力加强三支队伍建设。党团员帮教队伍抓留守和问题儿童帮扶，班主任队伍抓预防措施落实。2、完善工作机制，形成工作合力。为了充分发挥预防青少年违法犯罪工作领导小组的职能作用，做到各司

7、其职、各尽其能、齐抓共管的工作格局，学校每学期初召开一次预防青少年违法犯罪专题会议，邀请村委会、家长代表，共同研究预防青少年违法犯罪工作的新形势、新特点，达成共识,并结合学校特点，制定切实有效的预防青少年违法犯罪工作计划，扎实开展各项预防工作。3、整治周边环境，打造一方净土。与村委会、派出所联系，对学生校外活动情况实时监控，教育学生不进“三厅一室”。二、大力开展法制教育宣传，不断增强青少年法制观念青少年正处于身心发展的关键阶段，正确辨别事物的能力不够，非常容易受到各种错误思想的侵蚀。对他们进行法制教育，使其从小树立正确的世界观和法制观。为此我们重点做好“两融两加强”，使广大青少年遵纪守法、依法

8、办事，努力从根本上消除青少年违法犯罪滋生的因素。1、以行规教育为核心，融规范教育于活动中。以小学生守则、小学生日常行为规范为目标，根据学生身心发展的特点，将行规教育目标分解，从长处着眼，从小处着手，化大为小、化小为细，形成纵向呈系列、横向相关联的训练目标，分阶段有重点地贯穿于整个教育教学的各个环节之中。以争创区级行为规范示范学校为契机，开展行规活动月活动，举办行规知识竞赛，开展“不”字歌征集活动、新童谣创作展示活动、十项检查情况公示等，寓规范教育于活动中，使学生学规范，正言行。2、充分发挥课堂教育主阵地作用，融法制安全教育于课堂教学之中。在品德课教学中结合教材内容讲解宪法、民法、刑法、未成年人

9、保护法、预防未成年人犯罪法等法律基本知识，在其他学科教育中有机地渗透相关的法律知识，如在综合实践课中渗透环保教育，在信息技术课教学中渗透版权法知识，在健康教育课中渗透有关传染病防治法知识等等,切实做到了计划、课时、师资、教材四落实，使学生知法、懂法、守法，收到了较好的效果。3、加强法制安全宣传教育阵地建设。利用学校橱窗宣传栏、黑板报等阵地开展普法宣传。充分利用电影放映、站、宣传栏、宣传传单、宣传展板等舆论阵地进行普法宣传，举办法制图片展览、法律知识竞赛、黑板报评比、看法制教育光盘、以案说法、模拟少年法庭等学生喜闻乐见的形式，对全体学生进行法制安全教育，增强学生的守法、用法意识。4、加强法制安全

10、系列主题教育活动。组织学生征文比赛等多种形式，普及宪法、环境保护法、未成年人保护法、语言文字法等法律法规知识教育，增强了学生的法制观念。同时在学生中深入开展践行社会主义荣辱观教育,开展“知荣明耻”主题班队会、举办“知荣辱、树新风”讲故事比赛、“知荣明耻、与爱同行”文艺演出等，以活动为载体，纠正学生的不良习惯，引导他们健康成长。三、加强家校村委会联动机制，构建预防青少年犯罪教育立体络立足学校，充分发挥学校的引领辐射作用，有效整合优化各种社会教育资源，不断创新载体，丰富形式，深入开展预防青少年犯罪教育“三进”活动。1、法制安全教育进校园活动。一是交通安全进校园：学校请黑泉乡交警中队领导给学生作交通

11、安全知识讲座，发传单、签合约，组织观看交通安全图片展和交通安全警示片，撰写交通安全征文等。二是消防安全进校园：请县消防中队专家给全体师生作消防知识讲座，举办消防知识图片展，请消防队员指导教师戴防毒面具，进行灭火演练，开展火灾紧急疏散逃生演练活动。三是用电安全进校园：四是燃气安全进校园：发放燃气安全宣传材料，举办燃气泄露紧急安全处置模拟实战培训。五是传染病防治教育进校园：给师生作春秋季流行传染病预防知识讲座，如手足口病防治、甲型HIN1流感防治、水痘的防治等。2、法制安全教育进村委会活动。学校与定平村委会联合建立了家庭教育指导站，开设青少年法律课堂、村委会活动大讲堂，开展“我是娃娃楼长”活动、争

12、做合法小公民活动、保护母亲河珍惜水资源活动、寒假燃放烟花爆竹安全教育活动等。3、法制安全教育进家庭活动。定期召开学校校级家长委员会，研究学校教育热点和难点问题，开展优秀学生家长评选。家长学校定期请专家或学有所长的家长开课。邀请法制副校长为毕业班学生及其家长作预防青少年犯罪专题法制讲座，为毕业生离开小学进入中学之前这一教育节点的学习、生活、安全进行指导，深受学生及其家长的欢迎，达到预期的教育效果。通过这些活动的开展，将法制安全教育有机地融合到活动之中，极大地丰富了学生的课余生活，增强了学生学法守法用法意识，使学生有事可做，家长有章可循，村委会有方可管，拓展延伸了学校的教育时空，切实提高了家长的法

13、律意识和家教水平，充分发挥了家庭、学校、村委会教育合力，有效地防范了青少年犯罪。今后我们将再接再厉，进一步完善预防青少年违法犯罪工作的各项机制，使预防青少年违法犯罪工作再上新台阶。篇三：预防未成年人犯罪工作总结关爱明天，普法先行法制安全教育与预防未成年人犯罪工作总结自XX年8月开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动以来，我校学习贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神,大力宣传未成年人保护法、预防未成年人犯罪法明确工作思路，突出工作重点，狠抓工作落实，为营造青少年健康成长的良好环境，促进青少年的健康成长和社会的稳定发展作出了积极的努力。一、进一步完善工

14、作机制建设，为工作的顺利开展奠定基础1 .加强与家庭的联系，通过家长会、校讯通、定期家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。2 .加强综合治理工作，学校坚持加强警校联系，会同检察院、派出所、交警、巡警大队、特警支等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成内稳外联管理模式，有利于学生健康成长。3 .加强了与校外法制辅导员的联系，建立健全了法制校长的制度，推动法制校长工作的顺利开展。先后聘请了XXXXXX作为学校法制副校长和校外辅导

15、员，使之成为维护未成年人合法权益、预防和减少未成年人违法犯罪的一支重要力量。各法制校长、辅导员充分发挥了自己的专业特长，认真履行法制校长的职责和义务，结合学校的具体情况，每学期至少对学生开展2次法制教育，并开展了形式多样、寓教于乐、丰富多彩的法制宣传教育活动。二、构建学校、家庭、社区、共建单位多维一体的预防青少年违法犯罪工作络学校积极发挥学校、家庭、社会的综合德育功能，通过法制教育讲座、治安形势宣传、法制报告会等形式让法制辅导员与师生们就未成年人犯罪问题进行过多次探讨，保障了未成年人保护工作的顺利开展。1.家校联系，将普法融入生活。深入开展在校生法制教育，注重发挥学校的主渠道作用，将法制教育列

16、入了学校的课程，在全校普遍开设了法制课，做到了法制教育、教材、课时、师资的落实。同时，根据学生的年龄特征和心理特点，积极地进行引导，作用，学校和公安部门有了经常性的联系，确保学生身心安全，避免伤害事件发生。五、“控辍保学”，从源头上着手按照“教育为本，预防为主，对青少年违法犯罪实施综合治理”的方针，坚持“减少和预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长”的主线，结合青少年身心成长特点和实际需求，通过积极探索预防青少年违法犯罪工作的规律，强化了思想教育，有效整合了资源，逐步构建了镇、村、家庭、社会四位一体的预防青少年违法犯罪工作新格局，XX年12月以来，我镇没有发生青少年犯罪案件，预防青少年违法犯罪工作取得了新的成