网络营销与直播电商专业2023级人才培养方案.docx

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1、网络营销与直播电商专业2023级人才培养方案安全工程系编制二。二二年九月目录1专业名称及代码32入学要求33修业年限34职业面向35培养目标与培养规格35.1 培养目标35.2 培养规格46课程设置与学时安排66.1 课程设置66.2 学时安排247教学进程总体安排247.1 网络营销与直播电商教学进程安排247.2 课程结构比例学时分布267.3 公共选修课277.4 网络营销与直播电商专业选修课278实施保障288.1 师资队伍288.2 教学设施298.3 教学资源308.4 教学方法308.5 学习评价318.6 质量管理329毕业要求339.1 成绩要求339.2 能力要求339.3

2、 技能证书的要求3410附表351专业名称及代码网络营销与直播电商专业代码：5307042入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学历者3修业年限3年4职业面向所属专业大类(代码)财经商贸大类(53)所属专业类(代码)电子商务类(5307)对应行业(代码)互联网和相关服务(64)批发业(51)零售业(52)主要职业类别(代码)市场营销专业人员(2-06-07-02)直播销售员(4-01-02)互联网营销师(4-01-02-07)主要岗位(群)或技术领域举例网络营销策划、新媒体运用、新媒体编辑、网络渠道推广、客户服务、互联网产品销售、产品跟单、电商平台服务、内容平台服务、社交平台服务职业类证书举例国

3、家职业资格证书：电子商务师(4-01-02-02)职业技能等级证书：1+X网店运营推广、1+X商务数据分析、1+X网络直播运营、1+X农村电商5培养目标与培养规格5.1 培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向批发、零售、互联网和相关服务等行业的市场营销、直播销售、互联网营销等领域，能够从事电商运营、电商推广、电商客服、直播电商等工作的高素质技术技能人才。5.2 培养规格本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上，

4、全面提升素质、知识、能力，掌握适应岗位（群）需要的专业核心技术技能，总体上须达到以下要求。（1）思想政治素质要求。坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感，具有正确的世界观、人生观、价值观。能够遵纪守法、崇德向善、诚实守信、自尊自律，履行道德准则和行为规范，具有职业生涯规划能力，具备社会责任感和担当精神。（3）专业素质要求。具备网络营销与直播电商专业相关知识，了解网络营销与直播电商专业技术发展的动态；掌握知识技能的同时，具备网络营销与直播电商专业的基本素质和工作责任心、质量意识、安全意识等，成

5、为一个合格网络营销与直播电商专业从业人员的素质；（4）文体素质要求。具有较系统、扎实的语言、数学、人文与社会、运动与健康、信息技术素养；具有公民责任感和社会参与意识;具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握解决复杂问题的系统性科学方法；具有一定的批判性思维和互联网意识，能够及时了解网络营销与直播电商领域创新与发展趋势；（5）身心素质要求。达到国家学生体质健康标准，养成良好的健康与卫生习惯，良好的行为习惯，具有健康的体魄、积极的心态、良好的人际关系和健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能，具有环境适应能力，具有较强的抗挫和抗压能力，能够进行情绪管理；(6)公共基础知

6、识要求。掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、核心内涵和实践要求；熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等知识；掌握运动生理常识和科学锻炼身体的方法，掌握卫生保健和心理疏导的相关知识；(7)专业知识要求。了解网络营销与直播电商专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识；熟悉计算机应用、网络技术的基本理论，电子商务的基本理论以及新技术、新业态、新模式、创新创业相关知识；掌握文字写作、语言与文字交流、信息技术应用以及商业文化素养等知识；掌握品牌策划及日常运营、活动策划方案制定与实施的相关知识

7、；掌握文案创意方法与文案撰写、新媒体设计与制作、网络广告制作与投放的相关知识；领会直播运营、直播产品销售的知识。(8)通用能力要求。具备信息技术与工具应用、数据意识及数据分析应用、礼仪规范应用、沟通协调能力、团队合作能力、时间及资源管理能力；(9)专业能力要求。具备计算机、互联网等信息技术应用以及信息搜集、处理及数据分析的能力；具备文案创意与撰写的能力，能够挖掘客户需求，制定文案创意方案并撰写发布；具备新媒体推广策划、渠道选择、运营实施的能力，能够根据公司战略，确定推广方法和内容并实施；具备具备新媒体推广策划、渠道选择、运营实施的能力，能够根据公司战略，确定推广方法和内容并实施。6课程设置与学

8、时安排6.1 课程设置主要包括公共基础课程和专业课程。6.1.1 公共基础课程按照国家有关规定开齐开足公共基础课程。公共课程包含思想政治教育课程模块、通识基础课程模块、人文素养提升课程模块、中华优秀传统文化课程模块、信息技术课程模块、公共艺术教育课程模块、创新创业课程模块课。其中思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程、形势与政策课程、军事训练、军事理论课程、大学体育、心理健康教育、大学语文、应用文写作、计算机应用基础、大学英语、艺术鉴赏、音乐鉴赏、职业发展与就业创业指导课程为公共必修课，其中高等数学、工程数学为工科类专业的公共必修课、经济数学为经济管理、体育、艺术教育的公

9、共必修课。具体见附表课程描述。表6-1”思想道德与法治”课程描述课程名称（及代码）思想道德与法治O实施学期第1学期总学时40讲授学时32实践学时8课程目标本课程是面向大学生开设的公共政治理论课，是高校思想政治理论课的必修课程，本课程以马克思主义为指导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为价值取向，以正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观教育为主要内容，把社会主义核心价值观贯穿教学的全过程，通过理论学习和实践体验，帮助学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想品德修养，增强学法、用法的自觉性，全面提高大学生的思想道德素质、行为修养和法律素养。主要内容和教

10、学要求主要讲授马克思主义的人生观、价值观、道德观、法治观，社会主义核心价值观与社会主义法治建设的关系，帮助学生筑牢理想信念之基，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华传统美德，弘扬中国精神，尊重和维护宪法法律权威，提升思想道德素质和法治素养。注重加强对学生的职业道德教育。落实国家有关规定要求根据教育部印发高等学校思想政治理论课建设标准（2023年本）（教社科（2023）2号）、中宣部、教育部印发新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案（教材（2023）6号）、中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见（2019）、新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求

11、（教材（2018）2号）等文件规定本课程3学分。表6-2”毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程”课程描述课程名称（及代码）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（）实施学期第2学期总学时36讲授学时36实践学时0课程目标本课程是普通高等院校学生必修的一门马克思主义政治理论课，是高校思想政治理论课程中的核心课程。课程目标是使大学生通过学习掌握马克思主义中国化的历程和理论成果，了解党的路线、方针和政策，树立正确的世界观、人生观和价值观；使大学生确立中国特色社会主义的共同理想和信念；使大学生能自觉运用马克思主义的立场、观点和方法，提高分析解决现实问题的能力。主要内容和教学要求主要讲授中国共

12、产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合产生的马克思主义中国化的两大理论成果，帮助学生理解毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是一脉相承又与时俱进的科学体系，引导学生深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，坚定“四个自信”。落实国家有关规定要求根据教育部印发高等学校思想政治理论课建设标准（2023年本）（教社科（2023）2号）、中宣部、教育部印发新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案（教材（2023）6号）、中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见（2019

13、）、新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求（教材（2018）2号）等文件规定本课程2学分。表6-3”形势与政策课程”课程描述课程名称（及代码）形势与政策（、）实施学期第1-4学期总学时32讲授学时32实践学时0课程目标形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程，在大学生思想政治教育工作中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。在教学中突出马克思主义形势观教育，引导学生学会运用马克思主义的立场、观点和方法观察国内外形势，从总体上把握中国特色社会主义建设事业的总体布局。主要内容和教学要求主要讲授党的理论创新最新成果，新时代坚持

14、和发展中国特色社会主义的生动实践，马克思主义形势观政策观、党的路线方针政策、基本国情、国内外形势及其热点难点问题，帮助学生准确理解当代中国马克思主义，深刻领会党和国家事业取得的历史性成就、面临的历史性机遇和挑战，引导大学生正确认识世界和中国发展大事，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地。落实国家有关规定要求根据教育部印发高等学校思想政治理论课建设标准（2023年本）（教社科（2023）2号）、中宣部、教育部印发新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案（教材（2023）6号）、中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的

15、若干意见（2019）、新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求（教材（2018）2号）等文件规定本课程1学分。表6-4“军事训练、军事理论”课程描述课程名称（及代码）军事训练、军事理论（、）实施学期第1学期总学时144讲授学时32实践学时112课程目标通过军事课学习，让学生了解掌握军事基础知识和基本军事技能，增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质主要内容军事理论和军事训练两部分军事理论主要内容：中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备等；军事技能的主要内容包：共同条令教育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练。教学要求军事理论课为必修课程。军事课要以习近平强军思想和习近平总书记关于教育的重要论述为遵循，全面贯彻党的教育方针、新时代军事战略方针和总体国家安全观，围绕立德树人根本任务和强军目标根本要求，着眼培育和践行