浙江专业技术人员继续教育公需科目试题及答案.docx

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1、浙江专业技术人员继续教育公需科目试题及答案下面对常模的理解有误的是（）oA、常模样本需要有代表性B、常模样本不宜太小C、常模样本需要及时修订D、常模样本可随意选取正确答案：D以下按照量表项目的编排方式进行划分的是（）oA、数字评定量表B、描述评定量表C、自评量表D、他评量表正确答案：ABCD下列关于“情绪”的说法,正确的是（）oA、只有人才能产生情绪B、情绪的产生于生理需求有关C、情绪具有较大的情景性和波动性D、情绪产生多伴有心理、行为上的变化正确答案：BCD压力应对信念蔑立包括（）三个阶段。A、准备B、动机C、建立D、集中正确答案：ABC焦虑是一种常见的负性情绪,有不同的分类，以下说法正确的

2、是（）oA、正常的焦虑是指对周围环境的恰当反应B、破坏性焦虑是由与环境不相符合的不安全感引起,持续时间较短C、状态焦虑是在某一个特定时间、情境下产生D、特质性焦虑个体往往从幼年即显示出焦虑倾向，可持续终生,具有个体差异性正确答案：ACD良好的情绪调节是社会胜任能力和心理健康所不可缺少的，因为（）oA、适应良好的情绪调节是灵活,而非刻板的B、适应良好的情绪调节是依据情境变化,而非僵化的C、适应良好的情绪调节可以提高工作效率D、适应良好的情绪调节是快速且有效,能够适应不断变化的条件的正确答案：CD关于正常心理与异常心理区分的内省检验标准，以下说法正确的是（）A、根据个体的主观经验判断B、有科学的判

3、断标准C、根据病人的主诉及观察者的观察进行判断D、病人脑部是否发生病变也是判断标准之一正确答案：ABC以下说法正确的是（）A、身体健康状况不佳可能与个体的压力知觉水平有关B、不同个性特点的人在面对相同事件时,体验到的压力是不同的C、某些饮食可以降低压力相关疾病的风险D、保持适当的锻炼能帮助个体更好地处理压力正确答案：ABCD以下关于社会支持量表的计分方式正确的是（）oA、第1-4,8-10条:每条只选一项,选择1,2,3,4项分别计4,3,2,4分B、第5条分ABCD四项计总分,每项从无到全力支持分别计14分C、第6、7条如回答”无任何来源”则计0分，回答下列来源”者,有几个来源就计几分D、以

4、上三种计分结果分别代表该量表的三个维度正确答案：ABCD人们遭遇不良情绪时,错误的处理方式为（）oA、喝酒B、吃大量的东西C、压抑负性的情绪D、和朋友倾诉正确答案：ABC当你的工作超负荷时,可以通过（）来管理自己的压力。A、记录你每天所做的事B、确定行为对于组织、职业发展、个人的重要性C、详细说明你的工作期望和需要D、重新评估自己的能力正确答案：ABCD通情达理的表达方式有（A、言语B、目光C、面部表情D、身体姿势正确答案：ABCD良好的心理创伤调节能力包括（）oA、精神创伤后不留严重阴影B、再次回忆创伤时较为平静C、回忆起既往的精神创伤时情绪波动大D、回忆起精神创伤时,原有的情绪色彩变得平淡

5、正确答案：ABD严重心理问题的特点包括（）。A、内容充分泛化B、没有人格缺陷C、可具有较剧烈的初始情绪反应D、由相对强烈的现实因素激发正确答案：ACD员工处于消极、枯竭状杰时,应该给予更多的压力。A、正确B、错误正确答案：B”一份快乐,两个人分享,就变成了两份快乐;一个痛苦,两个人分担,就变成了半份痛苦。这句话告诉我们（）oA、情感具有相通性与感染性B、互相关心,共享彼此的各种情绪C、任何困难都要他人与自己共同承担D、学会向他人倾诉以调节情绪正确答案：ABD战胜策略提倡重新思考或重新蔑构潜在的充满压力的工作或生活方式,具体做法有（）A、回想一下最近对你造成压力的事件B、写下三种更好的情况和三种

6、更坏的情况C、列出能让它变得更好的方法,确保情况不变得更坏D、与他人交谈减压正确答案：ABD“雨中行是指冒着霏霏细雨逛街或散步,下列说法正确的是（）。A、绵绵细雨可洗涤尘埃,净化空气B、绵绵细雨可以增加空气中的负离子C、绵绵细雨与大脑的保健大有裨益D、雨中行是健康的生活方式之一正确答案：ABCD只要有能力或者精力,就可以不断地做更多的事。A、正确B、错误正确答案：A组织需要为员工提供必要的教育和培训。A、正确B、错误正确答案：A人际关系取决于一个人的情绪表达是否恰当。A、正确B、错误正确答案：A自评量表的填表人为受评者自己。A、正确B、错误正确答案：A”是药三分毒”，即使在压力反应严重的情况下,也不能用药。A、正确B、错误正确答案：B家人和睦相处也是轻松的健康休闲方式之一。A、正确B、错误正确答案：A对象指向情绪可以分为吸引和排斥两类。A、正确B、错误正确答案：A思维是大脑的功能,而情绪则是心脏的功能。A、正确B、错误正确答案：B情绪是认知和行为的调节者,而非调节的对象。A、正确B、错误正确答案：B喜怒哀乐是个人的事,与周围人的人无关。A、正确B、错误正确答案：B