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1、?第七课让幻灯片上的文字和图片动起来?教案备课时间:课题第七课让幻灯片上的文字和图片动起来授课时间教学目标知识与技能学会为文本和图片等对象添加自定义动画的方法;能够自由调整动画顺序,并对动画效果进行更改;能够为放映的幻灯片设置不同的切换效果。过程与方法通过自主探究和合作学习的活动,进一步掌握通过多种途径解决问题的.能力和自主学习新知识的能力。情感、态度、价值观在评价交流中引导学生将.信息技术技能应用到学习生活中,体验信息技术带给学生的快乐和幸福。教学重点自定义动画的添加与编辑;幻灯片效果设置。教学难点自定义动画和幻灯片效果。教学方法学生自学和协作学习为主,教师为指导。教具教学过程一、导入课题在
2、上节课中,我们和小明同学都学会了制作幻灯片,并插入各种文字,小明想插入一些图片来使幻灯片更活泼一些,怎样翻开已制作好的幻灯片呢?二、新课1 .任务一:翻开PoWerPOint文件(网络播送)请一生演示并介绍。翻开PoWerPoint文件的方法与翻开WQrd文件一样,先翻开“PowerPoint窗口,再用“翻开命令翻开文稿,也可以直接找到文件一双击演示文稿的文件名即可。2 .任务二:插入剪贴画学生演示,讨论:(1)翻开“运动会.ppt演示文稿,选定第一张幻灯片。(2)单击“插入(1)菜单,将指针指向“图片(P)“剪贴画(C)环节时间5,.10命令再单击。(3)在“插入剪贴画窗口中选择类型“运动,
3、这时会显示与运动有关的几幅剪贴画。(4)将指针移动到某一剪贴中单击,这时会弹出四个选择项,我们选择第一个选择项“插入编辑,这时我们看到一幅剪贴画就在幻灯片上出现了。(5)调整剪贴画的大小.和在幻灯片上的位置。这样,就插入一幅剪贴画了。请同学们在其他幻灯片上插入剪贴画。学生练习,教师巡视,并做个别辅导。3.任务三:插入图片文件小,明告诉老师说,想插入照片,他已经将照片用磁盘保存下来了,应该怎么办?教师边讲边练。(1)翻开小明的作业。(2)单击“插入(1)菜单,将指针依次指向“图片(P)“来自文件(F)命令再单击,这时弹出“插入图片对话框。(3)在“查找范围(1)框中指定图片文件存放的磁盘驱动器的
4、文件夹,在文件列表框中选定图片文件,这时我们会在右侧的预览框中看到一幅画,这就是所选图片,单击“插入(S)按钮,这时我们看到图片就在幻灯片上显示出来了。(4)调整插入的图片的大小和在幻灯片上的位置,还可在这张幻灯片上插入一些文字。4、翻开演示文稿可以有两种方法:第一种是启动POWerPoint时从PowerPoint”对话框里选择“翻开已有的演示文稿来翻开,第二种是启动PowerPoint以后,选择从常用工具栏中或从文件菜单中选择“翻开命令,然后从中选择需要的文件。5、设置动画效果之前必须先选中要设置的对象,翻开“自定义动画对话框也有不同的方法。第一种:选中对象后选择“幻灯片放映中的“自定义动
5、画命令;第二种:选中对象后单击鼠标右键,从快捷菜单中选择“自定义动画命令。从自定义动画对话框15,15,里,为选中的对象选择动画效果,配上声音,这里要让学生明白,为对象设置了动画效果以后才能为它配上声音。如果想为其他对象设置动画效果,可以在自定义对话框里单击“确定后,选择其他对象进行设置,再进行设置,也可以不.退出自定义对话框,单击“时间按钮,从“无动画的幻灯片对象中选择一个对象,然后单击“动画按钮,进行动画设置。6、教学时,要让学生试试各种动画效果,既激发他们的学习兴趣,也可以让他们更快地掌握对象的动画设置。7、引导学生养成经常保存文件的良好习惯。8、设置幻灯片切换技巧幻灯片浏览视图工具栏上
6、的“幻灯片切换按钮,可以设置幻灯片放映时的切换技巧。方法是:(1)选中需要切换的幻灯片。(2)单击幻灯片切.换按钮,翻开幻灯片切换对话框。(3)从.效果选框下拉列表中选择一种技巧。(4)从速度选框中选择一种幻灯片切换的速度。(5)在换页方式选框中对幻灯片的放映方式做设定。其中有两个选项:选择“单击鼠标换页选项,那么幻灯片的放映工作将按照设定的时间自动进行。选择“每隔“秒选项,那么幻灯片的放映工作将按照设定的时间自动进行。在该选项的文字栏中填写的数值将作为幻灯片在屏幕上停留的时间,单位为秒。(6)从声音选框中选择伴随幻灯片切换的声音效果。(7)单击“应用按钮,那么只在当前的幻灯片上使用这种技巧,单击“全部应用按钮,那么在所有幻灯片上使用该技巧。当幻灯片切换效果设定完成后,在幻灯片的左下角出现一个小方块。用鼠标单击这个小方块,就可以在幻灯片浏览视图中预览一下幻灯片的放映效果。也可以直接放映观看效果。如果只想给幻灯片增加一种过渡技巧,可以在选中幻灯片后,用鼠标单击浏览工具栏上的“幻灯片切换技巧的下拉箭头,翻开下拉列表框。从中选择需要的切换技巧,可直.接从选中的幻灯片上看到切换的效果。该方法切换速度快,放映方式是手动。板书设计第七课让幻灯片上的文字和图片动起来一、插入剪贴画二、插入图片文件三、自定义动画四、幻灯片切换方式作业设计教学反思生生互评,提高自己的审美观,取他人之长补自身之短。