人教PEP三年级上册Unit1 Hello A let's learn 表格式教案.docx

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1、Pep三上Unit1He11oAIefsIearn教学设计课题A1et,sIeam单元Unit1He11o学科Eng1ish年级三学习目标（一）语言知识目标能听、说、认读单词Crayon,penci1,eraser和ru1er;能熟练运用句型“Ihavea/an.”介绍自己拥有的物品（二）思维能力目标进一步培养学生的口头表达能力。（三）学习能力目标会唱1efschant部分的歌谣。（四）文化品格目标培养学生热爱学习，爱护文具的习惯。重点能听、说、认读四个单词CrayOn,penci1,eraser和ru1er。难点掌握crayon和eraser两个单词的发音。教学过程教学环节教师活动学生活动设

2、计意图导入新课1.1et,schant.2 .We1comebacktoschoo1!1et,sayHe11oZHieachother.SI:He11o,（引导学生之间互相打招呼）S2:He11o,.3 .1et,sreviewHi!mZoom.Hi!Zoom.边听边唱说一说打招呼复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。讲授新课1et,sgreetHe11o,mZip.He11o,mZoom.Ihaveabag!What,sinit71et,ssee!1 .wordsWhat,sinyourbag?aru1er/Ihavearu1er.apenci1/Ihaveapenci1.aneras

3、er/Ihaveaneraser.acrayon/Ihaveacrayon.2 .1anguagepointsa/an都表示“一个“幺幺3兄一7兄听音跟读操练总结学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、a放在辅音发音前an放在元音发音前3.Sayhe11oandgoodbye4.1et,swatch读一读看视频操练运用此语5点、o1.1istenandrepeat2.1et,ssee.3 .GametimeSayhe11otowhatyousee.Saytheword4 .1x)okandsay5 .1efsp1ay6 .Pointandsay7 .Pairwork8 .1et,schant.9 .QuickresponseIOJntroduceyourbag11.Groupwork读一读说一说做游戏操练创编对话练习小组练习Chant比一比介绍文具训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。Unit1He11o!AIefs1earnGtran.SU_跖/史:4-勺奖一个：。/。门4U1A,R个：THavor