“喜迎二十大,青春心向党”“四史”学习宣传专题实践报告.docx

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1、喜迎二十大，青春心向党 四史学习宣传专题实践报告为响应习近平总书记关于思想建党、理论建党以及不忘初心担当使命的党建号召，积极参与为深入学习贯彻落实习近平总书记关于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要论述及新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话指示精神，深化爱国主义教育，提升党性，我实践小组积极参与到以学习“新四史”为主题的实践活动中，由于新冠疫情的影响对于实践的限制，本小组于2022年6月20日利用线上平台组织开展视频观看活动，活动顺利开展，为了民族的独立和解放、为了国家的繁荣和富强、为了人民的幸福和安康，一百年来，在中国共产党的领导下，一代代共产党人抛头颅、洒热血，实现了民族的解放、国家

2、的富强，全面的脱贫，树立了彪炳史册、光耀全球的丰碑。在这一历史进程中，无数革命先烈用生命践行理想，用坚毅守护夙愿，用鲜血浇灌梦想，书写了一个又一个传奇故事，留下了一段又一段的不朽篇章。回望党的历史，更能够让我们感悟到党的光荣、正确和伟大。与以往的社会实践活动不同，由于新冠病毒肆虐，为降低被感染的风险保障组员的生命安全这次实践活动改为线上进行，在组员们的实践活动生涯上增添了崭新的笔触。线上实践区别与线下实践的进行方式，把实践行程和实地调研采访的体验省略，仅仅留下了资料收集整理，成员交流沟通，然后成果总结的“干货”分享，虽然少了辗转多地的烦恼以及实地参与的“充实感”，但我们反而把面拓宽，增加了组员

3、之间的思想碰撞，收货了或许相对于线下实践不小的成果。为了更好的学习“四史”的理论基础和核心并掌握其蕴含的统筹一体、辩证统一的历史论，我们小组决定“先分后合”：先由小组各成员分别寻找关于“四史”的具体论述，在新中国史、党史、社会主义发展史，改革开放史的各自基础上拓展发散，了解其内容和历史方法。本阶段注意到这四个历史的各自特点，其起始和发展以及深层次的原因。总结阶段则是对四大历史相互贯穿，互相依托，环环相扣，不可分割的内在联系的理解探讨，以幻灯片的形式输出我们的学习成果。最后我们线上组织观看了其他实践小组学习伟大的无产阶级革命家、政治家陈云同志后的心得总结视频，加深了对“四史”理论的理解。通过本次

4、线.上活动，我小组对于“四史”有如下理解：中国共产党的领导始终是贯穿着新中国史、党史、社会主义发展史、改革开放史的必要条件。新中国史实际上是中国共产党领导中国人民新民主义革命以后，推翻三座大山，建立中华人民共和国以来的艰苦奋斗史;党史则是中国共产党自成立来把马克思主义带到中国并结合中国实际不断发展完善，担当民族大任做拯救中华民族于亡国灭种的为难的先锋队，不断进行党的自身建设始终牢记为人民服务的宗旨的历史。改革开放史是中国共产党积极进行社会主义道路探索，理论建设的发展实践的历史。社会主义发展史是中国共产党自成立以来历经重重考验，步步危难任然保持顽强生命力把发展社会主义作为使命担当，始终作为社会主义的庞大组成力量，参与新民主义革命，以及社会主义道路探索的历史洪流中，改变了西方资本主义对世界垄断的局面并直到现在任作为国际社会主义阵营的重要力量的历史。与其说中国选择了社会主义，倒不如说社会主义选择了中国，中国共产党领导下的社会主义中国在旧殖民时代封建时代中涅粲重生，在苏联解体的巨变的负面舆论影响中前行，以及如今乃至未来在西方以美国为首的资本主义国家的技术封锁，贸易制裁，内政千预，军事恐吓中英勇搏击并屹立不倒的这段可歌可泣豪迈慷慨的岁月必将中华民族前进道路上最绚丽悲壮的刻痕。