谢蕊妃大班美术活动：虾趣1公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、大班美术活动：虾趣活动目标：1 .通过欣赏国画虾，感受水墨画的意境，并能用语言表达对作品的喜爱。2 .乐意用手拓印的方式表现虾的不同动态，并尝试添画虾的其余部位，初步感受画虾的乐趣。活动准备：1事先了解虾的种类，对虾的结构有所了解。3 .ppt课件、记号笔（小）几支，墨、宣纸、小毛巾等。活动过程：一、国画欣赏，激发兴趣。1 .回忆虾的品种和基本结构。师：你见过虾吗？你见到什么虾？小结：原来我们生活中虾的品种真多呀！有龙虾、小白虾、对虾、河虾。2 .出示虾的结构图师：谁来说一说，这些虾的身体都长了什么？小结：小朋友的小眼睛可真亮，虾的头上有眼睛和长长的触须，肚子上还有好多游泳足。3 .欣赏齐白石

2、的虾师：我们中国有一位著名的画家，他叫齐白石，他用一生的时间都在画虾,他画的虾可是全世界有名的呦，我们一起来看一看！（PPT）师：他的虾是用什么画的？师：用水墨画出来的虾是什么样的感觉？（感受浓墨淡墨的视觉美）师：他画的每只虾都一样吗？（欣赏虾的动态）这只虾像在干什么？师：这只虾的造型真不一样，我们一起来学一学它的动作。（可以指着其中一只让小朋友一起学一学）小结：齐白石的虾用水墨的浓淡去表现虾的虚实变化，每只虾的形态都不一样，非常的灵动。二、教师示范，幼儿欣赏。1 .示范蘸墨师：今天我们也来用墨画一画虾，看看老师是用什么办法来画虾的？我的小手变变变，我的小手变变变（示范用手拓印蘸墨，多印几个不同造型）3 .示范拓印（1）示范拓印，印出不同造型的虾。小结：根据手的变化就能印出不同姿态的虾。(2)分辩虾的头尾小结：尖尖的是虾的尾巴，大大的是虾的头。(3)根据幼儿的回答添画，请个别幼儿示范添画三、幼儿创作，教师指导1 .讲解注意事项师：今天我们也来学国画大师画一画虾，老师给你们准备了浓墨和淡墨，你们都可以去试一试。(1)印的时候你要想一想你的虾，他们都在干什么？(2)全部印完后用抹布将手擦干。(3)再填画虾的其他各个部位。2 .幼儿创作，教师适时给予指导。四、作品展示，交流评价1幼儿相互欣赏作品。3 .师：谁愿意来介绍一下自己画的虾，他们都在干什么呢？