幼儿园小班语言教案《小兔采蘑菇》.docx

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1、幼儿园小班语言教案小兔采蘑菇活动目标：1 .感知、理解故事内容，丰富相应的词汇：“采了一个又一个。2 .学习安静地倾听同伴的表述。活动重点：感知、理解故事内容。活动难点：学说词汇采了一个又一个，并能用动作表示。活动准备：多媒体课件，蘑菇若干，背景音乐，律动音乐。活动过程：1 .谜语引入课题，引起幼儿学习的兴趣。师：今天呀，赵老师还请来了一位神奇的小客人，它长着长长的耳朵，红红的眼睛,爱吃萝卜和青菜,走起路来一蹦一跳的,你们猜猜它是谁呀？(小兔)2 .播放ppt,引导幼儿观察画面，学习讲述。(1)师：我们一起跟小兔子打个招呼吧！。小兔，你好！(2)小朋友们好。(3)师：今天小兔子呀给我们带来了一

2、个好听的故事，你们愿意来听一听，看一看吗？3.播放ppt第一页。(1)你看到了什么？(太阳、云朵、蘑菇、小兔子)(2)教师小结，边说边做动作：太阳高高地挂在天上。云儿轻轻地在空中飘荡。小兔子提着篮子来到草地上采蘑菇。4.播放ppt第二页。(1)提问：哇，草地上的蘑菇真多呀，它们都有什么颜色的呀？(2)教师小结：蘑菇真漂亮啊！这儿一个,那儿一个。有穿着红衣的,有穿着绿裙的，还有戴着花帽子的。5.播放ppt第三页。(1)提问：草地上的蘑菇这么多，小兔子在干什么呢？(采蘑菇)。(2)是的，小兔子在采蘑菇，谁愿意来学学小兔子采蘑菇的动作了？(幼儿尝试)你来试试做采蘑菇的动作(3)哇，草地上的蘑菇真多呀

3、，这儿T,那儿一，小兔子采了一又一个，采了一个又一个，我们一起来学一学。(学说采了一个又一个)(4)我们大家一起来试试看。(师幼一起边说边做动作)啊！小篮子里已经装满了蘑菇。”6 .播放ppt第四页。(1)这是谁喊小兔子呢？(妈妈)(2)妈妈喊小兔子干嘛呢？幼儿猜测。(3)播放音频我的宝贝，快回家吃饭啦！(4)小结：妈妈甜甜的声音随着风儿传了过来，我的宝贝，快回家吃饭啦！小兔子高高兴兴回家啦。7 .播放背景音乐，教师完整讲述故事一遍。我们一起来完整地听一听这个故事，会讲的宝宝可以和老师一起来讲一讲。8 .播放音乐，游戏采蘑菇，结束活动。咦，好听的音乐响起了，我们来一边听音乐一边学小兔子采磬菇吧。（师幼随音乐边做边说”采了一个又一个）哦，我发现外面还有好多蘑菇了，我们一起出去采吧！跟客人老师再见。故事：小兔采蘑菇太阳高高地挂在天上。云JU轻轻地在空中飘荡。小兔子提着篮子来到草地上采蘑菇。蘑菇真漂亮啊！这儿一个，那儿一个。有穿着红衣的，有穿着绿裙的，还有戴着花帽子的。小兔子采了一个又一个，采了一个又一个又一个。啊！小篮子里已经装满了。妈妈甜甜的声音随着风儿传了过来,我的宝贝,快回家吃饭啦！小兔子高高兴兴回家啦。