人教PEP四年级下册Unit5 My clothes B let's talk教案.docx

《人教PEP四年级下册Unit5 My clothes B let's talk教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教PEP四年级下册Unit5 My clothes B let's talk教案.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、Pep四下Unit5Myc1othesBIefsta1k教学设计课题B1et,sta1k单元Unit5Myc1othes学科Eng1ish年级四学习目标（一）语言知识目标能够听、说、认读句型：Whosecoatisthis?Ifsmine.Whosepantsarethose?They,reyourfathers.（二）思维能力目标mine的理解和掌握。（三）学习能力目标能够理解对话大意。（四）文化品格目标培养好学生整理好物品的习惯重点能够听、说、认读句型难点mine的理解和掌握。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.1et,schant.2.1et,sread复习衣服的词汇Sh

2、irt,pants.3.1et,ssayIwanttowearmy.边听边唱读一读说一说复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。讲授新课Whatcanyouseeinthispicture?Icansee.!.WatchandanswerHowdoessheask?Sarah,?0K.Canyouhe1pme,p1ease?请你帮帮我好吗？用来表示请求，希望得到许可，征求别人意见，意为“请你好吗？2.WatchandanswerSamcomestohe1p,too.Heho1dsacoat.Howdoesheask?看视频回答问题总结看视频学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中

3、对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语5点、oWhosecoatisthis7It,smine.Whose+可数名词单数+is+thisthat?Its+名词性物主代词/名词所有格。3 .Canyousay?Whoseskirtisthis/that?IfsMarysskirt.4 .1istenandanswerAndthose?Whosepants?They,reyour.询问多个物品的所属句型：Whose+可数名词复数+are+these/those?Theyre+名词性物主代词/名词所有格。5 .Canyousay?Whosepantsaret

4、hosethese7Sam,s.6 .Watchandimitate.回答问题总结操练听音回答问题归纳看视频1.1et,sta1k.2.1et,sshow.3.Pairwork.4.1et,sfindout.5 .Makeadia1ogue.6 .Groupwork.读一读角色扮演操练看视频创编对话操练训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。Unit5Myc1othesB1efsta1kWhoseCOatisthis?WhoseDantSarethose?(谁的)It,smine.Theyareyourfathers.=(mycoat)