学生循环使用教材管理暂行规定.docx

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学生循环使用教材管理暂行规定为规范学校循环使用教材的管理工作，确保教材的正常循环使用,特结合我区实际制定本制度。一、教材的收集：由学校有关部门负责教材的收集工作。每学期结束时，学校有关部门负责通知相关学科的教师，对本学科、各年级的教材进行收集和整理工作。相关学科教师对本学科、各年级所收集教材的数量、版本进行统计，自己留存统计单并上报学校有关部门存档，在学校征订教材时提供回收教材的版本和数量。二、教材的保存：每学期期末收集整理好的相关学科的教材，交付指定部门，按不同版本、年级分类存放好。同时做好回收教材的防潮、防虫、消毒等工作。三、教材的发放：每个学期初始，学校有关部门负责，就各年级相关学科的回收教材数量，和相关学科教师协商好各年级各班教材的发放，由学科教师在上课时分年级、班级发放教材，下课时收走存放办公室，并做好各班使用记录，学校有关部门留存，并做好教材费的计算工作。四、教材的使用：相关学科教师在相应班级发放回收教材后，在课堂上教育每个学生在使用循环教材的同时爱惜所使用的循环教材，保证书面的干净、整洁，不得涂改书中内容，不得在书中乱涂乱画，若发现破损要及时修补。