六年级A班综合训练6.docx

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1、3.文中画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？（5分）（二）现代文阅读（16分）家夜里的那束灯光于小菲走进教室，发现今天的课堂出奇的安舒。她放下课本，转身去黑板写这节课的课超，却见黑板上密密麻麻画满了图案：大大小小姿态各异的鱼儿。“小飞鱼！”不知谁低低地喊了一句，整个教室就像听到口令似的，响起潮水般的哄笑声。面对这阵阵潮声，于小菲这条小史却像被搁浅在沙滩上，呼呼地喘着粗于小菲是开学初新来的实习老师，高挑，白净，浑身浑溢着右春的气息。于小菲打扮人时，性格却温柔得有些端软，那些调皮的男生早就练就了火眼金睹,几堂课下来，就把年轻的于老师揣摩得透透的。他们就喜欢在课堂上制造出一些小意外，看到年轻的于

2、老师小脸通红，窘迫得长长的睫毛扑闪闪无处安放的样子，就莫名地高兴。“小飞鱼”这个绰号无伤大雅，于小菲也早就听同事说了，但她没想到他们党公然在课堂上大剁剁“展示”。年轻的于小菲很生气，拿着粉芭的手有些抖，她才刚刚走上讲台没几天，还没有从学生身份真正过渡到教师这一角色。此刻，面对一片哄笑声，始不想在学生们面前暴露自己的软弱，可她又拿不出老教师的力度给予他们痛击。于小菲咬住嘴唇，扭头看向窗外，竭力让委屈的眼泪转回眼眶。孩子们的笑声戛然而止，班长小心翼翼地走上讲台，轻轻地擦起了黑板。于小菲轻声说了句“谛谢”，地没有追究黑板上是谁的“杰作”。这堂课上得很安静，除了于小菲的讲课声，就是孩子们刷刷记笔记的声

3、音。午后的阳光鼾斜地投进窗口，于小菲感觉自己此时还真像一是小鱼,一尾急于游出去的小鱼。早春的天很短,日子似乎还没真正从寂冬里挣脱,放学后不久.天色就迅速暗了下来。风依然很凉，暮也四合的村庄南寺的，偶尔传来一两声大吠。于小菲独自行走在回案的路上，年久失修的路坑坑洼洼，地只好放慢单车的速度，在夜色中摸索前行。突然后面传来一阵噌杂的声音，儿束灯光胡乱闪过，笑闹声中传来“小飞生”的轻呼。“又是这群孩子。”于小菲心中一紧，不由加快了车速。这时，几束灯光整齐地投到她前行的路上，她快，光束跟着快,她慢，光束也跟着慢。于小菲不动声色，循着灯光暗暗加速。还好前方路口她就要转弯了，要拐进一条更僻伸的小路，她下意识

4、地握索车把，极力睁大眼哈辨识前方的路。于小菲蹬车的脚突然顿住了，她分明感受到那几束灯光停驻在路口，齐刷刷地照向小路的尽头。枯黄色的光线铺就一条温暖的路，穿透夜的黑暗，驱散夜的东冷。于小菲鼻子发酸，六年级演讲与口才综合训练（六）（总分60分）一、阅读天地（30分）（一）说明文阅读（14分）鸟巢鸟巢是国家体育场的舫象称呼，是2008年北京奥运会主体育场。它坐落在北京奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。整个体育场结构的组件相互支撑,形成网格状的构架,外观看上去仿若树枝织成的鸟巢。它造型独特，简洁典雅，成为2008年奥运会一座历史性的标志性建筑。“鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成，共有24根桁架柱。

5、建筑顶面呈簌形，长轴为332.3米，短轴为296.4米，最高点高度为68.5米，最低点高度为42.8体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜，使屋顶达到完全防水的要求，阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要。鸟巢钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米，以前从未在国内生产过。另外，在“乌巢”顶部的网架结构外表面还贴有一层半透明的膜，它不但有为座席遮风挡雨的功能，而且使用这种膜后，体育场内的光线通过漫反射，使光线更柔和，由此舫成的漫射光还可解决场内草坪的维护问题。滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子，不管屋顶是闭合还是开启，它都是体育扬结构中必不可少的一部分，当它合上时，体育场将成为一个室内的赛场。许

6、多看过“鸟巢”的人这样彩容：那是一个可容10万人的温馨鸟巢！用来孕育与呵护生命的“巢”，寄托着人类对未来的希望。整个建筑通过巨型网状结构联系，内部没有一根立U,看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型，加同一个巨大的容器，峨予体育场以不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的视野，带动他们的兴奋情绪，并激励运动员向史舟、更快、更强冲刺。在这里，人,真正被赋予中心的地位。1.文章从四个方面对“鸟巢”作了介绍，请在横线上填上恰当的内容。（4分）整体情况一特殊材料和结构一2 .下面句子中的加点词语能否删掉？为什么？（5分）“鸟巢”外影结构主要由巨大的门式钢架组成，共有

7、24根桁架柱。心里软软的，她没有回头，就在这片暖意中稳稳前行。第二大，于小菲走进教室，郑重地自我介绍，就像第一次见到同学们一样：“亲爱的同学们，大家好，我是干小菲，”她停顿了一下，脸色有些红，激动地说，“我想做一条小飞鱼。”孩子们惊奇地看着她，眼里满是惶惑。“我想做一条会飞的鱼！”于小菲兴奋得眼晴亮晶晶的，她大声说：“我要带着你们一起飞！“教室里沉默了片刻，不知谁鼓起了掌，紧接着掌声越来越热烈，又夹杂着“小飞鱼万岁”的玳呼声于小菲真正像融入水中的鱼儿一样了，她知道，那晚的灯光才是真正让她飞起来的翅膀。此时，她的双翼满载着孩子们的爱和追随，在暖暖的灯光中，稳稳飞翔。1.通读全文，梳理小说的故事情节及于小菲的心理变化过程.（6分）情节心理课堂上公然被叫“小飞鱼”感动、温暖重新介绍自己是“小飞鱼”3 2.请从描写的角度赏析文章画线句子。（5分）4 .文章第段运用了什么记叙顺序？有什么作用？（5分）二、作文（30分）请从下面两个题目中任选一题，写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺，有真情实感,不少于500字。