《第十二册百分数单元复习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第十二册百分数单元复习.docx(2页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、第十二册百分数单元复习20%=80%。生:也可以用18.93.7818.9o师:通过刚刚的解答,你认为解答这些问题的关键是什么?关键是弄清谁与谁比,把谁看作单位“1。三、回归生活1、提供材料:公司最近总共生产了2019桶纯洁水,有4桶不合格,纯洁水去年每桶本钱5元,现在比原来降低了20%,现以每桶6元的单价销售了生产总量的95%。师:如果你是公司的生产销售经理,你能知道什么?请你们四人小组进行讨论。2、分析材料:师:哪一组愿意把你们组的学习成果汇报一下?生:我们小组认为可以知道最近生产的合格率是多少。师:说说你们的想法。生:是1-4:2019=1-0.2%=99.8%。生:我们小组知道了公司现
2、在能节约本钱多少元,54义2019=2019元。生:我们小组求出公司现在赚了6-4X2019X95%=3800元。四、主动开展1、呈现材料:下面是上学期我们501班和502班喝纯洁水的情况表:班级人数喝水量单位:桶费用单位:元50156603605025640240师:看了这统计表,你明白了什么?生:我知道了501班喝了60桶纯洁水,502班喝了40桶纯洁水,501班比502班多喝了20桶纯洁水。生:我知道了501班喝的纯洁水是502班的百分之几。生:我知道了501班付的钱数是502班的百分之几。生:我觉得这两个问题的结果应该一样的。因为喝的纯洁水越多,付的钱也越多。生:我知道了501班比50
3、2班多喝了百分之几?502班比501班少喝了百分之几?师:你估计这两个问题的结果也一样吗?为什么?生:不一样。因为这两个问题的单位“1的量不一样。生:我知道了502班喝的纯洁水占两个班的百分之几,502班付的钱数占两个班的百分之几。生:502班喝的纯洁水占两个班的4060+40=40%o师:通过上面的讨论,解答百分数应用题的关键是什么?生:确定单位“1的量,找出分率与分率对应量。2、实践活动:出示课件:如果工厂开展优惠大行动,原来每桶单价6元,现在每购置20桶以上的水票打九折,每50桶以上打八折,每80桶以上打七折。假设我们501班这学期喝水量与502班一样,请你们四人小组合作设计出501、502两个班这学期的最正确购置方案。生合作设计方案,及时填写表格。师:哪一组愿意展示你们的成果?各小组用实物投影仪展示设计方案。A小组设计的购置方案班级6元九折八折七折总钱数单位:元50140桶21650240桶216B小组设计的购置方案班级6元九折八折七折总钱数单位:元50150桶24050230桶162C小组设计的购置方案班级6元九折八折七折总钱数单位:元50180桶316502师:还有其他方案吗?从这三种方案中你明白了什么?