小班 语言 好玩的空罐子公开课.docx

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小班下语言好玩的空罐子活动目标1 .安静倾听故事，知道空罐子可以有很多种玩法。2 .学说句式“小猪用空罐子做了xx”,体验变废为宝的乐趣。活动准备1 .材料准备：故事PPT、小猪用”句式贴图。2 .经验准备：对生活中瓶罐的作用有粗浅的了解。3 .PPT,自制小绘本、挂图活动过程一、“收破烂”的小猪（一）欣赏图片，讲述图片内容。1（出示小猪收集空罐子的图片）听赏教师讲述故事第1-2自然段。你觉得小猪收集这些空罐子准备干什么？二、聪明的小猪（一）观看小图书幼儿观看自制小图书，引导幼儿用句式“小猪用空罐子做了XX”进行表达。（二）结合图片说一说1刚才看小猪用几个罐子做了什么？（结合图谱，和幼儿一起说）2.重点学说，“小猪用空罐子做了XX”幼儿倾听故事内容。（三）听赏故事好玩的空罐子这个故事有个好听的名字一好玩的空罐子三、我是百变高手（一）展开联想，说说用空罐子可以做什么。如果给你很多空罐子，你想把它做成什么呢？（引导幼儿用句式“我想用空罐子做xx”进行表达。）延伸活动老师在美工区放了很多空瓶罐，区域活动的时候可以用空瓶罐做手工。