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1、2023-2023学年度第二学期期末素质测试卷三年级下册科学试题一、选择题(20分)1 .探究不同土壤的渗水性时,不需要用到的材料是()。A.三种土壤B.纱布C.玻璃棒2 .大多数植物的植株都是由根、茎、叶、花、果实和()组成的。A.种子B.皮肤C.须3.台风预警信号分为蓝色、()、橙色、红色4个等级。C.黑色A.绿色4.洪水预警分为一般、较重、严重、特别严重四个等级,分别用蓝、黄、橙、(种颜色表示。C.黑5.下列哪种仪器是用来记录降水量。(B.M6.合理饮食一个成年人每天至少喝()毫升的水。A.1500B.10007.碘液遇到食物中的淀粉,会变成()o)oC.蓝紫色8 .红砖烧制需要大量的黏
2、土,消耗大量土地,会让土地资源大量(A.增加B.减少9 .根据大小颗粒含量的不同,可以把土壤分成沙质土、()和黏质土三类。B.岩石C.矿物10 .你认为气象站建在()最合适。A.操场B.教学楼旁边C.自行车棚D.教室里二、填空题(28分)11 .()是用来观测气温的,()是用来记录降水量。12 .蔬菜含有丰富的和o13 .()、()、()、维生素、无机盐和水等都是人类生存所必需的营养物质。14 .土壤中含()较多时颜色就会变深。15 .不同土壤适宜不同植物的生长。()适合耐旱的植物生长;()适合耐涝的植物生长;一般来说,大多数的植物适合在()中生长。16 .是食物进入人体的起始部位。17 .呼
3、吸道包括()、()、()、()和()。18 .黄褐色的碘液滴在馒头、米饭、苹果块是颜色变成。19 .蛋白质较高的食物中以、花生、乳类、鱼虾类含蛋白质较高,而谷类含量较少,蔬菜水果中更少。20 .食物在口腔中初步消化后,会经过()、()、()、()等一系列消化器官。在这些器官的消化作用下,食物被分解成各种营养物质,并被吸收进入人的()内,随着血液运往()各处。而不能被吸收的食物残渣,则通过()排出体外。三、判断题(20分)21 .根据土壤中大小颗粒含量的不同,可以分成沙质土、壤土和黏质土三类。()22 .不同土壤的疏松程度不同,它们在保水、透气、保肥等方面的特性相同。()23 .陶瓷是陶器和瓷器
4、的总称。()24 .沙质土、壤土和黏质土的疏松程度一样,都适宜种水稻、仙人掌、花生。()25 .目前在世界范围内,土壤污染、侵蚀、盐渍化等现象不严重。()26 .土壤是常见的天然材料,用途广泛。()27 .天气的变化会影响我们的日常生活和生产,而我们人类的活动不会影响到天气的变化。()28 .人们在日常生活中可以通过电视、收音机、报纸、电脑等获取天气预报。()29 .中国居民平衡膳食宝塔”图,能指导我们合理饮食,促进身体健康。()30 .蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水都是人类生存所必需的营养物质。()四.连线题(5分)31.连线题。口腔把食物运输到胃里食管暂时储存食物,初步消化蛋白质胃
5、使食物破碎,并消化少量淀粉大肠消化食物好吸收养分最主要地方小肠吸收食物残渣中的水分五.简答题(7分)32 .防御台风的措施有哪些?33 .红砖是用土烧制而成的,为什么我国很多地方禁止使用红砖做建筑材料?六、实验题(12分)34 .检测食物中是否含有淀粉,根据图中提示回答下列问题。(1)我们准备好、等食物。(2)根据上图我们使用的检测液体是(3)我们把滴在上图中的食物上,发现黄褐色的变成o(4)实验结论是o35 .实验实验名称:土壤蓄水能力的比较实验实验器材:两只塑料盆、两块木板、两只喷壶。实验步骤:(1)两块木板上一块放带草皮的土,一块上面放散土,把木板分别斜放在两个塑料盆里。(2)用喷壶在同
6、一高度向木板上的土壤喷水。实验现象:实验结论:七.综合题(8分)18号依次为()o参考答案5.6.7.8.9.10111213141516171819202122232425262728AACBA.A气温计雨量计.维生素无机盐.蛋白质糖类脂肪.腐殖质.沙质土黏质土壤土.口腔.鼻咽喉气管支气管.蓝紫色.豆类肉类蛋类食道胃小肠大肠血管全身肛门.X.X.X.29 .30 .口腔、把食物运输到胃里食管J暂时储存食物,初步消化蛋白质31 .胃使食物破碎,并消化少量淀粉大肠消化食物好吸收养分最主要地方小肠及收食物残渣中的水分32.1.低洼地带要做好防范措施。2.政府要撤离沿海鱼排养殖人员,让出海船只回港避风。3.气象部门要及时更新台风情况,通报给市民。33 .(1)制造需要大量的黏土,会让土地资源大量减少。(2)烧制会放出一氧化硫和二氧化硫,污染环境。34 .馒头米饭苹果碘液碘液碘液蓝紫色淀粉遇到碘液颜色变蓝,说明碘液可以测试食物中是否含有淀粉35 .有草皮的一盆中流下的水比较清澈,土壤流失的少;没有草皮的一盆流出的水比较浑浊,土壤流失的多。植物可以保护土壤,防止水土流失。36 .鼻腔气管左支气管左肺咽喉右支气管右肺