第四单元第1课时考向.docx

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1、考向水资源的利用与保护1. 2019泰兴模拟水是生命之源，既普通又珍贵。以下对水的“多”与少的描述错误的选项是(D)A.地球上水的总量多，淡水少B.我国水资源总量多，人均水量少C.“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少D.生活中接触的纯洁水多，含水的混合物少2. 2019年“中国水周”活动的宣传主题是“实施国家节水行动，建设节水型社会”。以下做法中不符合这一主题的是(C)A.推广节水型生活用水器具，提高生活用水效率B.进行水资源污染防治，实现水资源综合利用C.农业生产中使用漫灌方式灌溉庄稼，水分能充分吸收，有利于节约用水D.树立惜水意识，开展水资源警示教育考向水的净化3. 2019

2、泰安一模运用以下单一操作，对自然界中的水净化程度最高的是(B)A.过滤B.蒸储C.吸附D.加明矶沉降4. 2019年2月6日，台湾花莲发生6.5级地震，引起当地水质变化。以下有关的做法或说法错误的选项是(A)A.水体有自净能力，震后灾区的水可以直接饮用B.志愿者可用活性炭除去水中的异味C.志愿者可以用肥皂水区分硬水和软水D.明矶能吸附水中的悬浮颗粒而沉降5. 2019来宾如图是自来水厂净水过程示意图。(1)自来水厂生产自来水时，通常使用的净水方法有避。A.沉淀B.过滤C.煮沸D.蒸憎E.吸附(2)取水后参加絮凝剂(明矶)的作用是使细小的漂浮物沉降。(3)活性炭起到吸附作用,经沉淀、过滤等净化处

3、理后所得的水丕是纯水(填“是”或”不是)；投药消毒发生了好(填“物理”或化学)变化。(4)实睑室中过滤操作所需玻璃仪器有玻璃棒、遍过、烧捶.玻璃棒的作用为引流;过滤后假设观察发现滤液仍然浑浊,可能的原因是滤纸破损、液面高于滤纸的边缘;家庭中滤纸可用纱布代替。(5)通常用户获得的自来水仍是硬水，那么以下方法中可降低水的硬度的有理。A.过滤B.煮沸C.吸附D.蒸僧考向水的组成6. 以下关于水的表达，错误的选项是(C)A.冰是由氢元素和氧元素组成的B.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源C.电解时，正极产生的气体可以燃烧D.净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸僧等考向。水的综合考查7. 2019烟台以下有关

4、水的表达错误的选项是(D)A.水电解时正极产生氧气B.水的天然循环是通过其三态变化实现的C.水变成水蒸气，水分子大小不变D.天然水经过自来水厂净化后得到的水是纯洁物8. 2019年3月22日是第二十六届“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。(1)保护水资源从我做起，以下做法可行的有迺。A.洗脸、刷牙时随手关闭水龙头B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地C.用洗衣机洗一两件衬衫D.使用节水型马桶(2)自来水生产过程中先用过渡的方法除去水中不溶性杂质，再进行消毒。X是一种常见的自来水消毒剂，工业制取X的化学方程式为：C122NaC102=2NaC1+2X,那么X的化学式是CK)2。(3)水的硬度过

5、大会影响生产和生活,区分软水和硬水常用的物质是肥皂水。(4)水是最常见的溶剂，将少量以下物质与水混合后，不能形成溶液的是A。A.植物油B.氯化氢C.蔗糖D.高镒酸钾9. 2019浦东模拟水是珍贵的自然资源，对于人类生活、生产都具有重要意义。(1)水的组成有关水的组成和结构的表达中，正确的选项是以填字母)。A.水中氢、氧元素的质量比为2：1B.水是由水分子构成的C.水分子是由氢分子和氧原子构成的D.保持水的化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子(2)水的性质少量以下物质参加到水中，充分搅拌后，可以得到溶液的是学A.牛奶B.蔗糖C.面粉D.花生油实验室中用5g氯化钠配成溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，那么需参加蒸偏水及矶，所配溶液质量分数偏小的原因可能是他瞳数(填一种即可)。(3)水的用途实验A中水作溶剂(填“溶剂”或溶质)o实验B中水的作用是提供热量和隔绝空气。实验C中的水作反响物。灭火时将水喷成细雾状的主要原因是B(选填编号)。A.降低着火点B.增大与可燃物的接触面积C.与空气中气体反响生成COzD.隔离氧气