人教版八年级上册第四章第2节光的反射教案.docx

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1、光的反射课题光的反射课型新授教学目标1、知识与技能：了解光在一些物体外表可以发生反射；认识理解光的反知道法线、入射角和反射角的含义；理解反射现象中光性；了解什么是镜面反射，什么是漫反射并能运用所学,现实生活中的现象。2、过程与方法：通过猜测、实验、分析培养学生的观察和分析能力，渗二究的理念。3、情感态度与价值观：在探究“光反射时的规律过程中培养学生的科合密切联系实际提高科学技术应用于日常生活和，识；鼓励学生积极参与探究活动。肘定律，路的可逆知识解释透学生探声态度；注会的意重点用探究法研究光的反射定律难点用光的反射解释一些简单现象教学准备教师准备激光笔、平面镜、毛玻璃片、白硬纸板学生准备刻度尺、

2、.激光笔、平面镜、白硬纸板教学过程教学内容自备补充集备补充复习稳固.举例说明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；光在真空中的传播速度。情境导入我们为什么能看见日光灯、烛焰？漆黑的夜晚我们如何才能看到屋子里的桌子、书等不发光的物体呢？由此引出“反射，进入新课学习。课堂活动一、光.反.射的规律【探究一】1.把一个平面镜放在桌面上，再把一张纸竖直立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光和反射光的径迹。2、改变光束的入射方向，重做一次。换另一种颜色的笔，记录光的径.迹。3、取下纸板，用量角器测量ON两侧的角i

3、和入4、纸板ANB是用两块纸板粘起来的，把纸板BN向前折或向后折，还能看到反射光吗？5、关于光的反射发现了什么规律？结论：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两.侧；反射角等于入射角。【探究二】让光逆着反射光线方向入射结论：在反射现象中，光路是可逆的。二、镜面反射与漫反射镜面反射：一束平行光入射到物体外表，其反射光束仍然是平行的。漫反射：平行光入射后，经反射后不再平行，而是射向各个方向。利用P41图2.2-7注：（1）漫反射遵循光的反射定律（2）光滑外表产生的反射不一定是镜面反射，如凹面镜和凸面镜。最好演.示思考：有时光滑的黑板或者铁板、铜板在光的照

4、射下会反光。放电影时，人们可以从各个角度看到电影，为什么呢？知识运用根底训练1、一束光线以30的入射角射到镜面上，那么反射光线与入射光线之间的夹角为，入射光线与镜面夹角为一O2、在光的反射现象中，当入射角增大时，就说明入射光向法线的方.向移动（“靠近或远离”光在物体外表发生反射，假设入射光逆着反射光的方向，那么反射光将逆着原来的入射光方向，这说明反射现象中光路是的。60,60oO能力提升.1、一条光线垂直入射到水平放置的平面镜上时，入射角为,反射角为，保持入射光线不动，将镜面绕入射点逆时针旋转20。，那么反射光线转过,反射光线与水平线夹角为O2、（多项选择）一个雨后的晚上，天刚放晴，路面已根本

5、干了，但仍有一些小.水坑，为了不踩到水.里，以下判断正确的选项是OA.迎着月光走时，路面上发亮处是水坑B.迎着月光走时，路面上暗处是水坑C.背着月光走时，路面上发亮处是水坑D.背着月光走时，路面上暗处是水坑学生小结光射到任何物体的外表都能发生反射现象；光的反射定律；物体对光的反射分为镜面反射和1漫反射，漫反射使我们能够在不同方向看到本身不发光的物体。课堂检测见小卷分层作业A作业卷必做B作业卷选做板书设计2.2光的反射一、反射定律二、反射分判鲁翳射课后反思课堂演示清晰地展现出本节要研究的问题，得出规律，并配以动画，表达反射定律的普适性。出示光具座，有的班级演示效果较好，时间上可能有些紧，镜面反射、漫反射可下节讲。