课前自主学习任务单.docx

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1、课前自主学习任务单课程基本信息学科体育与健康学期秋季年级二年级姓名张三课题跳绳一一双脚交换跳义务教师用书书名：体育与健康1至2年级全一册出版社：人民教育出版社2013版一、学习指南设计依据1、名称：跳绳一一双脚交换跳观看视频可以让学生了解双脚交替跳的动作方法2、达成目标：（1）能简单说出双脚交换跳的动作方法；（2）对双脚交换跳摇绳与跳绳时机的规律有进一步的理解，并具备应用能力；（3）培养解决问题能力和主动思考的好习惯观看视频可以让学生直观地了解双脚交换跳绳的动作知识3、学习方法建议：通过电脑、平板等硬件设备，在资源平台或微信群里下载相关学习资源，自主学习，对照任务单问题寻找答案网络资源丰富、交

2、互性好，支持移动学习4、课堂学习形式预告：（1）分享双脚交换跳的有关知识；（2）小组间比较双脚交换跳的正确型；通过互相比较、小组讨论等形式，研究动作特点(3)根据每个人对双脚交换跳的掌握情况进行拓展练习；(4)讨论与分析双脚交换跳与并脚跳的区别二、学习任务设计依据1、简述双脚交换跳的动作方法与练习要点；2、双脚交换跳时，如何找准摇绳与跳绳的时机？3、简述双脚交换跳时，双脚是怎么交替进行的？借助任务单的指引，让学生以自主的方式学会本课中的部分关键点，并产生新的疑问，带进课堂，更好地激发学生主动学习的兴趣三、自我评价疑问箱作业兴趣你对自己在双脚交换跳短绳学练中的动作满意吗？作业态度你完成了课前自主学习任务了吗？目标达成你能说出双脚交换跳短绳的动作方法吗？你知道双脚交换跳短绳在比赛中有什么作用吗？情感体验你能感受到掌握正确的动作对比赛有什么作用吗？在学习的过程中，你遇到了什么困难？答：