幼儿园章程增加党建内容17篇.docx

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1、幼儿园章程增加党建内容17篇幼儿园章程增加党建内容1认真贯彻落实中办发（）号关于加强民办学校党的建设工作的意见试行文件要求，在石河子教育局党委的领导下和石河子民办幼儿园联合党支部的指导下，进一步加强幼儿园党的建设，充分发挥共产党员的先锋模范作用，使幼儿园党建工作规范化，制度化、科学化。一、幼儿园党员干部要认真履行以下职责：（一）保证和监督党和国家的路线、方针、政策及幼儿园的各项决定在本单位的贯彻执行；（二）参与讨论和决定本单位教学、科研、行政管理工作的重要事项；（三）积极支持本单位领导负责人在其职权范围内独立负责地开展工作，教育党员和教职工支持各部门的工作，保证教学、科研和行政管理工作的顺利进

2、行。关心本单位党的建设和思想政治工作，积极为做好本单位党建和思想政治工作出谋献策；（四）加强党员的思想、组织、作风建设；（五）领导本单位教职工的教育、管理工作和精神文明建设；（六）加强本单位教职工的教育、管理和监督；（七）领导教职工实行政治、思想、组织领导，做好统战工作。二、园内党员要与园务会成员共同讨论本单位行政工作中的重要问题，班子成员之间要经常沟通情况，团结协作。在重要问题上如发生意见分歧，应及时协商解决，待取得一致意见后再上会研究。三、要加强班子建设，坚持民主集中制，重大问题必须集体讨论决定。每学期开一次民主生活会。四、要做好入党积极分子的培养和发展工作。要严把质量关，定期对积极分子和

3、预备党员进行考察写实，各项基础工作都要符合党委、党支部要求。五、要做好党费收缴工作。不按时缴纳者，党组织找其谈话，半年不缴者，按自动退党处理。六、积极参加党支部组织的各项活动，做好“三会一课”的记录工作，做好评优评先工作。七、定期分析党员和教职工的思想状况，搞好干部的教育管理和考核工作。幼儿园章程增加党建内容2一是党建工作内容不丰富。党内活动方式传统，缺少创新意识和手段，主要还以三会一课、理论学习、听讲座的形式开展党内活动，教育内容枯燥，方式方法单一，缺乏生机和活力，效果也不理想，导致党建工作吸引力和凝聚力不够，进而导致一些党内活动存在流于形式的倾向。二是压力传导不到位。每年制定了详尽的党建工

4、作计划、党建工作三级清单、党建重点任务提醒，下发了很多文件传达了中央省市重要精神，但是对基层党组织抓党建的督促指导不经常、不到位，工作任务和压力传导不深，导致存在“上热下冷”情况，致使基层支部抓党建的责任意识不强，有种得过且过的思想。三是党建工作机制不完善。基层党建工作的考核奖惩办法、党员的激励约束机制不够健全，一方面，没有很好的将各支部党建日常工作落实情况以及党员发挥作用情况与干部选拔任用、个人年度评先评优、个人年度考核、申报各类先进等有效结合起来，党建工作缺乏必要的实施手段，党务干部的政治待遇不凸显，党员干好干差一个样，激励性不够，号召力不强。另一方面，党建与业务工作结合度不高，没很好的把

5、党建融入部门业务工作中，或者不知道怎样将党建工作与业务工作有机结合，没有发挥好党建的推动作用，存在“两张皮”的现象。四是党建工作保障不力。机关党建工作经费、人员等保障措施落实不足。一方面因缺少足够的党建活动经费，造成无法大胆的组织各支部定期开展党内活动，推进工作难；另一方面专职党务干部不足，基层党组织的党务干部绝大部分都是兼职，本身承担较多的业务工作,造成无时间、无精力去抓党务工作，同时，组织党务干部参加培训很少，导致部分党务干部缺乏必要的党务知识，对新形势、新任务下的党务工作难以适应。幼儿园章程增加党建内容3一、指导思想XX市实验幼儿园支部在20xx年度中，将根据市教科局局党委工作思想以及幼

6、儿园园务工作的要求，继续深入学习实践科学发展观，以“为了每一个孩子的健康快乐成长”的发展目标为中心工作，以创先争优活动为主线，以“理想、责任、能力、形象”教育活动为载体，巩固和扩大先进性教育活动成果，扎实促进幼儿园的品牌与特色建设,构筑和谐幼儿园，推进精神文明建设。二、工作目标：1、认真组织支部党员和教师政治学习。2、继续深入开展“创先争优”活动，发挥党员教师的先锋模范作用。3、加强教师职业道德教育，结合师德大讨论，大力加强师德建设。4、做好新党员发展工作。加强入党积极分子的培养考查。5、加强行风建设，注重廉洁自律教育。三、工作内容：（一）加强政治思想工作1、聚焦师德。支部要加大先进典型的宣传

7、力度，总结园内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。采用个人自学与集中学习相结合、通读文件与专题研讨相结合、学习理论与解决实际问题相结合的形式，把学习贯彻精神引向深入，增强教职工的事业心，通过开展“教育兴衰，我有责任”活动，以“创优良作风、树师德风范”为主题，规范教师行为，塑造幼儿心目中的好教师形象。树幼教行业新风，提高教职工的责任感和使命感。2、聚焦社会主义荣辱观。开展“弘扬中华民族传统美德”系列学习教育，提升教职工道德素质，树立社会主义荣辱观，成为人民满意的好教师。3、聚焦学习型团队。健全和完善中心组学习制度、制定个人学习计划，并按计划组织党员学习。在学

8、习中切实把经常性的学习教育活动与当前中心工作、教学工作有机地结合起来，在此基础上开展党员教师读书交流活动。(二)积极开展党内争先创优活动1、教学研讨促提升要求党员教师要做到“教好一门课，带好一个班、树起一面旗”，带头打造“魅力课堂”，充分发挥党员的模范带头作用。在幼儿园党员范围内开展争创优秀党员教师、党员优秀课、关爱幼儿的好党员等争先创优活动。党员率先在园上公开课、示范课、观摩课，带动其他教师大兴教研之风。开展“党员听评课”、“党员教学活动设计”等活动。使党员成为教学实践、课题研究的先行者和排头兵，并促进自我专业能力的提高。2、寻亮点，找差距寻找身边的闪光点和榜样，找出自身的差距，努力赶超。通

9、过开展“创先争优”活动，努力实现“五个提升”的总体目标，即“服务理念进一步提升、服务功能进一步提升、服务能力进一步提升、服务水平进一步提升、群众满意度进一步提升“，培养充分发挥战斗堡垒作用、努力促进我园幼教事业又好又快的发展。3、强化“五个抓手”(1)以建设“学习型党组织”为抓手，推动我园党支部在思想理论工作上创先争优。积极开展学习型党组织、学习型幼儿园，“四讲一争”(即讲政治、讲正气、讲团结、讲奉献，争先进)创先争优活动。(2)以“师德主题教育活动、作风建设年活动”为抓手，推动教师党员在发挥先锋模范作用上创先争优。(3)以解决实际问题为抓手，推动幼儿园党支部和党员在服务师生中创先争优。按照守

10、信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，进一步加强党员队伍建设和后备干部培养，努力把服务业绩突出的教师培养成党员，把服务业绩突出的优秀党员培养成干部。(4)以建立健全工作机制为抓手，在激发内在活力上创先争优。加强党员活动室、“党员之家”建设，积极开展各类服务。坚持并完善党员谈心交心、访困问暖、结对帮扶、志愿者服务等制度，着力为广大师幼群众提供更好的管理服务。(5)开展结对活动Q党员教师要发挥“传、帮、带”的作用，参与带教工作，每位党员要有重点指导培养1&；mdash；2名教师，帮助指导对象在论文撰写、教学展示活动中提高政治思想觉悟与业务能力。(三)深入开展“基层组织建设年”活动1、举办系列辅

11、导我园支部将围绕如何处理党政关系、干群关系、干部的廉政建设，党的基层组织建设的内容和形式等内容进行专题辅导。2、组织研讨在学期初，我园支部将围绕基层组织建设年工作的意义、目的，开展基层党组织建设活动研讨活动。组织研讨的内容主要有：如何围绕本园中心工作抓好党建，营造和谐的人文环境;如何处理好班子中的党政关系、正副职关系，巩固党在基层的执政基础；如何转变作风，营造良好的干群关系；如何坚持民主集中制，建设团结高效的基层领导集体；创建学习型基层党组织的途径；基层党组织如何加强对青年党员的教育与管理；基层党组织如何领导师德建设；如何发挥党组织的政治核心和保证监督作用。每一次讨论都要突出一个主题，引导和调

12、动党员积极参与，在研讨中学习，在研讨中提高。通过研讨，把广大党员干部的思想认识统一到实践“三个代表”重要思想的要求上来，统一到推进师专的改革和发展上来。五月下旬，我园支部要召开基层组织建设工作研讨会，交流收获和体会。3、开展自查与制定整改方案(1)坚持七大原则：查找突出问题的原则、干部带头查找的原则、实事求是的原则、联系基层工作实际的原则、自查与互查相结合的原则、依靠群众的原则、边查边改边提高的原则。(2)召开查摆工作会，找准问题党政班子成员要围绕班子建设展开自查，主要内容有：党政班子成员按照各自职责完成工作情况；党总支的政治核心作用发挥得如何;班子在师德建设、在加强和改进教师思想政治工作的组

13、织领导、保证作用发挥得如何；党政的配合如何；在师生组织发展及预备党员的教育方面存在哪些问题；党政领导是否支持工会、共青团组织的工作，保证她们在各自的章程下独立开展工作；支部在党员教育的内容和形式上有无探索，党建的创新意识怎样；党总支的制度建设情况怎样，管理是否有序，工作是否规范化等。全体党员要围绕党员教育和管理,围绕完成幼儿园中心工作作用的发挥等展开集体性自查。(3)制定整改方案。班子对照研讨题目及分专题查找的内容，认真坐下来找准问题,制定整改方案。园党支部要梳理有效做法、总结工作经验、查找症结原因。找准党组织存在的关键问题，明确改进提高的目标和措施。按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，对

14、确定的目标任务细化分解，明确职责分工和任务，逐项抓好落实，5月底前各支部都要形成整改方案并按照方案抓好落实。每一项任务完成后，要组织开展“回头看”活动，及时查漏补缺，整改解决存在的问题。(4)整改巩固提高园党组织梳理有效做法，总结工作经验，发挥好先进典型的示范带头作用。对活动实施过程中形成的制度和机制进行梳理、提炼、修订，完善本园基层组织建设长效机制，把成熟做法转化为政策措施。要排定时间表，将整改项目逐一落实到人。要本着缺啥补啥的原贝II,尽快建立和完善相应的制度和办法。对工作中的薄弱环节，要采取有效措施，认真加以解决。要建立必要的资料档案，使各项工作规范化。学校在这一阶段要按照评估指标体系的

15、要求，做好第一次评估，检查基层总支整改方案的落实情况。(5)总结表彰做好建设年工作的总结表彰工作。进行考评、表彰，引导基层党组织履职尽责、广大党员立足岗位“学先进、见行动”，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的氛围各总支对整改方案要认真组织落实。(四)加强党的组织建设1、开展“党员形象工程”努力做到带头学习讲党性，带头实干谋发展，带头创新建佳绩,带头服务比奉献，带头自律树形象，让广大党员在平凡的工作岗位上发挥应有的先锋模范作用。2、坚持“三会一课”制度坚持并活跃党小组的活动，保持一个季度对党员进行一次党课教育，组织一次有意义的党日活动；坚持一个学期开好一次党员民主生活会，一个年度开好二次班子民主

16、生活会；并在年末评选出10%的优秀党员，以进一步完善党员管理，党员活动和党员考评制度。3、发挥战斗堡垒作用在探索幼儿园的办园体制改期过程中，发挥党员中层干部的骨干作用，形成一级抓一级的局面，使中层干部在各自的工作中更好地发挥承上启下的作用。4、谨慎党员发展工作严格执行新党章规定的党员标准，突出时代特征，严守民主推荐制、预审制、发展公示制、讨论票决制、责任追究制、跟踪教育制,本年度计划发展党员两名。5、积极分子培养考察推行培养联系人责任制、培训考核制，做到成熟一个发展一个,推选入党意愿强烈、政治素质好，业务钻，作风正的同志，参加党的基本知识培训班学习。（五）加强幼儿园党风行风建设1、“崇廉修德，以德正己“开展示范和警示教育，开展行政问责，不断增强党员干部廉洁务实的意识。在实际工