机关2023年主题教育上的讲话共二篇.docx

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1、机关2023年主题教育上的讲话（共二篇）篇一近日，第10期求是杂志发表了习近平总书记的重要文章在二十届中央政治局第四次集体学习时的讲话，文章指出，拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。广大党员干部要始终坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，准确回答“是什么”“学什么”“干什么”的必答题，奋力答出主题教育最高分。在沿坡讨源中追问“是什么”，答对主题教育的“方位题”。中国共产党章程指出，习近平新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神的时代精华，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。广大党员干部要结合习近平新时

2、代中国特色社会主义思想学习纲要习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等文本资料，依托单位读书角、宣讲会等平台，带着疑问学，充分结合党的十八大以来取得的历史性成就和发生的历史性变革，深刻剖析理论来源，理解核心要义和实践要求，自觉对表对标、及时校准偏差。在追根究底中寻问“学什么”，答准主题教育的“穴脉题”O习近平总书记强调，党的理论创新过程是一个总结经验、探求未知、发现真理的过程，是一个把握事物之间内在联系、揭示客观规律、预见事物发展必然趋势的过程。广大党员干部要坚持原原本本学、全面系统学、融会贯通学，举办系列主题教育读书班，开展领导领学、自学研读、专题辅导、支部研讨和同事交流发言等活动。创新“

3、线上学+线下学”、直播学+录播学、向上学+向下学等多种学习形式，将“断断续续学”转变“时时刻刻学”，主动求学、求问、求教。让主题教育成为广大党员干部提高党性原则、提升思想品位、指导社会实践的“加速典”jPP-O在事必躬亲中叩问“干什么”，答好主题教育中的“人物题”O习近平总书记强调，理论在一个国家实现的程度取决于理论满足现实需要的程度，理论作用发挥的效度取决于理论见诸实践的深度。广大党员干部，尤其是领导干部，要学会在理论的“星辰大海”中找方法，找逻辑，找出解决问题的“最优解”。广大党员干部要做主题教育的“入局者”，不做“旁观者”，要把自己的思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去。紧紧用好调查研

4、究这个“传家宝”，不拘泥形式，脚踏实地下沉基层一线看发展、听问题、寻良策，不搞虚头巴脑的“假把式”，多一些“下马观花”的“真调研”，多沾一些泥土，多出一些实招，将主题教育引入深处。篇二在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记这样强调，这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。这意味着主题教育的开展并不简单要求前后顺序，而是强调要牢牢把握四者之间相互作用、相互促进的紧密联系。开展主题教育时，党员干部要把学习和实干结合起来、检视和整改贯通起来，强化各项工作的衔接性和协调性，注重落实的系统性和整体性，做到

5、理论学习入脑入心、调查研究精准发力、推动发展敢为善为、检视整改务求实效。理论学习是基础，要入脑入心。知为行之始，学为用之先。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，基础在学、重点也在学。调查研究、推动发展、检视整改离不开理论的先导作用。全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，要以“钻”的精神，坚持原原本本读原著、扎扎实实学原文、联系实际悟原理，知其然更知其所以然，进一步领会其中的精髓要义，牢牢掌握贯穿其中的立场、观点和方法。在理论学深、学透、学活、学全上见真功，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作，在深学细照笃行中不断提高理论修养、

6、坚定理想信念、增强能力本领，为干事创业筑牢思想根基。调查研究是途径，要精准发力。调查研究是谋事之基、成事之道，是开展主题教育的重要途径，也是理论学习向实践运用转化的过程。党员干部要扑下身子、沉到一线，深入基层“把脉问诊”“抽丝剥茧”，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。要传承老一辈革命家的调研精神，以基层调研、现场办公代替纸上谈兵、坐而论道，做好把理论学习向实践成果转化的文章，主动到基层去走、到一线去看，到田间地头、车间厂矿、街头巷尾中去听民声、察民意，善于从群众的牢骚声、抱怨声、需求声中捕捉“小细节”，听懂群众“小心思”，在“问计于民、问需于民、问政于民”中增进和群众之间的感情，取得调查

7、研究的“真经”，抓住问题“症结”，开出推动发展的“良方”。推动发展是目的，要敢为善为。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，理论学习、调查研究、检视整改，最终都是为了解决难题、推动发展。党员干部要运用党的创新理论武装头脑，不断提高推动发展的能力和水平，切实把学习成效、调研成果转化为做好具体工作的生动实践，确保各项任务不折不扣地落到实处。要继承和发扬党密切联系群众的优良传统和作风，继续把“人民对美好生活的向往”作为奋斗目标，把为人民服务的宗旨融于我们的工作实践、贯穿我们工作的全过程，从身边的小事做起，确保哪里的群众有需要，哪里就有党员干部的身影，将时代的重担扛在肩上，以群众的满意度为

8、目标，把每项工作抓紧、抓实、抓细，推动主题教育接地气、求实效、促发展。检视整改是关键，要务求实效。“一语不能践，万卷徒空虚”，再学习、再调研，归根结底还是要检视整改。党员干部要发扬自我革命和自我斗争的精神，坚持学习对照和检视整改同步进行，以“刀刃向内”的勇气，从思想根源、工作作风、行为表现上深挖突出问题，深刻反思剖析，对能够立即整改的问题要立查立改；对要分步整改的问题分类建立整改台账，明确整改时限和要求，采取定期调度、按时销号等方式，逐条逐项整改，把“问题清单”变为“成效清单才能让理论学习、调查研究、推动发展更有针对性。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，做好完善机制、建章立制的工作，将好经验、好做法以制度形式固定下来、施之长远，不断巩固拓展主题教育成果。